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    19．下列有关声现象，其中说法正确的是（　　）
    A．噪声不是物体振动产生的
    B．老师的讲课声是通过空气振动产生的
    C．戴防噪声耳罩可以防止噪声产生
    D．听录音时，调节音量旋钮实质是在改变声音的响度

    分析 AB、一切声音都是由发声体振动产生的；
    C、防治噪声的途径包括：在声源处、在传播中、在人耳处．
    D、音量旋钮可以改变声音的响度．

    解答 解：
    A、一切声音都是由发声体振动产生的，噪声也不例外，故A错误；
    B、老师的讲课声是通过空气传播的，而不是空气振动产生的，故B错误；
    C、戴防噪声耳罩可以防止噪声进入人耳，但不能防止噪声产生，故C错误；
    D、响度是指声音的大小，调节音量旋钮实质是在改变声音的响度，故D正确．
    故选D．

    点评 本题考查了声音的产生、防治噪声的途径、响度大小的判断等，属声学综合题，难度不大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    10．在大力倡导“低碳生活，绿色出行”的今天，越来越多的人骑自行车出行．下列有关说法中错误的是（　　）
    A．行车时，相对于车上的人，车是静止的
    B．行车时，轮胎上的花纹是为了减小与地面间的摩擦
    C．刹车时，由于惯性车还要滑行一段距离
    D．当自行车从坡顶自由下滑时速度越来越大，是势能转化为动能

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    7．2014年12月，南海舰队某潜艇支队372潜艇在一次实战远航训练中，突遇“掉深”重大险情，“掉深”通常指潜艇遇到海水密度突然减小，潜艇巡航深度突然变大，艇体急剧下沉的一种现象，在“掉深”过程中，潜水艇受到的浮力变小，全艇官兵临危不惧，迅速打开供气阀门，排出水舱内的水，使潜艇快速上浮，成功化险为夷，创造了世界潜艇史上大深度自救的奇迹，在潜艇快速上浮过程中，它受到的海水的压强变小．（均选填“变大”、“变小”或“不变”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    14．如图所示，某同学利用直尺、玻璃板、AB两根等长的蜡烛探究平面镜成像特点的实验．
    ①点燃蜡烛A，调节蜡烛B的位置，直到看到B的位置与A的像重合；
    ②两端等长的蜡烛是为了比较物与像大小的关系．

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    4．（1）在图甲中画出物体对斜面的压力示意图

    （2）如图乙所示，发光点S发出一条射向水面的光线，在水面发生反射和折射，反射光线经过P点．请在图中作出入射光线、反射光线及大致方向的折射光线．
    （3）为了便于医院病房的病员与护士值班室的联系，请你按要求将图丙中的元件连成电路图，要求病房1中的病员闭合开关S1，值班室铃响，灯L1亮；病房2中的病员闭合开关S2，值班室铃响，灯L2亮．
    （4）如图丁所示，在杠杆上的A点挂一重物，在C点对杠杆施加一个最小的力，使杠杆平衡在图中所示的位置．试画出这个力的示意图和力臂．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．电压是形成电流的原因，电源是提供电压的装置；电阻是表示导体对电流的阻碍作用．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．小林同学用三节蓄电池、电压表、电流表和滑动变阻器等实验器材，测量标有“2.5V”字样小灯泡的电阻．

    （1）如图甲所示请你用笔画线代替导线，把电压表正确连入电路，连线不能交叉．
    （2）连结完实验电路，闭合开关，发现灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，故障的原因是灯泡短路了．
    （3）排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片测出电压与电流，并根据实验数据画出如图乙所示的I-U图象，计算出灯的电阻，灯的电阻不能取平均值的原因是灯的电阻会随温度的变化而变化．
    （4）当电压表示数为2V，滑动变阻器应向A（填“A”或“B”）移动，小灯泡才能正常发光，此时滑动变阻器连入电路的阻值为14Ω．
    （5）小灯泡的额定功率为0.625W．
    （6）该实验电路不能（填“能”“不能”）用于探究“电流与电压关系”．

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    9．电动机工作原理是通电线圈在磁场中受力转动．发电机工作时，把转子转动的动（机械）能转化为电能．

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