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    【题目】用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，把相同的重物匀速提升相同的高度。若不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（ ）

    A.绳子受的拉力F1和F2大小相等，滑轮组的机械效率相同
    B.绳子受的拉力F1和F2大小不相等，滑轮组的机械效率不同
    C.绳子自由端移动的距离不相等，拉力对滑轮组所做的功相等
    D.绳子自由端移动的距离不相等，拉力对滑轮组所做的功不相等

    【答案】C
    【解析】A、由题意可知，用两个滑轮组对重物所做的有用功是相同的，两个滑轮组所承担的总物重是相等的，而承担物重的绳子的段数不同，所以所用的拉力大小是不相等的，A不符合题意；

    B、在提升重物时对动滑轮做的功是额外功，动滑轮被提的高度相同，故额外功相等，所以用两个滑轮组所做的总功也是相等的，故机械效率相等，所以B不符合题意；

    CD、物体被子提的高度相等，所承担物重的绳子的段数不等，所以绳子自由端移动的距离是不相等到的，故C符合题意，D不符合题意；

    所以答案是：C.


    【考点精析】解答此题的关键在于理解滑轮组绳子拉力的计算的相关知识，掌握1、根据题意确定重物和动滑轮的重力由几段绳承担，用n 表示．2、确定重物的上升距离，和拉力F 的绳端的移动距离；重物的上升距离为:h则拉力F 的绳端的移动距离就是：nh；3、看是否计动滑轮的重力．（绳重与摩擦一般情况都不计）当不计动滑轮重力时，拉力F = (1/n)G物 ；当计动滑轮重力时，拉力F = (1/n)（G物 + G轮），以及对滑轮（组）的机械效率的理解，了解关于滑轮组机械效率的计算：W有用 = G·h；W总 = F·s； s = n·h （1）η=W有用 / W总 （2)η= W有用 / W总 = Gh/Fs = Gh/nFh = G/(nF)．

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    【题目】下列数据中不符合实际情况的是（　　）
    A.1度电可以使一盏100W的灯泡正常工作10h
    B.重为1N的苹果放在面积为1m2的水平桌面上，苹果对桌面的压强是1Pa
    C.一个重为2N的皮球从10m高处下落3m的过程中，重力对它所做的功为6J
    D.光在真空中的传播速度为3×l08m/s

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    【题目】如图所示电路，电源电压U及定值电阻R0的阻值不变，R为电阻箱．闭合开关S，第一次调节电阻箱的阻值，使电压表的示数为15V；第二次调节电阻箱的阻值为第一次的两倍时，电压表示数变为12V；第三次将电阻箱的阻值在第二次的基础上增大20Ω，电压表的示数变为9V．则电源电压U和定值电阻R0的阻值为（　　）

    A.18V 36Ω
    B.18V 12Ω
    C.20V 36Ω
    D.20V 12Ω

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的电路，电源电压不变，当开关S闭合后，移动滑片P，改变滑动变阻器接入电路的阻值，使电压表的示数从6V变化到2V，同时观察到电流表的示数从0.5A变化到1A．定值电阻R0阻值和电源电压分别为（ ）

    A.4Ω 8V
    B.6Ω 12V
    C.8Ω 10V
    D.8Ω 12V

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，灯泡L1标有“4V 8W”字样，灯泡L2标有“4V？W”（？表示数字模糊不清），串联在电路中，电源电压为恒6V，当开关S闭合时，测得灯泡L2比灯泡L1亮，灯泡L2消耗的功率为4W，不计温度对灯泡阻值的影响．求：

    （1）灯泡L1的电阻R1 ．
    （2）灯泡L2的电阻R2和灯泡L2的额定功率．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示的电路中，小灯泡两端电压与通过的电流关系如图乙所示，闭合开关，小灯泡发光，变阻器滑片从如图所示位置往右滑一段距离的过程中，小灯泡的电阻将（选填“变大”、“变小”或“不变”），这过程中变阻器连入电路阻值的变化量大小为△R1 ， 小灯泡阻值的变化量大小为△R2 ， 则这两个量的大小关系是：△R1△R2（选填“大于”、“小于”或“等于”）

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    【题目】如图所示，R1=25Ω，小灯泡L的规格为“2.5V 0.3A”，电源电压保持不变．
    ①S1、S2都断开时，小灯泡L正常发光，求电源电压；
    ②S1、S2都闭合时，电流表示数变为0.6A，求R2的阻值．

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    【题目】为测量待测电阻Rx阻值，小敬设计了如图所示的电路，R0的阻值已知且电源电压不变，她 （填“能”或“不能”）测出Rx的阻值，因为 ．

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    【题目】如图所示，电源电压不变，在a，b间接一个“3V 1W“的小灯泡，调节滑动变阻器的滑片P至图示位置时，小灯泡正常发光．若在a，b间换接一个“3V 1.5W“的小灯泡，欲使其正常发光，滑片P应（ ）
    A.向M移动
    B.向N移动
    C.保持不动
    D.无法实现

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