【题目】下列关于力的说法中正确的是( )
A. 孤掌难鸣说明了离开物体也能产生力的作用
B. 相互接触的物体一定有力的作用
C. 受力物体同时也是施力物体
D. 地球吸引树枝上的苹果,苹果不吸引地球
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示是探究物体动能大小与物体的质量、速度关系的示意图.
(1)在探究“动能与速度”的关系时,要保持小球的不变,让小球从(选填“相同”或“不同”)的高度滚下,以不同的速度推动木块移动.
(2)在探究“动能与物体质量”的关系时,要保持相同,就是让质量不同的小球从滚下.
(3)物理研究方法有许多,本实验运用了两种研究方法:一是法;二是转换法.就本题来说:用来表示小球动能大小的方法就是转换法.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在课外实践活动中,小明做了以下实验:
(1)调节天平时,发现指针位置如图甲所示,此时应将右端的平衡螺母向 调,使天平平衡。测量李子质量时,天平右盘内砝码的质量和游码在标尺上的位置如图乙所示,则李子质量是 g。往量筒中注入60 mL的水,将该李子浸没在水中后。水面位置如图丙所示,则李子的体积是 cm3,密度是 g/cm3。
(2)将李子浸没在清水中,李子沉入水底,如图丁(a)所示,此时李子受到的浮力 (填“大于”“小于”或“等于”)李子的重力。往杯中逐渐加盐后。李子开始上浮,说明李子受到的浮力与液体的 有关;李子露出液面后继续上浮,直至漂浮在液面上,如图丁(b)所示,说明浮力随 的减小而减小。
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【题目】有一天,雾、露、霜、雪四姐妹在一起争论自己的出生由来,谁也不认同谁,下列关于她们的说法中,你认为正确的是( )
A. 雾说:我是水汽化而来 B. 露说:我是水蒸气液化而来
C. 霜说:我是水凝固而来 D. 雪说:我是水升华而来
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【题目】有0~0.6 A和0~3 A两个量程的电流表,某次测量中用0~0.6 A的量程,从0~3 A量程的刻度盘上发现指针正指在2.4 A的刻度线上,测得实际电流大小为:
A. 0.48 A B. 0.44 A C. 2.4 A D. 0.8 A
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【题目】物理知识在生活中有广泛的应用,洗手池就是物理知识在生活中的应用实例,洗手池的下水管道常常做成如图所示的弯管,图1中虚线框内部分弯管是利用物理模型的原理来设计的,园艺师傅使用如图2所示的剪刀修剪树枝时,常把树枝尽量往剪刀轴O靠近,这样做的目的是通过方式达到省力的目的.
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【题目】降雪量是用一定面积的雪化成水后的高度来衡量的.一场大雪后,小华用刻度尺测出水平地面雪的厚度为150mm,然后他用脚使劲将雪踏实,测出脚踩出的雪坑的深度为140mm,则这场大雪的降雪量为( )
A. 9mm B. 10mm C. 140mm D. 150mm
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【题目】如图所示,王锐在做模拟“蹦极”的小实验,一根橡皮筋一端系一个小石块,另一端固定在A点,B点是橡皮筋不系小石块自然下垂时下端所在的位置,C点是小石块从A点自由释放后所能达到的最低点,关于小石块从A点到C点运动过程的说法,正确的是( )
A.小石块减少的重力势能全部转化为动能
B.从A点下落到B点的过程中,小石块受到重力和弹力的作用
C.小石块在C点时,受到平衡力的作用
D.从B点下落到C点的过程中,小石块的速度先增大后减小
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