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    20．根据电路图，连接图中的实物图．

    分析 由电路图可知，两灯并联；根据电路图连接实物图时，可以根据电流流向法进行连接，先从电源的正极出发依次串联电路元件最多的支路，再把并联的部分串联到相应的位置即可．

    解答 解：根据电流流向法，先从正极出发依次串联开关S1、灯泡L1、开关S回到负极，然后将灯泡L2和开关S2串联，再把灯泡L2的左端与开关S1的左端相连、开关S2的右端和灯泡L1的右端相连即可，如图所示：

    点评 本题考查了根据电路图连接实物图以及根据要求连接实物图，实物连接图的关键在于看懂电路图，在连接过程中，注意各元件的次序，导线不能交叉．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．学习了电学知识后，小明、小亮和小慧所在的兴趣小组发现：电学量的变化往往能够用来反映力学、热学、光学等物理量的变化．在老师的点拨下，他们在探究过程中不断完善和优化方案，共同设计了一种用电学量的变化来反映力学量--距离变化的装置．
    如图所示是他们最初设计的装置原理图．图中R0是定值电阻，ab是沿竖直方向固定放置的金属杆，其总电阻为9Ω，长60cm，粗细均匀，电阻随长度均匀变化．M是上下均有挂环、可沿竖直导轨上下移动的小物块，M上连有一根左端有滑片P、电阻不计的水平金属细杆，细杆、导线及P与ab均接触良好，P在ab的中点时，对应于肘既不上移也不下移的位置．
    除金属杆ab、小物块M、金属细杆和导轨外，他们还准备了以下器材：
    A．电源（提供4V的稳定电压）
    B．电流表A（量程0-0.6A）
    C．电压表V1（量程0～3V）
    D．电压表V2（量程0～15V）
    E．定值电阻R0（1Ω、3Ω、5Ω和6Ω的电阻各一个）
    F．开关S一个，导线（足够长）若干
    （1）认真研究该原理图后，小慧认为图中只需一个电表即可，于是她将电流表去掉，则电流表所在处应该用一根导线代替 （填“让其断路”或“用一根导线替代”）．
    （2）小明和小亮认为：该装置应该尽量大地反映M移动的距离范围，同时还希望电压表上的每根刻度线都能够表示出肘移动的距离值．要达到此目的，电压表应该选C （填器材序号字母）；定值电阻R0应该选阻值为3Ω的．
    （3）在他们改进并初步完善的设计方案中，P在ab的中点，M既不上移也不下移时，电压表的示数是1.5．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    11．小谢利用光具座进行凸透镜成像的实验探究，当把烛焰放在距离凸透镜15cm处时，在凸透镜另一侧移动光屏，会在光屏上得到一个如图所示的实像，投影仪（选填“投影仪”“放大镜”或“照相机”）．就是利用这一成像规律工作的．如果将蜡烛在原图的基础上远离透镜，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向靠近（选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．如图所示，要使灯L1与灯L2串联接在电路上，则应闭合电键S1，断开电键S2、S3；如果要使L1与L2并联，则应该闭合电键S2、S3，断开电键S1，两者相比灯发光较亮的是并联连接．若将三只电键均闭合，则灯L2不发光，灯L2不发光，电路发生短路．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．夏天，当我们打开冰箱门时，常可以看到“白雾”，这是因为（　　）
    A．冰箱内食物中的水分遇热后，蒸发形成的水蒸气
    B．空气中的水蒸气遇冷而液化成的小水滴
    C．冰箱中的水形成的水蒸气
    D．冰箱内原有的水蒸气

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．下列能说明液体可以传播声音的现象是（　　）
    A．在岸边的人听见河水流动的声音
    B．潜水员能听到岸上人的讲话声
    C．人们听到雨滴打在树叶上的“嗒嗒”声
    D．我们能听到波浪拍击礁石的声音

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．2008年8月，第29届奥运会在我国北京成功举办．为了有效防止汽车尾气污染，北京市汽车燃料的使用正在逐渐用新的清洁燃料取代目前的汽油．下列燃料中：①煤、②天然气、③乙醇、④一氧化碳，属于较清洁燃料的是（　　）
    A．①②③B．①③④C．②④D．②③

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    9．一个质量是50克的容器，装满水后质量是150克，装满某种液体后总质量是130克，求：
    （1）容器的容积；
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