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    1 9 1 1年，荷兰物理学家昂尼斯(1853-1926)测定水银在低温下的电阻值时发现，当温度降到-269℃左右时，水银的电阻突然消失，也就是电阻变为零。以后又发现还有一些金属或合金，当温度降到某一值时电阻也会变为零。这种现象叫超导现象，能够发生超导现象的物质叫超导体。2000年底，我国宣布已研制成功一辆高温超导磁悬浮高速列车的模型车，该车的车速已达到500km／h，可载5人。如图2所示是磁悬浮的原理，图中A是磁性稳定的圆柱形磁铁，B是用高温超导材料制成的超导圆环。将超导圆环B水平放在磁铁A 的上方，它就能在磁力的作用下悬浮于磁铁上方的一定高度。那么，下列说法正确的是(    )

    A．在B放入磁场的过程中，B中将产生感应电流；当稳定后，感应电流仍存在，且电流的大小保持不变 。

    B．在B放入磁场的过程中，B中将产生感应电流；当稳定后，感应电流仍存在，但电流会渐渐变小

    C．在B放入磁场的过程中，B中将产生感应电流；随着时间的推移，B会渐渐变热，

    D．在B放入磁场的过程中，B中将产生感应电流；当稳定后，感应电流消失

    A

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?黄冈）“摩擦力大小是与压力有关，还是与重力有关？”，某小组利用如图所示装置进行了探究．实验步骤和数据记录如下表：
    实验步骤 台式测力计示数F/N 金属盒重力G/N 弹簧测力计示数f/N
    ① 把金属盒放在质量不计的白纸上，在拉动白纸的过程中读出测力计的示数 4.8 4.8 1.9
    ② 将质量不计的氢气球系在金属盒上，重复步骤的实验 3.2 4.8 1.2
    ③ 往金属盒注入适量的沙子，使台式测力计的示数为4.8N，重复步骤的实验 4.8 6.4 1.9
    （1）此实验是根据
    二力平衡
    二力平衡
    原理测出摩擦力大小的．
    （2）实验步骤②使用氢气球是为了改变
    压力
    压力
    大小（填“压力”或“重力”）．
    （3）根据实验步骤②、③的数据
    不能
    不能
    （填“能”或“不能”）说明摩擦力大小与压力有关．
    （4）直接用弹簧测力计拉动金属盒测量摩擦力相比，拉动白纸进行实验有许多优点，以下
    D
    D
    不是其优点．
    A．不需要匀速拉动    B测力计示数稳定
    C．实验更容易操作    D．实验原理更合理．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2013?永州）快速骑自行车，我们会感到空气阻力，而且骑车速度越快，感觉空气阻力越大．由此小华同学猜想：物体所受空气阻力大小与物体运动的速度大小有关．

        在一个无风的周末，小华和爸爸开汽车来到郊外一段人车稀少的平直公路上．小华打开汽车天窗，将如图所示装置固定在汽车车顶．爸爸依次以5m/s、10m/s、15m/s、20m/s的不同速度在平直公路上各匀速行驶一段距离，小华依次将汽车不同行驶速度时的弹簧测力计的示数记录在下表中．根据二力平衡．弹簧测力计的示数大小近似等于小车及挡板受到的空气阻力．
    汽车速度v/（m?s-1） 5 10 15 20
    弹簧测力计示数F/N 0.1 0.5 1.1 1.9
    （1）实验装置中用小车而不是木块，并将其放在表面平滑的木板上，目的是为了减小
    摩擦
    摩擦
    对实验结果的影响．
    （2）分析上表中的实验数据可知，物体运动速度越大，所受空气阻力越
    大
    大
    ．
    （3）实验完毕后，小华又进行了新的思考：空中下落的物体速度会增大，那么从足够高的高空下落的雨滴速度会不会一直增大，其所受的空气阻力会不会也一直增大？
         在老师的指导下，小华知道了：若雨滴所受空气阻力小于重力，则雨滴下落速度继续增大；若下落雨滴所受空气阻力大于重力，则雨滴下落速度减小．
    请你根据老师的上述指导和本实验结论并结合所学物理知识分析：一滴质量为5g的雨滴从高空下落时（假设在无风天气，雨滴下落高度足够大），所受到的最大阻力f=
    0.05
    0.05
    N，此后雨滴做
    匀速直线
    匀速直线
    运动（g=10N/kg）．
    （4）你认为运动物体受到的空气阻力大小还与
    物体的形状（或横截面积或风速）
    物体的形状（或横截面积或风速）
    有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?和平区一模）在探究“滑动摩擦力大小与接触面积粗糙程度和压力大小的关系”实验中，为了探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系，所用的实验器材有：水平桌面一个；长木板一个；带挂钩的木块一个；弹簧测力计一个；质量相等的砝码足量．
    （1）实验时，沿水平方向拉木块，使木块在长木板上作
    匀速直线
    匀速直线
    运动．
    （2）记录的实验数据如表．根据表中实验数据，在图中的方格纸上画出滑动摩擦力f与压力F的关系图象．
     实验次数 1   2  3  4 5  6 
     压力F/N  2.0  3.0  4.0 5.0   6.0  7.0
     滑动摩擦力f/N  0.6  0.8  1.2  1.5  1.9  2.1
     接触面粗糙程度相同
       
    （3）根据图象，得出的探究结论是：
    接触面的粗糙程度一定时滑动摩擦力的大小与压力的大小成正比
    接触面的粗糙程度一定时滑动摩擦力的大小与压力的大小成正比
    ；你得出此结论的依据是
    延长图象是一条过原点的直线
    延长图象是一条过原点的直线
    ．
    （4）理论上，该试验次数越多越好，其好处是：
    数据越多，得到的两者关系越趋近实际的关系
    数据越多，得到的两者关系越趋近实际的关系
    ．
    （5）在初中物理实验中，还有什么实验用到此方法？请举一例
    探究影响压力作用效果的因素
    探究影响压力作用效果的因素
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    把电阻R接在电压恒定的电源两端．为了测量通过它的电流，需要串联一个安培表．如果安培表本身的电阻是0.1R，那么安培表的读数跟没接安培表时通过电阻R的电流值的比是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    如图所示，两个相同的盛满水的甲乙容器放在水平地面上，甲容器中漂浮一物块，物块密度ρ物=0.9ρ水．下列说法正确的是


    1. A.
      甲容器对水平地面的压力等于乙容器对水平地面的压力
    2. B.
      将物块全部压入水中时，两容器底部受到水的压力相等
    3. C.
      漂浮的物块，受的重力与浮力平衡，且有1/9体积露出水面
    4. D.
      将物块缓慢下压至浸没的过程中，物块受到的压力和浮力的合力不变

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