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如图是小王同学所在小组做伏安法测电阻实验的情境,电源电压为15V,甲图为电路图,乙图为连接不完整的实物图.
(1)对照电路图甲,用笔画线代替导线将乙图中未连接部分连接起来.
(2)实验中发现电流表示数较大,但电压表示数为0,此现象发生的可能原因是________
A.电流表的正负接线柱接反   B.电压表的量程选小了
C.电阻Rx发生了短路      D.把滑动变阻器下端两接线柱连入电路
(3)改正电路后,闭合开关,某次电压表、电流表的示数如图丙、丁所示,则I=________A,测得的Rx=________Ω.
(4)为了减小实验结果的误差,实验可采取的办法是________.

解:
(1)电源的额电压为15V,当滑动变阻器接入电路的电阻为0时,待测电阻分得的电压为15V,所以电压表的量程为0~15V,且与待测电阻并联,滑动变阻器按一上一下的原则串联在电路中,如下图所示:

(2)A、电流表的正负接线柱接反时,指针会反偏,不符合题意;
B、电压表的量程选小了时,指针会偏到刻度盘最大刻度的右侧,不符合题意;
C、电阻Rx发生了短路时,电流表示数较大,但电压表示数为0,符合题意;
D、把滑动变阻器下端两接线柱连入电路时,电流表的示数较小,电压表有较大示数,不符合题意;
故选C;
(3)由图可知,电流表的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,示数为0.5A;
电压表的量程为0~15V,分度值为0.5V,示数为12.5V;
根据欧姆定律可得R===25Ω;
(4)为了减小实验结果的误差,实验可采取的办法是多次测量求平均值.
故答案为:
(1)如上图所示;
(2)C;
(3)0.5;25;
(4)多次测量求平均值.
分析:(1)根据待测电阻分得的最大电压确定电压表的量程且与待测电阻并联,滑动变阻器按一上一下的原则串联在电路中;
(2)电流表示数较大说明电路是通路,电压表无实数可能是电压表并联的部分短路,也可能是电压表断路;
(3)根据电表的量程和分度值读出示数,利用欧姆定律求出电阻值;
(4)为减小误差,实验可采用多次测量求平均值.
点评:本题考查了电压表和滑动变阻器的连接以及读数、电路故障的判断、欧姆定律的应用等,要注意在不同的实验中多次测量的目的不同,有的是减小误差,有的是找规律.
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科目:初中物理 来源: 题型:

如图是小王同学所在小组做伏安法测电阻实验的情境,电源电压为15V,甲图为电路图,乙图为连接不完整的实物图.
(1)对照电路图甲,用笔画线代替导线将乙图中未连接部分连接起来.
(2)实验中发现电流表示数较大,但电压表示数为0,此现象发生的可能原因是
C
C

A.电流表的正负接线柱接反      B.电压表的量程选小了
C.电阻Rx发生了短路            D.把滑动变阻器下端两接线柱连入电路
(3)改正电路后,闭合开关,某次电压表、电流表的示数如图丙、丁所示,则I=
0.5
0.5
A,测得的Rx=
25
25
Ω.
(4)为了减小实验结果的误差,实验可采取的办法是
多次测量求平均值
多次测量求平均值

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科目:初中物理 来源:2013届福建省泉州市德化县九年级上学期期中质量跟踪检测物理试卷(带解析) 题型:实验题

如图是小王同学所在小组做伏安法测电阻实验的情境,电源电压为15V,甲图为电路图,乙图为连接不完整的实物图。

(1)对照电路图甲,用笔画线代替导线将乙图中未连接部分连接起来。(2分)
(2)实验中发现电流表示数较大,但电压表示数为0,此现象发生的可能原因是(    )

A.电流表的正负接线柱接反B.电压表的量程选小了
C.电阻Rx发生了短路D.把滑动变阻器下端两接线柱连入电路
(3)改正电路后,闭合开关,某次电压表、电流表的示数如图丙、丁所示,则I=    A,测得的Rx=      Ω。
(4)为了减小实验结果的误差,实验可采取的办法是                         

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年福建省泉州市德化县九年级上学期期中质量跟踪检测物理试卷(解析版) 题型:实验题

如图是小王同学所在小组做伏安法测电阻实验的情境,电源电压为15V,甲图为电路图,乙图为连接不完整的实物图。

(1)对照电路图甲,用笔画线代替导线将乙图中未连接部分连接起来。(2分)

(2)实验中发现电流表示数较大,但电压表示数为0,此现象发生的可能原因是(    )

A.电流表的正负接线柱接反                B.电压表的量程选小了

C.电阻Rx发生了短路                     D.把滑动变阻器下端两接线柱连入电路

(3)改正电路后,闭合开关,某次电压表、电流表的示数如图丙、丁所示,则I=    A,测得的Rx=      Ω。

(4)为了减小实验结果的误差,实验可采取的办法是                         

 

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年福建省泉州市德化县九年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

如图是小王同学所在小组做伏安法测电阻实验的情境,电源电压为15V,甲图为电路图,乙图为连接不完整的实物图.
(1)对照电路图甲,用笔画线代替导线将乙图中未连接部分连接起来.
(2)实验中发现电流表示数较大,但电压表示数为0,此现象发生的可能原因是______
A.电流表的正负接线柱接反      B.电压表的量程选小了
C.电阻Rx发生了短路            D.把滑动变阻器下端两接线柱连入电路
(3)改正电路后,闭合开关,某次电压表、电流表的示数如图丙、丁所示,则I=______A,测得的Rx=______Ω.
(4)为了减小实验结果的误差,实验可采取的办法是______.

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