请标出图中静止的小磁针的N.S极．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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17．请标出图中静止的小磁针的N、S极．

分析通过图示的螺线管的绕向和电源的正负极，利用安培定则可以确定螺线管的N极；再利用磁极间的作用规律即可确定小磁针的N、S极．

解答解：电流从螺旋管的左端流入，右端流出，结合螺线管的绕向，根据安培定则，可以确定螺线管的左端为N极．
因为同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，所以小磁针的左端为S极，右端为N极．故答案如下图：

点评本题考查了学生对磁极间的相互作用和安培定则的理解和应用，要求学生能准确灵活应用安培定则判断磁线管的磁极．

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科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

7．小雨在拆装手电筒时，发现手电筒的小灯泡上标有“0.3A”的字样，但上面的电压值模糊不清，他想通过实验测定小灯泡的额定功率，图甲为他所连接的实验电路（滑动变阻器的最大阻值为50Ω）．

（1）请将该实物图连接完整．（滑动变阻器P端向右移动时电流表示数变大）
（2）他将电路连接完整，检查无误后闭合开关，发现此时小灯泡不变，电流表指针几乎为零，电压表有明显偏转，故障的原因是：灯泡断路．排除故障后，直接读得电流表的示数为0.2A，电压表的示数为2V．
（3）当把滑动变阻器的滑片移动到某一位置时，电流表示数为0.32A，由此时应将滑片向B（选填“A”或“B”）．
（4）当把滑动变阻器的滑片移到中点时，电流表的示数如图乙所示，那么此时小灯泡的额定电阻是15Ω，额定功率是1.35W（电源电压不变）．
（5）细心的小雨还发现通过这两次实验计算出的灯泡电阻不同，请你说出不同的原因：灯丝电阻随温度升高而增大．

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科目：初中物理 来源： 题型：填空题

8．

蜂鸟是唯一能够在空中悬停和倒飞的鸟类．如图表示一只重G的蜂鸟正在吸食花蜜，此时，以花枝为参照物，蜂鸟是静止的，空气对蜂鸟的作用力的方向是竖直向上，大小为G．

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科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

5．为了探究光反射时的规律，实验小组的同学选用了平面镜、纸板、激光器和刻度尺进行了如图甲所示的实验：

（1）实验还需要的测量工具是量角器．
（2）实验时，测得入射角为45°，则反射角度数为45°；若入射角变大，反射角将变大（填“变大”“变小”或“不变”）．当让光线沿着F0的方向射向镜面，会发现反射光线沿若0E 方向射出，这表明在反射现象中光路是可逆的．
（3 ）小明把纸板B向前或向后折，照图乙那样，观察是否还能看到反射光线，从而探究反射光线、入射光线和法线是在同一平面内的．
（4）如图2所示，小明想要利用一块平面镜使此时的太阳光竖直射入井中，请你通过作图标出平面镜的位置，并标出反射角的度数．

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科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

12．小明探究“影响浮力大小的因素”的实验过程及有关数据如图所示，已知ρ_水=1.0×10³kg/m³，g=10N/kg．

（1）如图⑥所示实验时，物体受到的浮力为0.8N．
（2）由图②、③、④所示实验得出的结论是：在液体密度相同时，物体所受浮力的大小与排开液体的体积有关．
（3）由图④、⑤所示实验得出的结论是：物体浸没在液体中时，所受浮力的大小与深度无关．
（4）小明由图③、⑦所示实验，他就得出物体受到的浮力大小与液体的密度有关的结论．他的分析过程是错误（选填“正确”或“错误”）的，你判断的理由是没有控制排开液体的体积相同．

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科目：初中物理 来源： 题型：填空题

2．如图甲所示是探究“通过电阻的电流与其两端电压的关系”的电路，R为定值电阻，ab为滑动变阻器（50Ω 1A），电源电压不变，闭合开关S后，滑动变阻器的滑片P从b端向a端移动的过程中，电流表示数I与电压表示数U的变化关系如图乙，则R的阻值为10Ω，电源电压为6V．