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    用一个动滑轮提升重20N的物体，当匀速向上拉动时，弹簧秤的示数为12N，如图所示．若不计摩擦，拉力F和动滑轮的重力大小是

    [　　]

    A．拉力F为24N，动滑轮重4N

    B．拉力F为20N，动滑轮重2N

    C．拉力F为12N，动滑轮重4N

    D．拉力F为10N，动滑轮重2N

    答案：C
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    用一个动滑轮提升一个重为500N的物体，
    （1）若不计摩擦和动滑轮重，则拉力为
    250
    250
    N，滑轮的机械效率为
    100%
    100%
    ；
    （2）若不计摩擦，动滑轮重为100N，则拉力为
    300
    300
    N，动滑轮的机械效率为
    83.3%
    83.3%
    ；
    （3）如果不计摩擦，动滑轮重不变，若提升的物重增大，则拉力将
    增大
    增大
    ，动滑轮的机械效率将
    增大
    增大
    ．（填“增大”、“减小”或“不变”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2009?高淳县二模）用一个动滑轮将重为8N的物体在4S钟内匀速提升1m，所用竖直向上的拉力为5N，则动滑轮的机械效率为
    80%
    80%
    ；拉力的功率为
    2.5
    2.5
    W（不计绳重和摩擦）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在“再探动滑轮”活动中，如图小明用手通过一个弹簧测力计沿竖直方向匀速拉一个动滑轮，使挂在它下面的钩码匀速缓缓上升．改变钩码的数量进行实验，获得的数据如下表：
    实验
    次数    		 钩码重
    G/N    		 钩码上升
    高度h/m    		 绳端拉力
    F/N    		 手移动
    距离s/m    		 机械效率
    η/%
    1 4 0.1 2.5 0.2 80
    2 6 0.1 3.4 0.2 88
    3 8 0.1 4.4 0.2
    91
    91
    （1）钩码匀速缓缓上升过程中，弹簧测力计的示数是
    稳定不变
    稳定不变
    （不断变化着/稳定不变）的．
    （2）将第3次实验时，动滑轮的机械效率填写在表格的空格内（保留%号前面的整数）．
    （3）分析这3次实验的数据得出的结论：使用同一动滑轮，提升不同的重物时，物体越重，动滑轮的机械效率越
    大
    大
    （大/小）．
    （4）若小明仍用此动滑轮提升重为5N的钩码时，此时动滑轮的机械效率在
    80%-88%
    80%-88%
    的范围内．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    用一个动滑轮提升一个重为500N的物体，
    （1）若不计摩擦和动滑轮重，则拉力为______N，滑轮的机械效率为______；
    （2）若不计摩擦，动滑轮重为100N，则拉力为______N，动滑轮的机械效率为______；
    （3）如果不计摩擦，动滑轮重不变，若提升的物重增大，则拉力将______，动滑轮的机械效率将______．（填“增大”、“减小”或“不变”）

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    科目：初中物理 来源：2010-2011学年江苏省南通市海安县九年级（上）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

    在“再探动滑轮”活动中，如图小明用手通过一个弹簧测力计沿竖直方向匀速拉一个动滑轮，使挂在它下面的钩码匀速缓缓上升．改变钩码的数量进行实验，获得的数据如下表：
    实验
    次数    		钩码重
    G/N    		钩码上升
    高度h/m    		绳端拉力
    F/N    		手移动
    距离s/m    		机械效率
    η/%
    140.12.50.280
    260.13.40.288
    380.14.40.2______
    （1）钩码匀速缓缓上升过程中，弹簧测力计的示数是______（不断变化着/稳定不变）的．
    （2）将第3次实验时，动滑轮的机械效率填写在表格的空格内（保留%号前面的整数）．
    （3）分析这3次实验的数据得出的结论：使用同一动滑轮，提升不同的重物时，物体越重，动滑轮的机械效率越______（大/小）．
    （4）若小明仍用此动滑轮提升重为5N的钩码时，此时动滑轮的机械效率在______的范围内．

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