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(2011?南平)满载珍贵瓷器的古代沉船“南澳1号”被发现后,水下考古队进行水下作业,当队员们穿上潜水服在海面下逐渐下潜的过程中,受到海水的(  )
分析:(1)液体的压强与液体的密度和深度有关,在液体密度一定时,深度越大,液体压强越大,即P=ρgh;
(2)液体对浸在其中的物体产生的浮力与液体的密度和排开液体的体积有关,在液体密度一定时,排开液体的体积越大,浮力越大,即FgV
解答:解:当潜水员穿上潜水服在海面下逐渐下潜的过程中,深度逐渐增大,故受到的压强增大;但是排开水的体积是不变的,此时排开水的体积等于人的体积,故受到的浮力是不变的.
故选B.
点评:本题考查液体压强和浮力公式的应用,理解影响液体压强和浮力大小的因素,这是解题的关键.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?南平)如图所示是一台家用豆浆机,小凡仔细观察了豆浆机的构造和制作豆浆的过程,发现其中用到了许多物理知识.

(1)机座底部安装有三个小橡皮碗,相当于“吸盘”,可以防止豆浆机在打浆时位置发生移动,“吸盘”是利用
大气压
大气压
起固定作用的.
(2)电源线插头中脚1是把豆浆机的金属部分通过插座与
大地
大地
相连.
(3)制作豆浆的过程是先加热,再打浆,再加热煮熟,在这个过程中,豆浆机将电能转化为
能和
机械
机械
能;打浆器的刀片是由锋利的钢制成的,这是通过减小
受力面积
受力面积
的方法来增大对豆子的压强,把豆子碾磨成浆.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?南平)为了防止考试作弊,监考人员利用手柄式金属探测器对考生进行检查(如图),当探测线圈靠近金属物体时,由于电磁感应现象产生电流,并把它转换成声音信号,根据声音有无,判断考生是否携带金属物体,以下选项中也是利用该原理工作的是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?南平)为了探究电流做功与哪些因素有关,小军依照电流的热效应设计了如图甲的装置,他将两段阻值不同的电阻丝(R1<R2)分别密封在两个完全相同的烧杯中,且通过瓶塞上的短玻璃管与 相同的气球连接.
(1)在实验中电流做功多少是通过观察气球
膨胀程度大小
膨胀程度大小
来体现的,这种用能直接观测的量来显示不容易直接观测的量的方法叫“转换法”.
(2)甲装置可探究电流做功与
电阻
电阻
有关.
(3)教材上的实验装置如图乙所示(烧瓶与甲图中的相同).比较甲、乙两种不同的实验装置,你认为较好的装置是
,理由是:
用温度计能较准确地测出煤油的温度变化,便于定量研究
用温度计能较准确地测出煤油的温度变化,便于定量研究

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?南平)一朵红色的月季花在阳光下十分鲜艳可爱,近视的小薇应佩戴适当度数的
透镜制成的眼睛,才能看清远处的这朵花,如果把这朵花放在蓝光下,它将失去光彩显
黑色
黑色
(选填“白色”、“黑色”或“红色”).

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