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    2．如图所示的使用电压表的方法中，正确的是（　　）
    A．B．
    C．D．

    分析 电压表应该并联在电路中，测谁的电压和谁并联；电压表在使用时，应该使得电流从电压表的正接线柱流入，负接线柱流出．

    解答 解：A、电压表与被测电阻并联，但正负接线柱接反了，故A错误；
    B、电压表与被测电阻并联，正负接线柱正确，故B正确；
    C、电压表串联在了电路中，故C错误；
    D、电压表串联在了电路中，且可能超出量程，故D错误．
    故选B．

    点评 了解电压表的特点和连接要求，能对照电路图进行判断，是解答的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    12．小亮同学为了测量酱油的密度，进行以下实验：
    （1）将待测酱油倒入烧杯中，用已调好的天平测量烧杯和酱油的总质量（如图甲所示）．由图可知天平标尺的分度值是0.2g，烧杯和酱油的总质量是72.4g．
    （2）将烧杯中的酱油倒入一部分到量筒中（如图乙所示），量筒中酱油的体积是40cm3．
    （3）用已调好的天平测量剩余酱油的烧杯的总质量（如图丙所示），由此可知酱油的密度是1.13×103kg/m3．
    （4）小华设计另一种测量酱油密度的实验方案：用天平测出空烧杯的质量ml，向烧杯内倒入适量酱油，再测出烧杯和酱油的总质量m2；然后把烧杯内的待油全部倒入量筒内，测出量筒内酱油的体积为V；酱油密度的表达式ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{V}$．按该实验方案测出酱油的密度偏大（选填“偏大”或“偏小”），原因是酱油残留在烧杯中，导致体积测量偏小．
    （5）另一实验小组同学发现自己桌上没有量筒，思考了一会儿后，他们想出利用实验台上的弹簧测力计、空饮料瓶、水、细线等物品来测量．其操作步骤是：
    ①用弹簧测力计测出空饮料瓶的重力G1；
    ②在空饮料瓶中装满水，用弹簧测力计测出瓶和水的总重力G2，计算水的体积V=$\frac{{G}_{2}-{G}_{1}}{{ρ}_{水}g}$（用测出物理量的字母表示，水的密度ρ水已知）；
    ③在空饮料瓶中装满酱油，用弹簧测力计测出瓶和酱油的总重力G3；（说出具体方法和要测出的物理量并用字母表示）
    ④计算酱油密度ρ=$\frac{{G}_{3}-{G}_{1}}{{G}_{2}-{G}_{1}}•{ρ}_{水}$．（用测出的物理量的字母表示）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．如图所示，用大小相同的力拨弹钢尺，同时改变钢尺露出桌面的长度，是在研究声音的（　　）
    A．响度与钢尺长度的关系B．音调与钢尺长度的关系
    C．音色与钢尺长度的关系D．响度、音调与钢尺长度的关系

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    10．如图所示是研究平面镜成像特点的实验情景，某同学在实验中做了以下的实验步骤及分析，根据你的实验经历，完成下列各题：
    ①实验中用透明玻璃板代替平面镜，这样做是为了为了确定（找到）像的位置；
    ②若将手指放在图中“烛焰”B上，手指不会 被烧痛（选填“会”或“不会”）；
    ③物体在平面镜中成的是正立的、等大的虚像．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    17．关于导体的电阻，下列说法中正确的是（　　）
    A．据公式R=$\frac{U}{I}$可知，导体的电阻与导体两端电压成正比
    B．据公式R=$\frac{U}{I}$可知，导体的电阻与通过导体的电流成反比
    C．据公式R=$\frac{U}{I}$可知，导体的电阻与导体两端电压成正比，与通过导体电流成反比
    D．导体的电阻与导体两端电压和通过导体电流都无关

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．下表是某型号电热水器说明书上标明的有关数据：
    额定电压/V220
    额定功率/W1500
    容量/L30
    绝缘等级E
    整机质量（空）/kg22.5
    （1）这台电热水器正常工作时的电流；（小数点后保留2位）
    （2）热水器可装水的质量；
    （3）若不计热量损失，使满满一桶水从20℃升高80℃所需要的时间．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    2．（双选）关于内能、热量和温度的关系，下列说法中正确的是（　　）
    A．0℃的冰水没有内能
    B．温度低的物体可能比温度高的物体内能大
    C．物体的内能增加一定要从外界吸收热量
    D．物体温度越高，内能越大

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．“瓦”是下列哪个物理量的单位（　　）
    A．力B．功C．功率D．能量

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    20．小宇在探究“光的反射规律”时将一块平面镜放在水平桌面上，再把一张硬纸板竖直放在平面镜上，让一束光线贴着纸板沿EO方向入射，如图甲所示；
    次数入射角反射角
    120°20°
    240°40°
    360°60°
    （1）若将纸板B向前或向后折，在纸板B上不能看到反射光线，这说明反射光线、入射光线和法线在同一平面内．
    （2）实验中多次改变入射光线EO与ON的夹角进行实验，测量记录如上表所示．小东分析数据得出的结论是：光反射时，入射角等于反射角；同组的小聪认为应是：光反射时，反射角等于入射角．你认为小聪的结论正确，理由是反射角随入射角的变化而变化．
    （3）如果让光线逆着反射光线的方向射向平面镜，会发现反射光线沿着OE方向射出，这表明：光反射时，光路是可逆的．
    （4）另一同学也把一束光贴着纸板A射到O点（如图乙所示），但纸板并未与平面镜垂直，他不能（选填“能”或“不能”）在纸板B上看到反射光线．
    （5）实验中可转折的白屏的作用是：显示光的传播路径、探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内．

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