【题目】如图所示,甲、乙、丙三图中的装置完全相同,燃料的质量相同,烧杯内的液体质量也相同,下列说法正确的是 ( )
A.比较不同液体的比热容,可以选择甲乙两图
B.比较不同液体的比热容,可以选择乙丙两图
C.比较不同燃料的热值,可以选择乙丙两图
D.比较不同燃料的热值,可以选择甲乙两图
【答案】D
【解析】
试题分析:(1)燃料的热值大小不能直接测量,需要通过液体吸收热量的多少来体现燃料燃烧放出热量的多少,而液体吸收热量的多少跟液体的质量和升高的温度有关,因此为了比较热值大小要用不同的燃料,加热同一种液体,让液体的质量相同,通过温度计的示数高低得出吸热多少,进而判断热值大小;(2)为了比较两种液体的比热容,需要燃烧相同的燃料,加热不同的液体,让液体的质量相同,温度计的示数变化相同时,通过比较加热时间比较吸热多少,进而判断两种比热容的大小关系.AB、为了比较不同液体的比热容,需要燃烧相同的燃料,加热不同的液体,让液体的质量和温度的变化相同,通过比较加热时间,进而判断两种液体比热容的大小关系,应选择甲和丙两图进行实验,故A错误,B错误; CD、为了比较不同燃料的热值要用不同的燃料,应加热同一种液体,让液体的质量相同,通过温度计的示数高低得出吸热多少,进而判断热值大小,应选择甲和乙两图进行实验,故C错误,故D正确.故选:D.
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【题目】如图所示为小强同学探究平面镜成像特点的实验装置图.她将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面,并保持玻璃板与直尺垂直.再取两根完全相同的蜡烛A和B分别竖直置于玻璃板两侧的直尺上,点燃玻璃板前的蜡烛A,进行观察和调整.
(1)为了保证实验效果应选择较的透明玻璃板(选填“薄”或“厚”);
(2)实验时用透明玻璃板代替平面镜是为了;
(3)选用直尺的作用是为了便于比较;
(4)选用两根完全相同的蜡烛是为了比较;
(5)在利用蜡烛B确定出蜡烛A所成像的位置后,移去蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上(选填“能”或“不能”)接收到蜡烛A的像.
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【题目】用如图甲所示的两个完全相同的电加热器分别给A、B两种液体加热,绘制它们的温度随时间变化的图像,如图乙所示.
(1)实验中选用两个完全相同的电加热器,可以认为相同时间内两种液体吸收的热量_______(选填“相同”或“不相同”) .
(2)如果A、B两种液体的质量相同,则_______液体的比热容较大(选填“A”或“B”) .
(3)如果A、B为同种液体,则________液体的质量较大(选填“A”或“B”) .
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【题目】今年小明家种植柑橘获得了丰收.小明想:柑橘的密度是多少呢?于是,他将柑橘带到学校实验室,用天平、溢水杯来测量柑橘的密度.他用天平测出一个柑橘的质量是114g,测得装满水的溢水杯的总质量是360g;然后借助牙签使这个柑橘浸没在溢水杯中,当溢水杯停止排水后再取出柑橘,接着测得溢水杯的总质量是240g.
请根据上述实验过程解答下列问题:
(1)溢水杯中排出水的质量是多大?
(2)这个柑橘的体积和密度各是多大?
(3)小明用这种方法测出的这个柑橘的密度与它的实际密度比较,是偏大还是偏小?
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【题目】小丽利用如图1所示的装置探究“平面镜成像与物的关系”的实验.
(1)如果有5mm和2mm厚的两块玻璃板,应选择mm厚的玻璃板做实验就合适.实验中用两段相同的蜡烛是为了比较像与物的关系.
(2)在实验过程中,小丽移动蜡烛B,使它与蜡烛A的像完全重合,确定了的位置,为了研究平面镜所成的是实像还是虚像,小丽用光屏代替蜡烛B,她(选填“能”或“不能”)用光屏接收到蜡烛A的像,由此说明平面镜成的像是像.
(3)如果玻璃板没有竖直放置,如图2所示,在实验过程中会出现的现象是 .
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【题目】如图1所示,小王做“探究凸透镜成像规律”的实验.
(1)他将凸透镜正对太阳光,在透镜的另一侧移动光屏,在距透镜10cm处的光屏上呈现出最小最亮的光斑,则此凸透镜的焦距约为cm.
(2)他把蜡烛、凸透镜和光屏放置在米尺旁.点燃蜡烛后,他还应调整火焰中心、透镜中心和光屏中心在 .
(3)调整后,把烛焰放在距凸透镜16cm处时(如图2),在凸透镜另一侧前后移动光屏,会在光屏上得到一个倒立、的实像(填写像的性质);(填光学仪器)就是利用这一成像规律工作的.
(4)若继续增大烛焰到凸透镜的距离,光屏应(填“远离”或“靠近”)凸透镜,才能在光屏上成清晰的烛焰像,且像变(填“大”或“小”).
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【题目】如图甲为塔式起重机简易示意图,塔式起重机主要用于房屋建筑中材料的输送及建筑构件的安装。(动滑轮重、绳重及摩擦不计,g取10 N/kg)
(1)为保持平衡,起重臂的长度越长,配备的平衡重的质量应越 。
(2)图乙为起重机钢丝绳穿绳简化示意图,定滑轮a的作用是 。若钢丝绳能承受的最大拉力为3×104 N,则能吊起货物的质量不能超过多少?
(3)若将1.2×104 N的货物由地面沿竖直方向匀速提升30m,再沿水平方向移动20m,则此过程克服货物重力做功多少焦?
(4)若该起升电动机的效率为90%,将重为1.2×104 N的货物提升到30 m的高度,用时50 s,则该起升电动机的实际功率是多少?
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】有一幅对联,上联是“杯中冰水,水结冰冰温未降”;下联是“盘内水冰,冰化水水温不升”。对联中包含的物态变化是_________和_________,反映的一个共性是__________。
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