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    1．闪电和雷声同时发生，我们先看到闪电后听到雷声的原因是光在空气中传播的速度比声音传播速度快，光在真空中传播速度约为3×108m/s．

    分析 在真空中的传播速度为3×108m/s，而声音在空气中的传播速度是340m/s．

    解答 解：
    光在真空中的传播速度为3×108m/s，而声音在空气中的传播速度是340m/s，故光速大于声音传播的速度，所以我们通常是先看到闪电后听到雷声．
    故答案为：光在空气中传播的速度比声音传播速度快；3×108．

    点评 光在空气中的传播速度近似等于在真空中的传播速度，声音在空气中的传播速度为340m/s，这两个数据以后在做题时可当以知量来处理．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．小明利用如图所示装置研究“影响滑动摩擦力大小的因素”．他把铁块A放在水平放置的木板B上，用细线通过定滑轮把弹簧测力计和铁块A连在一起，用力拉动木板B水平向左匀速运动，读出弹簧测力计的示数．小明通过更换不同表面的木板B，测得一组摩擦力f的数据，并记录在表格中．如果木板B的表面材料的号码越大，其表面越粗糙．
    （1）小明可以得到的实验结论是：当压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大．
    图中弹簧测力计的示数对应的表面材料的号码是4号．
    B板面材质1号2号3号4号5号6号
    f/N0.10.30.40.60.71.1
    （2）这个实验中，由于A、B相对处于匀速运动状态，根据二力平衡可得出摩擦力的大小等于测力的示数；
    （3）在这个实验基础上，小明通过改变铁块A的大小，还可以探究摩擦力大小是否与压力有关；如果改变拉动木板B的快慢，还可以探究摩擦力大小是否与运动速度有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．当人逐渐远离平面镜时，人在镜中的像说法正确的是（　　）
    A．逐渐变大B．逐渐变小
    C．大小不变D．可能变大、可能变小

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    9．电热暖手宝，袋内通常用水来当吸热或放热的物质，因为水的比热容较大；使用前要先给其通电加热，暖手宝内水的质量200g，当温度由原来的5℃上升至65℃，指示灯熄灭，则此过程中水吸收的热量是5.04×104J．[C水=4.2×103J/（kg•℃）]．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    16．在探究“电阻的大小与什么因素有关”的实验时，如图是某实验小组进行探究的实验装置，演示板上固定了四条合金电阻线，a、b、c的长度均是1m，d的长度是0.5m；a、b、d的横截面积相同，c的横截面积比a、b的小，a、c是镍铬合金线，b、d是锰铜合金线．
    （1）依次把M、N跟b、d的两端连接，闭合开关，记下电流表示数，分析比较b、d两根合金线电阻的大小，可探究电阻跟导体长度的关系，其结论是：在导体横截面积和材料相同的情况下，导体越长，电阻越大．
    （2）类似步骤（1），依次把M、N跟a、b的两端连接，可探究电阻跟材料的关系．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．我国家庭电路正常供电电压是220V；对人身安全的电压是不高于36V．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    13．如图为温度计的一部分，它的读数应该是-8℃．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系，已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω．

    （1）连好电路闭合开关，小明发现电流表没有示数，电压表等于6V，其故障原因是电阻R断路．
    （2）排除故障后，开始实验．实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象．
    ①由图象可以得出的结论：电压不变，导体中的电流与电阻成反比．
    ②上述试验中，小明用5Ω的电阻做完实验后，接下来的操作是，然后将10Ω的电阻接入电路，闭合开关，向左（左/右）移动滑片，使电压表示数为2.5V时，读出电流的示数为0.25A，此时滑动变阻器连人电路的阻值为14Ω
    （3）为完成整个实验，应该选取最大阻值不小于29.2Ω的滑动变阻器．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．一个质量为0.25kg的玻璃瓶，盛满水时称得质量是1.75kg，若盛满某种液体时称得质童是1.95kg，那么这种液体的密度是多少？

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