科目:初中物理 来源: 题型:
在探究串、并联电路规律的实验中,小明同学进行了如下操作:
(1)把两个标有“2.5V、0.3A”字样的小灯泡L1和L2串联起来接到电源上,使灯泡发光(如图11所示),然后分三次接入电压表,分别测定AB、BC、AC之间的电压并记入表1中。
(2)把上述两个灯泡改接成并联后,接到同一个电源上,使灯泡发光(如图12所示),然后分三次接入电流表,分别测定A、B、C三处的电流并记入表2中。
表一 表二
LAB | LBC | LAC | |
电压(V) | 1.25 | 1.25 | 1.50 |
IA | IB | IC | |
电压(V) | 0.30 | 0.29 | 0.58 |
请你评估:
(1)表1中测量结果有一个量是错误的。错误的是 ,判断的依据是 。
(2)表2的测量结果是否可能?谈谈你的观点。
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如图8所示电路,电源电压一定。电阻R1的阻值为R2的2倍。当开关S1、S2都闭合时,电流表A1的示数为I1,电流表A2的示数为5I1。当开关S1、S2都断开时,电流表A1的示数为I1′。则I1′与I1之比为
A.3∶7 B.6∶11 C.1∶7 D.2∶7
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在探究电阻两端的电压跟通过电阻的电流的关系时,小东选用了两个定值电阻R1、R2分别做实验,他根据实验数据画出了图17所示的图像,请你根据图像比较电阻R1与R2的大小,则R1 R2。(选填“大于”、“等于”或“小于”)(2分)
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实验室有如下器材:满足实验要求的电源一个、电压表一块、电阻箱(电路图符号 )一个、阻值分别为1Ω~15Ω的已知定值电阻多个、开关一个和导线若干。小阳想利用其中的大部分器材,设计一个实验证明:“当通过电阻的电流保持不变时,电阻两端的电压与该电阻的阻值成正比”。请画出实验电路图,写出实验步骤,设计出实验数据记录表。
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下列说法中正确的是
A.家庭电路中电能表直接测量的是家中正在使用的用电器的总电功率
B.家庭电路中保险丝(熔丝)熔断后可以用粗铜丝代替保险丝
C.家庭电路中保险丝(熔丝)熔断的原因可能是由于电路的总电功率过大造成的
D.家庭电路中原有用电器正常工作的前提下,再增加正常工作的用电器,家庭电路中的总电功率一定会增大
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某同学在探究电流与电压关系时,取一个定值电阻(其阻值不随温度变化)和一只小灯泡做为研究对象,并分别测量了多组通过它们的电流与其两端对应的电压,然后根据测得的数据在坐标纸上分别画出如图18所示的甲、乙两条I-U图线。根据图线可知, (选填“甲”或“乙”)是定值电阻的I-U图线;这个定值电阻阻值的测量值是 Ω;小灯泡的电阻随其两端电压的升高而变 (选填“大” 或“小”)。
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小金同学在做“测定小灯泡电功率”的实验时,所用电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V。
(1)为了测出小灯泡的电功率,请只添加一条导线完成图19甲所示的实验电路的连接;
(2)开关闭合前,滑动变阻器的滑片P应移至____________端(选填“A”或“B”);闭合开关后,移动滑片P到某一位置时,电压表的示数如图19乙所示,若要测量小灯泡的额定功率,应将图19甲中滑片P向____________端(选填“A”或“B”)移动。
(3)小金同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图19丙所示的图像,根据图像信息,可计算出小灯泡的额定功率是__________W;该图像不是直线,主要原因是__________________。
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