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    9．某小组同学在学习了大气压强后，在阅读课外书籍时，了解到在海拔2000米以内，大气分布可以认为是均匀的．同学们受到启发，对比前面所学习的液体压强知识，通过实验进一步探究液体内部压强的变化与大气压强的变化情况．表一是同学们测量的水内部不同深度的压强，表二是同学们利用托里拆利实验测量不同海拔高度时，水银柱的高度，并计算出了对应的大气压强与大气压强的变化量．（水密度1.0×103千克/米3，空气密度1.29千克/米3，汞的密度13.6×103千克/米3）
    表一（水内部压强）     
    实验
    序号    		深度
    （米）    		压强
    （帕）
    100
    219800
    3219600
    4329400
    5439200
    6549000
    表二（大气压强）
    实验
    序号    		海拔高度（米）汞柱高度（毫米）
         		汞柱变化高度变化量（毫米）大气压强（帕）大气压强变化量（帕）
    7076001012930
    8127591101160133
    9247582101027266
    10367573100894399
    11487564100761532
    12607555100628665
    ①液体压强与大气压强的共同点：均向各个方向（都是由于重力而产生的）（说明一种情况即可）
    ②分析比较表一实验序号1、2、3、4、5与6数据中压强与深度的变化关系，可得出的初步结论是：水内部的压强与所处的深度成正比．
    ③分析比较实验表二序号7、8、9、10、11与12数据中大气压强与海拔高度的变化关系，可得出的初步结论是：大气压随海拔高度的增加而减小，且大气压与海拔高度不能（选填“能”或“不能”）成反比．
    ④分析比较实验序号7、8、9、10、11与12数据中大气压强的变化量与海拔高度的变化关系，可得出的初步结论是：在海拔高度2000米以内，大气压强的变化量与海拔高度成正比．

    分析 ①根据液体压强和大气压的特点可知，在液体内部向各个方向都有压强；
    ②根据表一实验序号1、2、3、4、5与6数据中压强与深度的变化关系，可得出结论；
    ③比较实验表二序号7、8、9、10、11与12数据中大气压强与海拔高度的变化关系，可得出结论；
    ④在海拔高度2000米以内，分析比较实验序号7、8、9、10、11与12数据中大气压强的变化量与海拔高度的变化关系，可得出结论；

    解答 解：①由表一和表二可知，液体压强与大气压强的共同点：在液体内部向各个方向都有压强；都是由于重力而产生的；
    ②分析比较表一实验序号1、2、3、4、5与6数据中，深度不断增加，压强不断增大，而且是成比例增大，由此可得出结论：水内部的压强与所处的深度成正比；
    ③分析比较实验表二序号7、8、9、10、11与12数据中大气压强与海拔高度的变化关系，可知：大气压随海拔高度的增加而减小，但不是成比例减小，所以大气压与海拔高度不能成反比．
    ④在海拔高度2000米以内，由表中实验序号7、8、9、10、11与12数据中大气压强的变化量与海拔高度的变化关系，可知，大气压强的变化量与海拔高度成正比；
    故答案为：①均向各个方向（都是由于重力而产生的）；
    ②水内部的压强与所处的深度成正比；
    ③不能；
    ④大气压强的变化量与海拔高度成正比．

    点评 对于此类信息给予题目要结合题目中的数据进行分析求解，此题是探究液体内部压强特点的实验，考查了根据实验现象总结结论的能力，同时考查了对控制变量法和转换法的掌握．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    20．如图1是小宇“探究摩擦力大小与什么因素有关”的实验操作过程，铁块和木块的大小、形状完全相同，木块表面比铁块表面粗糙．实验时，小宇用弹簧测力计拉动物体在水平放置的长木板上做匀速直线运动．
    （1）将铁块置于水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使其做匀速直线运动，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计拉力的大小．比较甲、乙两图，可得到的结论是接触面粗糙程度一定，压力越大，滑动摩擦力越大．
    （2）实验中，小宇将乙、丙两图中铁块和木块叠放在一起的目的是使保证压力大小相同，比较乙、丙两图可得出摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关．
    （3）实验时，小宇先在竖直方向上对弹簧测力计调零，然后用弹簧测力计拉动物体在水平放置的长木板上做匀速直线运动，则测出的摩擦力小于 （填“大于”、“等于”或“小于”）实际摩擦力．
    （4）甲图中物体运动的速度大小为v1，乙图中物体运动的速度大小为v2，实验过程中，关于v1和v2的大小，下列说法正确的是D．（选填字母）
    A、v1一定大于v2     B、v1一定小于v2
    C、v1一定等于v2     D、v1可以大于、等于或小于v2．
    （5）实验中，小宇发现实验很难控制匀速直线运动，又改进如图2所示的实验装置．小桶内装入适量的沙子，滑块恰好做匀速直线运动．（轻绳与滑轮的摩擦不计）
    A．滑块的质量m1    B．小桶和沙子的总质量m2
    滑块受到的滑动摩擦力f1=m2g．（用物理量符号表示）
    （6）小桶落地后，滑块继续向前运动，受到的滑动摩擦力F2=f1．（选填：“＜”、“=”或“＞”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．在通常情况下，下列各组物体中都是导体的是（　　）
    A．铁、陶瓷、玻璃B．石墨、人体、大地
    C．塑料、干木柴、橡胶D．水银、油、大地

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    18．如图所示，用A、B两把刻度尺测同一物体长度．位置正确的是A刻度尺，该物体的长度为2.20cm．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．灯泡L1、L2分别标有“10V　10W”和“9V　5.4W”的字样，若将它们串联使用时，电路两端允许加的最大电压值是（　　）
    A．10 VB．9 VC．15 VD．19 V

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．在外力作用下，压电陶瓷发生形变时，就会在它的两个相对表面上形成一定的电压，这种现象称为正压电效应．相反，当在其电极上加上一定电压就会发生形变，这种现象称为逆压电效应．如图所示，将该压电陶瓷挤压时，发现电路中的电流表指针向右偏转，则此时压电陶瓷片将机械能转化为电能，它的上侧是负（正/负）极，它应用了正（正/逆）压电效应．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．下例说法正确的是（　　）
    A．电功率是指消耗电能的多少
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    C．40W灯泡比15W灯泡亮
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    18．在“研究水的沸腾”实验中：

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    （2）烧杯上方加一纸盖后进行实验，如图乙所示．每隔1min记录温度计示数（见下表），4min时温度计示数如图丙所示，此时温度为96℃，直到水沸腾一段时间后停止读数，由表可知水的沸点为98℃．
    时间/min012345678
    温度/℃8890929497989898
    （3）一名同学观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，a图是水沸腾时的情景（选填“a”或“b”）．

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    19．一个200g的塑料瓶装满水后质量为700g．用该塑料瓶装满酱油后质量为950g，求酱油的密度？

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