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8.在探究“冰的熔化”和“水的沸腾”实验中,小明用了如图甲、乙所示的两组实验装置.

(1)为探究“水的沸腾”实验,他应选择的装置是乙.
(2)水沸腾时的温度计示数如图丙所示,则水的沸点为98℃,水沸腾时的特点是吸收热量,但温度不变.
(3)比较两个实验装置,图乙所示的烧杯中水的质量较少,这样设计的好处是缩短将水加热至沸腾所用的时间.

分析 (1)根据探究“水的沸腾”实验和探究“冰的熔化”实验的要求可以对装置做出选择;
(2)据温度计的分度值读数;水沸腾的特点是吸收热量,但温度不变;
(3)掌握影响沸腾所需时间的因素:水的多少、水的初温、是否加盖.

解答 解:(1)根据探究“水的沸腾”实验和探究“冰的熔化”实验的要求可以对装置做出选择,水的沸腾实验可将水直接放入烧杯加热,并不需要放入试管中加热.故选乙.
(2)水沸腾时温度不变,沸腾时温度可从温度计上读出为98℃.沸腾特点虽然继续吸热但温度不变.
(3)图乙所示的烧杯中水的质量较少,这样可以缩短将水加热至沸腾所用的时间.
故答案为:(1)乙;(2)98;吸收热量,但温度不变;(3)缩短将水加热至沸腾所用的时间.

点评 本题要注意探究“水的沸腾”实验和探究“冰的熔化”实验的区别以及沸腾的特点.还要注意区分晶体熔化和液体沸腾图象的区分.

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时间/min0123456789
水温/℃90929496979899999999
(1)烧杯下要垫石棉网的原因是:使烧杯均匀受热.
(2)安装实验装置时,科学合理的调整顺序是:先固定B(选填“A”或“B”)的位置.
(3)用温度计测量水的温度时,玻璃泡不能接触烧杯的烧杯底和烧杯壁,视线要与温度计液柱相平.用温度计测量加热前水的温度时,待温度计内的液柱稳定时才能计数,加热前水的温度如图甲所示,这时水的温度为18℃.
(4)在图乙中,表示水沸腾的图是D.根据记录表知道,水的沸点是99℃.
(5)根据表中数据分析可知,水在沸腾时的特点是:水吸收热量,但温度不变.
(6)小华发现,水从开始加热到沸腾这段时间过长,如果要适当缩短加热时间,则可行的方法是:减少水的质量;提高水的初温.(写出两种方法即可)
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