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    农村地区常有用地窖储藏农作物的习惯．由于植物的呼吸，地窖内会不断地积蓄CO2气体，浓度过高时将威胁到人的安全．为试探CO2的“浓度”，人们常将点燃的蜡烛带到地窖里．如果蜡烛熄灭说明CO2浓度过高，如果蜡烛没熄灭说明浓度不高．其实，你也可以用所学的物理规律来解决这个问题．现在给你一只．轻小的气球，里面充有空气后扎住口．请你用浮力和密度方面的知识大致判断地窖里CO2气体的“浓度”是否危及人身安全．把你的实验方法、可能看到的现象、你的判断以及其中的物理道理填写在下面的表格中：

    答案：
    解析：

    方法：将小气球放入地窖中观察小气球的浮沉情况．只要答出将小气球放入地窖中即可给分．(2分);现象：(1)小气球沉底；判断：CO2浓度较低，人下地窖安全；(现象、判断各1分);(2)小气球悬浮在空中；判断：CO2浓度较高，人下地窖危险．(现象、判断各1分)

    注：两种情况答对一种就给满分;物理道理略．能用密度、浮力或浮沉条件等相关知识解释均可．(2分)


    练习册系列答案
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    如图所示是福娃小运动员踢足球时的情景，请你对此提出两个与物理有关的问题，并解答．

    问题1：________；

    解答：________；

    问题2：________；

    解答：________．

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    科目：初中物理 来源：2006斗门实验中学初三升中物理模拟试题 题型：065

    电磁炉是利用高频电流在电磁炉内部线圈中产生磁场，磁化铁质锅底，使之形成无数个小涡流，加快锅底分子运动，锅底自身高速发热达到加热食品的目的，其工作原理如图所示：

    (1)

    使用微型电脑控制的电磁炉加热时不产生明火、无烟尘、无废气、清洁、安全、高效节能，是现代家庭中理想的灶具．请写出电磁炉在使用中触及到的物理知识(只写两点)：________和________．

    (2)

    在使用电磁炉加热食物时，电磁炉和锅之间的传热方向是：由________传递给________；使用电磁炉加热食物的过程中要消耗________能得到________能．

    (3)

    “多宝”牌电磁炉某一款式性能参数如下表所示：

    根据表中的参数分析，电磁炉与普通的电加热器相比，有哪些优点？(请写出两点)

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    科目：初中物理 来源：广东省基础教育课程改革实验区　2006年初中毕业生学业考试指导书　物理 题型：065

    老师给同学们两个未知阻值大小的电阻R1和R2．如何判断这两个电阻的大小，请你画出电路图，并说出判断的方法：(两种方法)

    方法一：________．

    方法二：________．

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    科目：初中物理 来源：2009年广东省湛江市初中毕业生学业考试物理试题 题型：065

    2008年9月25日21时10分，我国成功发射了神舟七号飞船，并且首次实现了我国航天员太空行走的愿望．如图所示，是我国航天员翟志刚出舱时的英姿，请问：

    (1)与在地球上相比，航天员在太空上的质量________，受到的重力________．(选填“变大”、“不变”或“变小”)

    (2)出舱的航天员与轨道舱之间需要系上一根安全系绳．当航天员意外漂离轨道舱时，可拉着绳子返回轨道舱．这利用了物体间力的作用是________的和力可改变物体的________．

    (3)“飞天”舱外航天服的手掌部分有灰色的橡胶颗粒，是为了________，从而________(选填“增大”、“减小”)摩擦．

    (4)若不穿舱外航天服，只带氧气瓶，航天员能否走出舱外活动？运用你所学的物理知识说出一条理由．答：________(选填"能"或"不能")．因为________．

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    科目：初中物理 来源：济宁市2006年中等学校招生考试　物理试题(课标版) 题型：065

    张红在做早餐时发现，同样情况下，煮沸一锅牛奶与煮沸同质量的豆浆用的时间不同，这是为什么呢?请你运用所学的物理知识，针对其中的原因，提出一个猜想，并简述验证这个猜想的办法．

    你的猜想是：________；

    验证猜想的办法是：________．

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    科目：初中物理 来源：2006年新课标中考模拟试题(七) 题型：065

    现有两块外表都涂有沥青、质量相同、形状不规则的石头1、2(石头上都系有细线)．已知两块石头中一块是大理石，另一块是花岗岩，且ρ大理石＞ρ花岗岩．如何用一只盛满水的烧杯，不增加任何器材，如何鉴别它们？

    简要步骤：________．

    依据和结论：________．

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    科目：初中物理 来源：广东省基础教育课程改革实验区　2006年初中毕业生学业考试指导书　物理 题型：065

    在一定的拉力范围内，弹簧受拉力时伸长的长度可能与所受拉力的大小成正比．为了验证这个猜想，给你一根弹簧、一个铁架台、一把较长的刻度尺和几个相同质量的钩码，请你用这些器材设计一个实验验证这个猜想．要求写出实验步骤和需要测量的数据，并设计一个记录数据的表格．

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    科目：初中物理 来源：广东省基础教育课程改革实验区　2006年初中毕业生学业考试指导书　物理 题型：067

    随着人们生活水平的不断提高，汽车逐渐进入百姓家．请你用所学过的物理知识，找出汽车上的物理知识．

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