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19.电阻R1为5Ω,R2为15Ω,将它们并联起来接到电源上时,通过R1的电流为I1,通过R2的电流为I2,则I1:I2为3:1;若将它们串联起来接到电源上时,R1两端电压U1与R2两端电压U2之比为1:3.

分析 已知两电阻阻值,根据串并联电路特点与欧姆定律分析答题.

解答 解:两电阻并联,它们两端电压相等,
根据欧姆定律可得,通过两电阻的电流之比:$\frac{{I}_{1}}{{I}_{2}}$=$\frac{\frac{U}{{R}_{1}}}{\frac{U}{{R}_{2}}}$=$\frac{{R}_{2}}{{R}_{1}}$=$\frac{15Ω}{5Ω}$=$\frac{3}{1}$,
两电阻串联,通过它们的电流I相等,
由I=$\frac{U}{R}$可得,
两电阻串联时,电阻两端电压之比:$\frac{{U}_{1}}{{U}_{2}}$=$\frac{I{R}_{1}}{I{R}_{2}}$=$\frac{{R}_{1}}{{R}_{2}}$=$\frac{5Ω}{15Ω}$=$\frac{1}{3}$.
故答案为:3:1;1:3.

点评 本题考查了求电流之比与电压之比,应用串并联电路特点与欧姆定律即可正确解题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.给你一只标有“10Ω 1.2A”定值电阻和一只“20Ω O.5A”的定值电阻,在保证所有电路元件安全的前提下,若并联接入电路,则电路中允许通过的最大电流为(  )
A.1.7AB.1.6AC.1.5AD.1.2A

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.为了探究并联电路的电流规律,小薇设计了如图1甲所示的电路进行实验.

(1)在连接电路时,开关应处于断开.
(2)连接好电路后,小薇试触时电流表的指针向着没有刻度的一侧偏转,如图1乙所示,根据你的分析,你认为原因可能是电流表的正负接线柱接反了;
(3)排除故障后,她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为IA、IB和IC,电流表示数如图2中甲、乙、丙所示,可读出:IA=0.5A,IB=0.52,IC=1A.根据测量结果,在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是:IA+IB=IC(写出关系式即可).
(4)小敏连接了如图3的实物连接图,此时,电流表测的是干路(“L1”、“L2”、“干路”)的电流.若要测灯L2的电流,请你在图上只改动一根导线,完成电路的连接.(在需改动的导线上打“×”,再画出重新连接后的导线)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.下列做法符合安全用电要求的是(  )
A.保险盒内熔丝熔断,可用铜丝或铁丝替代
B.可以用湿手插电源插头
C.如果发生触电事故时,先切断电源再施救
D.使用测电笔时手指千万不能碰到笔尾金属体

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

14.下面能让电流表指针发生偏转的实验操作是C
A.磁体不动,导体ab竖直向上运动
B.磁体不动,导体ab竖直向下运动
C.磁体不动,导体ab水平向右运动
D.磁体和导体ab同时、同速向左水平运动
理由:保持磁铁静止,将导体棒ab右移动,导体切割磁感线,所以产生感应电流.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

4.在“探究滑轮组机械效率”的实验中,某实验小组采用A、B两种不同的滑轮组进行试验(如图甲所示),发现了一些实际问题,下表是实验中的几组数据.
次数装置物块重/N物块上升高度/m拉力/N测力计移动距离/m总功/J机械效率η
1A0.500.20.200.40.08125%
2A1.900.20.950.40.38100%
3B0.500.20.250.6  
4B1.900.20.750.60.4584.4%

(1)实际中机械效率η<(填“>”“=”或“<”)1.通过观察图乙和图丙,手持弹簧测力计在竖直方向时,发现指针的位置不同,图乙中指针在零刻度线的下方,图丙中指针在零刻度线处.
(2)表格中1、2两次实验的机械效率分别是125%和100%,原因是:用滑轮组A进行试验时,弹簧测力计的示数比细绳实际拉力做的功要小,因此测得的机械效率比实际效率要高.
(3)实验总结:在测量滑轮组机械效率的实验中,考虑弹簧测力计对读数的影响,测拉力时,弹簧测力计一般要竖直向上匀速移动,若弹簧测力计倒置时测拉力,要先将指针调至零刻度线处.
(4)第3次实验中,通过表格中的数据,计算总功为0.15J,机械效率为66.7%.
(5)通过比较第3次和第4次实验数据可知,滑轮组的机械效率与物体的重力有关.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.下列现象或实例遵循光的反射规律的是(  )
A.水中叉鱼B.池底变浅
C.用潜望镜看水上的情况D.透过放大镜看书上的字

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.在“龙舟国际邀请赛”中,一只只龙舟犹如离弦之箭.奋勇争先,一往无前.
(1)载有运动员的龙舟如图所示静止在河面上时排开水的体积为2m3,则它受到的浮力为1.96×104牛,它所受的重力为1.96×104牛.当运动员上岸后,龙舟所受的浮力将减小(选填“减小”.“不变”或“增大”).
(2)划到终点时,龙舟不能马上停下来,是因为龙舟由于惯性,还要保持原来的运动状态继续运动.
(3)在划龙舟比赛中,运动员用力向后划水,水会给龙舟一个向前的力,使龙舟快速前进,这说明物体间力的作用是相互的,运动员使用的船桨属于费力(选填“省力”或“费力”)杠杆.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.板胡、笛子、男女高音的声音高亢嘹亮,大提琴、男女低音的声音低沉婉转,这里的高、低指的是音调(选填“响度”、“音调”或“音色”)产生高低不同声音的原因是物体振动快慢不同,发出低沉的声音,是因为物体振动比较慢(选填“快”或“慢”).

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同步练习册答案