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2008年南方雪灾和汶川地震,给人民群众的生活、生产带来很多困难,带来了灾难.
(1)雪灾:冰雪道路上,车辆应减速行驶,其原因是:汽车具有惯性,当路面有冰雪时,轮胎与地面间的摩擦会变________(选填“大”或“小”),汽车在紧急刹车后滑行的距离将比路面没有冰雪时________(选填“长”或“短”).
(2)雪灾:看到抢险队员在冰雪覆盖的道路上洒大量的盐,小亮同学产生疑问:含盐浓度不同的冰,熔化特点有无区别?为此,小亮同学用纯水、淡盐水、浓盐水制得质量均为lkg的纯冰、淡盐冰、浓盐冰,在相同加热条件下测量三者的温度变化,并得到三条温度变化曲线(纯冰对应曲线①、淡盐冰对应曲线②、浓盐冰对应曲线③).根据曲线图(如图1)可知,含盐浓度越高的冰,比热容越________(选填“大”或“小”),熔化前升温越________(选填“快”或“慢”),并能在更________(选填“高”或“低”)的温度熔化.
(3)地震:5月12日,四川汶川发生8.0级地震,救援队员利用各种器材展开抢险救灾工作.如图2所示的钢丝钳,救援队员把钢筋剪断,钢丝钳是________(选填“省力”或“费力”)杠杆.
(4)地震:使用撬棒,救援队员把滚落在公路上的石块撬起,如图3所示,若救援队员在撬棒D点沿DM方向用力撬起石块1,撬棒的支点是________点.

解:(1)在冰雪的路面上,路面的摩擦力会减小,因此刹车时,由于轮胎和路面间的摩擦力减小,汽车会比路面没有冰雪时滑行更长.
故答案为:小;长.
(2)根据曲线图可知:质量相同的三种物质升高相同的温度,浓盐冰的加热时间最短,吸收的热量最少;
根据公式Q=cm(t-t0)得:质量、升高的温度一定时,吸收的热量和物质的比热容成正比,浓盐冰吸收的热量少说明它的比热容小.
在三种物质都未熔化前取升高相同的温度,可以看出浓盐冰对应曲线加热时间最短,所以含盐浓度越高的冰熔化前升温越快.
因为晶体在熔化时吸收热量,温度保持不变,所以由图象知含盐浓度越高的冰,能在更低的温度熔化.
故答案为:小;快;低.
(3)钢丝钳在使用时动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,但费距离;
故答案为:省力.
(4)在撬棒D点沿DM方向用力撬起石块1围绕固定点A转动,A点是支点;
故答案为:A.
分析:(1)当路面有冰雪时,路面会变得光滑,因此车辆行驶时,由于摩擦力的减小,很难在正常时间内使车停下来.
(2)观察图象,三种物质初温相同,在三种物质都未熔化前取升高相同的温度,可以看出浓盐冰对应曲线加热时间最短,因为三种物质的加热条件相同,所以加热时间少的它们吸收的热量就少.根据公式Q=cm(t-t0),质量、升高的温度一定时,吸收的热量和物质的比热容成正比,即吸收热量少的物质的比热容小.
(3)如果动力臂大于阻力臂,则是省力杠杆;如果动力臂小于阻力臂,则是费力杠杆;如果动力臂等于阻力臂,则是等臂杠杆;
(4)撬棒救援队员在撬棒D点沿DM方向用力撬起石块1围绕固定点A转动,所以A点是支点;
点评:此题以地震这一情景,主要考查了摩擦、杠杆等知识点,同时还考查的是我们对于图象的分析能力,图象的分析是初中学生必须掌握的一种能力;近几年的中考,图象分析题的比例越来越大,这类题要引起注意.
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科目:初中物理 来源: 题型:

2008年南方雪灾和汶川地震,给人民群众的生活、生产带来很多困难,带来了灾难.
(1)雪灾:冰雪道路上,车辆应减速行驶,其原因是:汽车具有惯性,当路面有冰雪时,轮胎与地面间的摩擦会变
(选填“大”或“小”),汽车在紧急刹车后滑行的距离将比路面没有冰雪时
(选填“长”或“短”).
(2)雪灾:看到抢险队员在冰雪覆盖的道路上洒大量的盐,小亮同学产生疑问:含盐浓度不同的冰,熔化特点有无区别?为此,小亮同学用纯水、淡盐水、浓盐水制得质量均为lkg的纯冰、淡盐冰、浓盐冰,在相同加热条件下测量三者的温度变化,并得到三条温度变化曲线(纯冰对应曲线①、淡盐冰对应曲线②、浓盐冰对应曲线③).根据曲线图(如图1)可知,含盐浓度越高的冰,比热容越
(选填“大”或“小”),熔化前升温越
(选填“快”或“慢”),并能在更
(选填“高”或“低”)的温度熔化.
(3)地震:5月12日,四川汶川发生8.0级地震,救援队员利用各种器材展开抢险救灾工作.如图2所示的钢丝钳,救援队员把钢筋剪断,钢丝钳是
省力
省力
(选填“省力”或“费力”)杠杆.
(4)地震:使用撬棒,救援队员把滚落在公路上的石块撬起,如图3所示,若救援队员在撬棒D点沿DM方向用力撬起石块1,撬棒的支点是
A
A
点.

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(8分)2008年南方雪灾,给人民群众的生活、生产带来很多困难,小亮看到抢险队员在冰雪覆盖的道路上洒大量的盐,他产生了这样的疑问:含盐的冰熔化时跟纯净的冰熔化特点有何不同?含盐浓度不同的冰,熔化特点有无区别?为此,他进行了下列探究过程:
【设计实验】
他用同样多的纯水、淡盐水、浓盐水制得纯冰、
淡盐冰、浓盐冰,然后将这些冰弄碎放入试管中,
在冰块中插入温度计,记下此时温度计的示数,每
隔0.5分钟记录一次温度计的示数,同时观察试管
中冰块状态的变化,在选择冰块吸热方式时他遇到
了一个难题,现有如图所示的三种方法,请你为他
选择一种最佳的方法.你选择的方法是_______ (A
/B/C).(当时的室温大约是10℃)
在相同条件下测量三者的温度变化,得到三条温度变化曲线(纯冰对应曲线①、淡盐冰对应曲线②、浓盐冰对应曲线③).
【分析】根据曲线图可知:
(1)利用盐水制成的冰_  ___(是/不是)晶体.
(2)淡盐水冰的熔点是__    __℃,浓盐水冰的熔
点是_______℃.
【归纳】根据分析可以得到:
(3)在冰雪覆盖的道路上洒盐,可以________(提
高/降低)冰的熔点,并且含盐浓度越高
的冰,能在更________(高/低)的温度
熔化.
【拓展】小亮通过分析实验数据和图线,又有了新发现:
(4)含盐浓度越高的冰,熔化前升温越________(快/慢).
(5)小亮想起一件事,他们在学习熔化时,也用冰块做了这样的实验,但那次做实验时,测量冰熔化时的温度不是0℃,请你分析造成冰的熔化温度不是0℃的原因是什么?(只要讲出一点即可)________________________.

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科目:初中物理 来源:2011-2012年江苏省八年级第一学期第一次测试物理卷 题型:实验题

(8分)2008年南方雪灾,给人民群众的生活、生产带来很多困难,小亮看到抢险队员在冰雪覆盖的道路上洒大量的盐,他产生了这样的疑问:含盐的冰熔化时跟纯净的冰熔化特点有何不同?含盐浓度不同的冰,熔化特点有无区别?为此,他进行了下列探究过程:

【设计实验】

    他用同样多的纯水、淡盐水、浓盐水制得纯冰、

淡盐冰、浓盐冰,然后将这些冰弄碎放入试管中,

在冰块中插入温度计,记下此时温度计的示数,每

隔0.5分钟记录一次温度计的示数,同时观察试管

中冰块状态的变化,在选择冰块吸热方式时他遇到

了一个难题,现有如图所示的三种方法,请你为他

选择一种最佳的方法.你选择的方法是_______ (A

/B/C).(当时的室温大约是10℃)

在相同条件下测量三者的温度变化,得到三条温度变化曲线(纯冰对应曲线①、淡盐冰对应曲线②、浓盐冰对应曲线③).

【分析】根据曲线图可知:

(1)利用盐水制成的冰_   ___(是/不是)晶体.

(2)淡盐水冰的熔点是__    __℃,浓盐水冰的熔

    点是_______℃.

【归纳】根据分析可以得到:

(3)在冰雪覆盖的道路上洒盐,可以________(提

高/降低)冰的熔点,并且含盐浓度越高

的冰,能在更________(高/低)的温度

熔化.

【拓展】小亮通过分析实验数据和图线,又有了新发现:

(4)含盐浓度越高的冰,熔化前升温越________(快/慢).

(5)小亮想起一件事,他们在学习熔化时,也用冰块做了这样的实验,但那次做实验时,测量冰熔化时的温度不是0℃,请你分析造成冰的熔化温度不是0℃的原因是什么?(只要讲出一点即可)________________________.

 

 

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科目:初中物理 来源:2008-2009学年广东省汕头市龙湖区九年级(上)质量检测物理试卷(解析版) 题型:解答题

2008年南方雪灾和汶川地震,给人民群众的生活、生产带来很多困难,带来了灾难.
(1)雪灾:冰雪道路上,车辆应减速行驶,其原因是:汽车具有惯性,当路面有冰雪时,轮胎与地面间的摩擦会变______(选填“大”或“小”),汽车在紧急刹车后滑行的距离将比路面没有冰雪时______(选填“长”或“短”).
(2)雪灾:看到抢险队员在冰雪覆盖的道路上洒大量的盐,小亮同学产生疑问:含盐浓度不同的冰,熔化特点有无区别?为此,小亮同学用纯水、淡盐水、浓盐水制得质量均为lkg的纯冰、淡盐冰、浓盐冰,在相同加热条件下测量三者的温度变化,并得到三条温度变化曲线(纯冰对应曲线①、淡盐冰对应曲线②、浓盐冰对应曲线③).根据曲线图(如图1)可知,含盐浓度越高的冰,比热容越______(选填“大”或“小”),熔化前升温越______(选填“快”或“慢”),并能在更______(选填“高”或“低”)的温度熔化.
(3)地震:5月12日,四川汶川发生8.0级地震,救援队员利用各种器材展开抢险救灾工作.如图2所示的钢丝钳,救援队员把钢筋剪断,钢丝钳是______(选填“省力”或“费力”)杠杆.
(4)地震:使用撬棒,救援队员把滚落在公路上的石块撬起,如图3所示,若救援队员在撬棒D点沿DM方向用力撬起石块1,撬棒的支点是______点.

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