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    透明玻璃杯中装有三种液体和四个实心固体，静止时如图所示，它们的密度如表所示，其中固体C和液体2分别是

    [　　]

    A．

    塑料　水

    B．

    塑料　菜油

    C．

    橡皮　水

    D．

    橡皮　蜂蜜

    答案：C
    解析：

    表中液体的密度不同，密度大的在最底层，密度小的在最上面，故液体从上到下依次是菜油、水和蜂蜜；同理，固体浸入液体中时，固体密度大于液体密度时下沉，固体密度小于液体密度时上浮，固体密度等于液体密度时悬浮，故固体从上到下依次是泡沫、塑料、橡皮和硬币．


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    科目：初中物理 来源：人教版新课标(2012) 八年级下 题型：

    体积相同的铁球、铝块和木块，浸在液体中的情况如图所示，则比较它们受到的浮力

    [　　]

    A．

    铁球受到的浮力最大

    B．

    铝球受到的浮力最大

    C．

    木块受到的浮力最大

    D．

    它们受到的浮力一样大

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    科目：初中物理 来源：人教版新课标(2012) 八年级下 题型：

    小明同学对一个金属块进行了两次测量：第一次如图甲所示，用细线系住金属块挂在弹簧测力计上，弹簧测力计的示数为2.7 N．第二次如图乙所示，让金属块浸没在盛水的杯子中，这时弹簧测力计的示数为1.7 N．(g取10 N/kg)

    (1)求金属块在水中受到的浮力．

    (2)求金属块的体积．

    (3)通过进一步计算，结合下表所列的某些金属的密度，说明金属块可能是何种金属．

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    科目：初中物理 来源：人教版新课标(2012) 八年级下 题型：

    在南极考察中使用的海洋破冰船，针对不同的冰层有不同的破冰方法．其中一种破冰的方法是：接触冰面前，船全速航行，船体大部分冲上冰面，就可以把冰压碎．(海水的密度取1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg)

    (1)当破冰船航行于海面时，它的排水体积约为1500 m3，求船受到的重力．

    (2)在一次破冰行动中，当船冲到冰面上时，船的排水体积变为原来的三分之一，船与冰层接触的面积为5 m2，此时破冰船对冰层的压强是多少？

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    科目：初中物理 来源：人教版新课标(2012) 八年级下 题型：

    圆柱形容器的底面积为500 cm2，高为40 cm，盛满水后放在水平放置的接水盘中，现将一质量为7.9 kg的实心正方体金属块轻轻地放入圆柱形容器中，静止时如图所示，此时测得溢出的水的体积为1dm3，求：(g取10 N/kg)

    (1)金属块受到的水的浮力．

    (2)金属块对容器底的压强．

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    科目：初中物理 来源：人教版新课标(2012) 八年级下 题型：

    某同学制作了如图所示的潜水艇模型，下列说法中错误的是

    [　　]

    A．

    潜艇模型是通过改变潜艇的重力实现沉浮的

    B．

    向内推注射器活塞，水会被压入试管中，可实现潜艇下沉

    C．

    向外拉注射器活塞，试管内水量适当时，可实现潜艇悬浮

    D．

    潜艇模型的试管上绕些铁丝，可保持试管稳定

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    科目：初中物理 来源：人教版新课标(2012) 八年级下 题型：

    一同学在岸上最多只能搬得起质量是30 kg的鹅卵石．如果鹅卵石的密度是2.5×103 kg/m3，则该同学在水中最多能搬得起质量是________kg的鹅卵石(石头不露出水面)，这时石头受到的浮力是________N．(ρ水＝1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg)

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    科目：初中物理 来源：人教版新课标(2012) 八年级下 题型：

    如图所示，小朋友在平地上用50 N的水平推力推动重100 N的箱子，前进了10 m，他做了多少功？如果把这个箱子匀速举高2 m，他做了多少功？

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    科目：初中物理 来源：人教版新课标(2012) 八年级下 题型：

    小春发现高速公路旁有如图所示的限速警示标志，他问爸爸：为什么在相同的道路上行驶的汽车却会有不同的最高时速限制呢？爸爸告诉他：大车质量大，惯性大，如果速度太快的话，遇紧急情况时不能及时停下来，极易造成交通事故．小春想：这就是说，在相同情况下大车要停下来所用的距离比小车要长？为此，他设计了如图所示的装置及以下探究方案：

    ①让一辆小车从光滑斜面上某位置由静止滑下，测出它在水平面上运动的距离 s1；

    ②给小车车厢里添加适当的砝码，并让小车从同一高度由静止滑下，测出它在水平面运动的距离 s2；

    ③再继续增加砝码数量，重复步骤②；

    ④比较各次小车水平运动距离 s的大小，归纳出结论．

    对于上述探究方案，请回答下列问题：

    (1)给小车添加砝码的目的是：________．

    (2)让小车从同一高度下滑的目的是：________．

    (3)小车在水平面上运动的过程中机械能转化成了________能．

    (4)假设各次小车在水平面上运动时所受的摩擦力均相同，则s2________ s1(填“＞”“＝”或“＜”)，原因是：________．

    (5)小春的探究方案合理吗？________．为什么？________．

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