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11.用两个甲乙完全相同的电加热器,分别给质量相同的A、B两种液体加热,它们的温度随时间变化的图象如图所示.我们根据观察加热时间的长短比较物体吸热多少,这种研究问题的方法叫做转换法.根据图象可知:加热相同的时间,液体A的温度升高比较快:两者相比,液体A的比热容比较小.

分析 (1)用相同的热源对液体加热,在相等时间内液体吸收的热量相等,
即利用加热时间的长短反映物体吸收热量的多少(转换法),加热时间越长,说明吸收的热量越多;
(2)吸收相同热量的不同液体,温度变化大的温度升高快;根据Q=cm△t判断液体比热容的大小.

解答 解:用两个完全相同的电加热器对液体加热,在相等时间内两种物质吸收的热量相等,加热时间越长,物质吸收的热量越多,
因此我们根据观察即热时间的长短比较物体吸热多少,这种研究问题的方法叫做转换法;
由图象可知,加热相同的时间(10min),即吸收相同的热量,
△tA=70℃-30℃=40℃,△tB=40℃-20℃=20℃,
液体A的温度比液体B的温度变化大,
即吸收的热量相同时,液体A的温度升高比较快;
根据c=$\frac{Q}{m△t}$可知,质量相同的A、B两种液体吸收相同的热量,液体温度变化较大的比热容较小,
所以两者相比,液体A的比热容比较小.
故答案为:加热时间的长短;转换;A;A.

点评 本题考查了学生对比热容掌握及从图象中获取知识的能力,关键是会熟练应用热量的计算公式,属于常考题目,比较简单.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.某同学用底面积S为5cm2的圆柱形直管和金属小颗粒自制一个密度计,如图所示,密度计总重0.4N,高12.5cm,当密度计竖直漂浮在水中时,浸人水中的深度为8cm,这时在密度计与水面相平的α点处标上水的密度值.(g取10N/kg3,ρ酒精=0.8×103kg/m3
(1)密度计在水中受到的浮力为0.4N.若要在密度计上标出酒精的密度值,应标在α点之上(选填“之上”或“之下”).
(2)密度计在水中竖直漂浮时,水对密度计底部的压强是多少?
(3)求密度计所能测量的液体密度的最小值.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

2.下列说法中正确的是(  )
A.零下18℃的液体能发生汽化现象
B.固体在熔化时,吸热但温度保持不变
C.烧水时常看到“白气”,从水到“白气”的物态变化是先汽化后液体
D.寒冷的冬夜,家里窗户玻璃上的“冰花”,是由于室外空气中的水蒸气凝华形成的

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.地球拥有的总水量约为1.4×1018吨.其中,含盐的海水约为1.32×1018吨.由于盐份的问题,海水不能被陆地上的生命直接作为水源来利用.陆地上的淡水来自天上.海水在阳光下蒸发变成水蒸气,把盐留在了海里,而淡水蒸发到天上,水蒸气遇冷液化成小水滴或凝华成小冰晶,也有的小水滴凝固成了小冰晶,它们共同形成了云.云被风吹到陆地的上空,在一定条件下,这些水滴和冰晶降落到大地上.如此,陆地上的江河、湖泊、湿地才得以形成.它们是陆地生命的淡水源.由于陆地上的淡水也会因日晒而减少,或通过江河流回大海,地球可供陆地生命使用的淡水量不到地球总水量的千分之三,因此陆地上的淡水资源量是很紧缺的.图1是我国节水标志,图2是每年“世界水日”宣传主题.
请你认真阅读,回答下列问题:
(1)海水能(填“能”、“不能”)被陆地上的生命间接作为水源来利用.
(2)海水在阳光下蒸发变成水蒸气,把盐留在了海里,而淡水蒸发到天上,水蒸气遇冷液化成小水滴或凝华成小冰晶,也有的小水滴凝固成了小冰晶,它们共同形成了云.
(3)请你就节水和减少水污染各提出一条合理化建议卫生间使用节水型洁具.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.下列物品中,在通常条件下都属于导体的是(  )
A.石墨、酱油、海水B.陶瓷、汽油、水银
C.橡胶、玻璃、塑料D.纯净水、铁丝、人体

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.夏天,游泳的人上岸后,会感到凉.如果有风吹过,尽管周围的温度并没有降低,人会感到更凉,请解释为什么会更凉.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.阅读短文并回答下列问题.
超声波及其应用
人能够听到声音的频率范围是从20Hz到20000Hz.低于20Hz的声音叫次声波,高于20000Hz的声音叫超声波.超声波具有许多奇异特性:空化效应--超声波能在水中产生气泡,气泡爆破时释放出高能量,产生强冲击力的微小水柱,它不断冲击物件的表面,使物件表面及缝隙中的污垢迅速剥落,从而达到净化物件表面的目的;传播特性--它的波长短,在均匀介质中能够定向直线传播,根据这一特性可以进行超声探伤、测厚、测距、医学诊断等.
(1)超声波的频率范围是频率高于20000Hz.
(2)超声波能够清洗物件是因为声波具有能量.
(3)宇航员在月球上不能利用超声波测定两山之间的距离,是由于真空中不能传声.
(4)若声音在海水中的传播速度为1500m/s,利用回声定位原理,从海面竖直向海底发射超声波,到接收回声所用时间为4s,那么该处海洋的深度为3000m.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.小刚同学在做“什么因素决定音调的高低”的实验,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它振动发出的声音,同时注意钢尺振动的快慢,如图所示.多次改变钢尺伸出桌边的长度,再次拨动.注意几次的振动幅度大致相同.思考回答问题:
(1)钢尺伸出桌边的长度变化时,振动的快慢也随之变化,音调同时也随之发生了变化.钢尺伸出桌边的长度越长,振动得越慢(选填“快”或“慢”),相应的音调也就越低(选填“高”或“低”).由此得出的实验结论是物体振动越快,音调就越高,物体振动越慢,音调就越低.
(2)在上述的探究过程中,每次的振动幅度大致相同,其目的是控制响度相同.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.在测定小灯泡的额定功率的实验中,小灯泡额定电压为2.5伏,小灯泡电阻约为10欧,请你随着小明同学边实验边思考,并回答问题:

(1)图甲是小明的实验电路图,请用笔画线代表导线,把电路连接完整;
(2)如果闭合开关后,小明发现电流表的指针偏向左边没有刻度处(图乙所示),原因是:电流表的正负接线柱接反了;
(3)小明纠正错误后,合上开关,发现电压表示数为2.0伏,则要使小灯泡正常发光,应将滑动变阻器划片P往左端移动,小灯泡正常发光时,电流表示数如图丙所示,则小灯泡的额定功率为0.6瓦.

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