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    12．请在下面的横线上填上适当的单位：
    一个鸡蛋的质量约为50g；      
    铝的密度为2.7g/cm3．

    分析 此题考查对生活中常见物体和密度的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，填上符合实际的单位．

    解答 解：
    10个鸡蛋的质量大约1斤，而1斤=500g，所以一个鸡蛋的质量在50g左右．
    体积是1cm3的铝的质量为2.7g，所以铝的密度为2.7g/cm3．
    故答案为：g；g/cm3．

    点评 一个数据在数学上如果没有单位还可以表示出其大小，但在物理上一个数据如果没有单位是没有任何意义的，结合生活常识加上一个合适的单位，物理数据才有意义．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．物理学中，把力的大小、方向和作用点统称为力的三要素，如图（a）、（b）所示现象反映了力的作用效果，图中的现象主要说明力可以改变物体的形状，且力的作用效果与力方向有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．如图所示的两个温度计，是根据液体热胀冷缩的性质制成的，A温度计是不可以离开被测物体读数（选填“A”或“B”），B温度计的测量范围是35～42℃．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    1．将一薄钢条的下端固定，分别用不同的力推它，F1=F3=F4＞F2，使其发生A、B、C、D各图中所示的形变，则

    （1）对比甲、乙两图说明力的作用效果与力的大小有关；
    （2）对比甲、丙两图说明力的作用效果与力的方向有关；
    （3）对比甲、丁两图说明力的作用效果与力的作用点有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．小明取来一个标有“2.5V“字样的小灯泡．测量其不同电压下的电功率．
    ①正确连接电路，闭合开关，发现小灯泡不亮．电压表有示数，电流表指针几乎不动．产生这种现象的原因是灯泡断路．
    ②排除故障．继续实验．如图甲所示是某次实验电流表的示数为0.1A．最后根据实验数据画出I-U图象（如图乙）．根据图象求出小灯泡正常发光时的功率为0.625W．
    ③通过分析I-U图象，发现小灯泡的电阻随电压升高逐渐变大．其原因是灯丝电阻受温度影响．
    完成上述实验后．包博又重新设计了电路（如图丙），测量另一个小灯泡的额定功率．这个小灯泡正常工作的电流为I1请完成实验步骤（己知电源电压为U）．
    ①只闭合开关S1，移动滑动变阻器R2的滑片．使电流表示数为I1．
    ②只闭合开关S2，保持滑动变阻器R2的滑片位置不变，调节滑动变阻器R1的滑片使电流表示数为I1；再将滑动变阻器R2的滑片调到最左端，读出电流表的示数为I2．
    ③则小灯泡的额定功率表达式为P额=$\frac{U{{I}_{1}}^{2}}{{I}_{2}}$．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．如图甲所示，小明和小华坐着小船在光滑的冰面上玩，他们将身上的书包向后扔出去，静止的小船居然向前运动了，这是因为物体间力的作用是相互的；如图乙所示，打桩机能将桩打入地下，说明被举高的重锤具有重力势能．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    4．如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景．

    （1）当小卡片平衡时，小华将小卡片旋转一个角度，松手后小卡片不能（选填“能”或“不能”）平衡．设计此实验步骤的目的是为了探究不在同一直线上两个力能否平衡．
    （2）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验．其主要原因是A．
    A．能减小摩擦力对实验结论的影响
    B．小书片是比较容易获取的材料
    C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡
    D．小卡片容易扭转
    （3）小华在探究活动结束后想到物体的平衡状态包括静止和匀速直线运动状态，那如何探究物体做匀速直线运动时的二力平衡条件呢？小明提出了自己的实验方案：用弹簧测力计拉着钩码可以沿任意方向（必须沿水平方向/必须沿竖直方向/可以沿任意方向）做匀速直线运动，根据实验现象，可以得出结论：物体静止时的二力平衡条件同样适用（选填“适用”或“不适用”）于物体处于匀速直线运动状态．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．在如图所示的电路中，电源两端的电压保持不变，闭合开关S后向左端移动滑片P的过程中，下列判断不正确的是（　　）
    A．电流表A1示数变大
    B．电流表A2示数变小
    C．电压表V和电流表A2的示数之比保持不变
    D．电压表V示数变大

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．通过可直接感知的现象，推测无法直接感知的物理规律，这是物理学中常用的探究方法．下列推测既合理又符合事实的是（　　）
    A．现象：空气中沙尘飞舞；      推测：分子在做无规则运动
    B．现象：用手捏海绵，海绵的体积变小；      推测：分子之间有间隙
    C．现象：两磁铁相互排斥；       推测：分子间有斥力
    D．现象：将两块表面平滑的铅块压紧后，它们会粘在一起；  推测：分子间有引力

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