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    按照我国交通管理的规定，“红灯停、绿灯行、黄灯准备”，小刚在科技活动中设计了一个实验电路，用以模拟十字路口的红绿灯，如图5所示。请你分析并回答下面的问题。

    （1）规定红灯发出的光作为交通的停止信号，其原因是

    。

    （2）当单刀多掷开关接通位置“1”时， 灯发光，发光的各灯采用的是 联方式。

    （3）当开关接通位置“3”时，允许 方向的车辆通行。


    （1）红光穿透能力强　（2）南北绿灯发光、东西红灯发光　并　（3）东西


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    一只“220V，100W”的白炽灯在室温时的电阻约为40Ω，开灯瞬间的电功率为______，正常工作时的电阻是______。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    有两种灯泡，分别标有（110伏 60瓦）和（110伏25瓦），把它们接入家庭照明电路中。

    （1）能不能各取一只串联使用？请说明原因。

    （2）若把两种灯泡在同一电路中混合使用，并使它们都能正常发光，最少应各使用多少只，如何连接？（3）这时总电功率是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    科技小组的同学们准备对市场上一批标有“PZ220V-1OOW”的灯泡进行一项质量检测。他们测出灯泡在不同电压下的实际电流值(见下表)。实验操作可靠、数据无误。

    电压U/V

    ……..

    180

    185

    190

    195

    200

    205

    电流I/A

    ………

    0.417

    0.426

    0.434

    0.441

    0.447

    0.453

    电压U/V

    210

    215

    220

    225

    230

    235

    240

    电流I/A

    0.458

    0.462

    0.467

    0.471

    0.475

    0.479

    0.482

     请你回答：

       (1)试通过计算说明这种灯泡在标称电压下工作时，其消耗的功率是否等于额定功率。

       (2)假如生产这种灯泡的钨丝的粗细是一定的，为使其在标称电压下工作时消耗的功率等于额定功率，其长度为一确定的数值l0实际上这个灯泡钨丝的长度比l0长了还是短了?为什么?

       (3)如果要使这种灯泡达到额定功率，加在灯泡上的实际电压应为多大?

     提示：可用作图象的方法解答。在图10的坐标纸上作出相关图象，根据图象求得结果。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    图2给出了小明设计的楼梯照明电灯的四种控制电路，其中S1、S2分别为楼上和楼下的开关（都是单刀双掷开关）。要求拨动其中任一开关，都能改变电灯原来的发光或熄灭状态。在实际应用中最好的方案是

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    用一节干电池、一个开关和一个小灯泡自制小台灯。接上电源时，开关虽未闭合，灯泡却已发光；若闭合开关，灯泡反而灭了；几秒后再次断开开关，小灯泡又亮了，但亮度减少了许多。请画出这个错误的电路图。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    某同学设计了下图所示的电路，电路中滑动变阻器的总阻值与电阻R的阻值相同，电源电压恒定，当他将滑片P从a端滑到b端的过程中，所看到的现象是：    [    ]

    A．安培表的示数逐渐变大                B．安培表的示数逐渐变小

    C．安培表的示数先增大，然后减小到原值  D．安培表的示数先减小，然后增大到原值

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    做电学实验时需要测量约0.5安的电流，但是实验室内当时只有一个量程为0.3安的电流表。如果手边有12伏学生电源、0～50欧的滑动变阻器、电炉用的电阻丝，以及导线和开关，有什么简单办法可以把电表的量程临时地近似改为0.6安？画出电路图，简述操作步骤。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    我国已经建成了两座核电站。在那里，电能是由核______变时释放的______能转化来的，电能是从______机中得到的。

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