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2.质量为50g的水,全部结成冰后,质量为50g:体积将变大(填“变大”、“变小”或“不变”)(已知冰的密度为0.9×103kg/m3).

分析 (1)质量是物体的一种属性,不随物体的形状、状态、位置的变化而变化;
(2)密度是指单位体积的某种物质的质量,它是物质的一种特性,根据V=$\frac{m}{ρ}$即可得出体积的变化.

解答 解:(1)质量为50g的水,全部结成冰后,虽然状态发生了变化,但是它所含物质的多少没有发生变化,所以其质量不变.
(2)根据V=$\frac{m}{ρ}$即可知,质量一定时,冰与水相比密度变小,则冰的体积增大.
故答案为:50;变大.

点评 本题考查了密度公式的应用和质量的特性,是一道基础题目.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.如图所示,小车受到水平方向向右80N的推力做匀速直线运动,请在图中画出它受到的推力和地面对它的摩擦力的示意图.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.如图所示,铜板A的质量为0.12kg,试管的截面积为4cm2,要铜板不脱离试管,那么试管没入水中的深度必须是0.3m.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.热爱物理的小明同学认为物体所受浮力大小应该与液体多少有关,为了验证自己的想法是否正确他设计了如下实验,将苹果放入烧杯并逐渐向烧杯中加水,看到如图A、B、C所示的情景:
(1)比较A、B、C图可知:A图中苹果受到的浮力较小,从B或C图可以判断苹果的密度小于(选填“大于”、“等于”或“小于”)水的密度;
(2)分析B、C两图可知,浮力大小与烧杯中水的多少无关(选填“有关”或“无关”);
(3)若小明将苹果放入装满盐水的烧杯中,苹果静止时受到的浮力与C图相比不变(选填“变大”、“不变”或“变小”);若小明将苹果从盐水中取出,再用水把烧杯加满,则与苹果取出前相比,烧杯底受到的压力变小(选填“变大”、“不变’’或“变小”);
(4)为了测出苹果的密度,小明把装有适量水的烧杯放在电子秤上(图D),电子秤的示敢是502.0g;再将苹果轻放到水中,苹果漂浮(图E),电子秤的示数是670.7g;小明又用牙签将苹果压入水中浸没(图F,没有水溢出).电子秤的示数是702.0g;那么,苹果的体积是200cm3.密度是0.8435g/cm3
(5)小明用牙签将苹果压入水中漫没时所用的力是0.313N.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.如图甲所示是某人设计的振动发电装置,它由一个辐向形永久磁铁和一个套在辐向形永久磁铁槽中的线圈组成,磁场的磁感线均沿半径方向均匀分布(如图乙所示).外力推动线圈框架的P端,使线圈沿轴线做往复运动,便有电流通过灯珠.关于此发电装置,以下说法不正确的是(  )
A.该装置是利用电磁感应原理制成的B.该装置是将机械能转化为电能
C.此装置中线圈相当于电源D.小灯珠中流过的电流是直流电

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.在探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验中,选用的器材有:正方体木块、读数准确的弹簧测力计、粗糙程度均匀的长木板、棉布、毛巾等.

(1)在采用如图甲所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时,发现很难保持弹簧测力计示数的稳定,很难读数.请分析其原因.答:很难保持木块做匀速直线运动.
(2)为解决上述问题,某同学对实验装置进行了改进,如图乙所示.请说明利用该装置是如何测出木块与长木板之间的摩擦力的.
答:当拉动长木板时,木块处于相对静止状态,根据二力平衡的条件,弹簧测力计的示数等于摩擦力的大小.
(3)用如图乙所示的实验装置进行实验时,为什么能解决上述问题?
答:因为无论长木板是否做匀速直线运动,木块都处于相对静止状态,都容易(选填“容易”或“不容易”)读数.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.下列物体的重力最接近1N的是(  )
A.一只老母鸡B.一片树叶C.一袋大米D.一包方便面

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11.一标准大气压的值约为1.013×105Pa,意大利科学家托里拆利首先测定了大气压的值.

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