如图所示:电源电压为6V.甲图为伏安法测电阻的电路图,乙图为连接不完整的实物图．(1)对照电路图甲.用笔画线代替导线将乙图中未连接部分连接起来．(2)实验操作中有可能出现下列A.B.C.D四种错误.如果出现:电流表示数较大.电压表示数为0的现象．其错误属于 A．电流表的正负接线柱接反 B．电压表的量程选小了C．电阻Rx发生了短路 D．把滑� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

如图所示：电源电压为6V，甲图为伏安法测电阻的电路图；乙图为连接不完整的实物图．

（1）对照电路图甲，用笔画线代替导线将乙图中未连接部分连接起来．
（2）实验操作中有可能出现下列A、B、C、D四种错误，如果出现：电流表示数较大，电压表示数为0的现象．其错误属于

A．电流表的正负接线柱接反 B．电压表的量程选小了
C．电阻R_x发生了短路 D．把滑动变阻器下端两接线柱连入电路
（3）电路连接正确后，闭合开关，将滑片P向右移动时，电压表示数

（填“变大”、“变小”或“不变”）．
（4）实验过程中，某次电流表和电压表的示数如图丙所示，此时测得的R_x=

Ω．
（5）此实验要多次测量电阻值，最后求电阻值的平均值，其目的是

．

分析：（1）本题连接实物电路要求：滑动变阻器要求一上一下接入电路，电压表并联在R_X两端；
（2）本实验中R_X与滑动变阻器串联，如果R_X部分断路，那么电压表示数为电源电压，电流表示数为零，如果R_X部分短路，那么电压表示数为零，电流表示数很大，如果滑动变阻器断路，电压表和电流表示数都为零，如果滑动变阻器短路，电流表示数很大，电压表示数为电源电压；
（3）当滑片向右滑时，按这样的顺序分析：局部电阻的变化（依据滑片的移动方向判断）→电路中总电阻的变化（依据总电阻等于各电阻之和判断）→电路中总电流的变化（依据欧姆定律I=

判断）→定值电阻两端电压的变化（依据U=IR判断）；
（4）读出电流表和电压表的示数，根据R=

算出电阻值；
（5）很多物理实验都需要多次测量求平均值，有的为了求平均值减小误差，有的为了找到更普通的规律．

解答：解：（1）先不看电压表，滑动变阻器的左下接线柱已接入电路，所以要用右上接线柱与Rx串联起来，电压表的“3”接线柱已经和R_X右接线柱相连，所以要把“-”接线柱与R_X左接线柱相连．
（2）题中的现象是电流表示数较大，电压表示数为0，所以是电压表所测部分短路．
（3）当滑动变阻器的滑片右移时，电阻变大．
因为电路中的总电阻等于各串联电阻之和，所以总电阻变大；
根据欧姆定律I=

可知，当电路总电压一定时，总电阻变大，所以总电流变小；
串联电路电流处处相等，故流过 R_X的电流变小；
根据U_X=I_XR_X可知，当定值电阻阻值不变时，流过的电流变小，它两端的电压就变小．
（4）电流表和电压表读数分别为：0.5A、2.5V，R_X=

2.5V

0.5A

=5Ω．
（5）本实验中定值电阻阻值是不变的，多次测量求平均值可以减小误差；如果被测用电器是小灯泡，其阻值受温度影响很大，求平均值是无意义的，多次测量是为了寻找规律．
故答案为：
（1）如图所示：

或

（2）C；
（3）变小；
（4）5；
（5）减小误差．

点评：伏安法测电阻实验的综合性较强：
（1）连接实物图注意：滑动变阻器一上一下连接，下边接线柱与电路图一致；电压表并联，电流表串联，注意选择合适量程，注意电流正进负出；导线就近，不许交叉．
（2）用电压表判断故障时，若电压表有读数，可能是所并联的地方开路或其他地方短路了，电流表的电阻很小，它相当于把所接的两点用导线连接起来，若没有示数，说明其他地方断路，若有了示数，说明所接两点之间断路了．
（3）电路的动态分析题（即电流电压变化的问题）解题方法有两种：
方法①：按这样的顺序分析：局部电阻如何变化→总电阻如何变化→由于电源电压不变，导致电路中电流如何变化→依据U=IR分析不变的电阻两端的电压如何变化→依据U_{变化的电阻}=U_总-U_{不变的电阻}分析变化的电阻两端的电压如何变化．
方法②：串联电路中

，即电压与电阻成正比，由此可知串联电路中按电阻的比例分配电压，电阻所点比例分数越大，分得的电压比例就越大．
（4）记住测定值电阻阻值要多次测量求平均，为了减小误差；测小灯泡的阻值，也多次测量，不能求平均值，是为了找到钨丝电阻随温度升高而增大的规律．

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