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2.如图所示是实验室电流表的内部结构图,处在磁场中的线圈有电流通过时,线圈会带动指针一起偏转.线圈中电流越大,指针偏转角度就越大.关于电流表,下列说法正确的是(  )
A.改变线圈中的电流方向,指针的偏转方向会改变
B.线圈中有电流通过时,把机械能转化为电能
C.该电流表是利用电磁感应原理工作的
D.线圈中电流大小变化时,其所受磁场力大小永远相同

分析 首先利用图示的装置分析出其制成原理,即通电线圈在磁场中受力转动,线圈的转动可以带动指针的偏转;然后找出与电流表的原理相同的选项即可.

解答 解:据上面的分析可知,电流表是利用通电导线在磁场中受力的作用的原理工作的;
A、改变线圈中的电流方向,其转动方向会发生改变,故A正确;
B、线圈中有电流通过时,电能转化为机械能和内能;故B错误;
C、通过电流表的内部构造显示电流表的制成原理:通电线圈在磁场中受力而转动,故C错误;
D、电流越大,线圈受到的力越大,其转动的幅度越大;故D错误.
故选A.

点评 在学过的测量工具或设备中,每个工具或设备都有自己的制成原理;对不同测量工具的制成原理,是一个热点题型,需要重点掌握.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.如图所示装置中,C容器中装有适量的水,A、B为温度计,玻璃管由烧瓶通入C容器的冷水中,对烧瓶加热并使其中的水沸腾,隔一段时间会看到:C容器中的水面升高,温度计B的示数升高,温度计A的示数保持不变.(以上各空均选填“升高”、“降低”或“保持不变”)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.小华学习了电与磁后,对所学的知识进行了回忆和总结,下图是她对有关电与磁的分析,其中错误的是
(  )
A.图a装置的原理可用于制作发电机
B.图b表明,磁悬浮列车是利用磁极间相互作用的原理使其悬浮的
C.图c是研究电磁感应现象的实验装置
D.图d可用来演示通电导体周围存在磁场

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

10.如图所示,甲是探究“动能的大小与什么因素有关”的实验装置,实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,碰到同一木块上.乙是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置,实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下,在粗糙程度不同的水平面上运动.请回答下列问题:

(1)甲实验的目的是探究钢球动能的大小与速度的关系;实验时利用了转换法,它是通过观察木块被推动的距离,从而判断钢球动能的大小.
(2)进行乙实验时,每一次都让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下,其目的是使小车在水平面运动的起始速度相同;通过观察小车在粗糙程度不同的水平面上运动的距离的大小来判断小车在不同的水平面受到阻力的大小.从而可以推理:如果运动的物体不受力,它将做匀速直线运动.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

17.小红同学利用如图甲所示装置对100g冰加热,她每隔相同时间记录一次温度计的示数,并观察物质的状态,图乙是她根据记录的数据绘制的温度-时间图象.

(1)他用温度计测量冰在加热过程中的温度时,主要步骤有:
A.将温度计的玻璃泡与冰充分接触,不要碰到容器底或容器壁;
B.了解冰熔化时的温度,选择一支量程合适的温度计;
C.读取温度计读数时,温度计玻璃泡仍和冰接触;
D.观察温度计的量程和分度值.
上述步骤合理的顺序是B、D、A、C(只填写序号).
(2)根据图象乙可知:冰属于晶体(选填“晶体”或“非晶体”);在BC阶段物质处于固液共存状态(选填“固体”、“液体”或“固液共存”);
(3)如果某时刻温度如图丁所示,此时温度计读数为-6℃;
(4)图丙是另一位同学在完成同一实验时绘制的温度-时间图象,老师认为他的CD段数据有问题,老师作出这样的判断的依据是水的比热容较大,质量相同的冰和水吸收相同的热量,水升温应较慢.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.如图所示,用漆包线绕成矩形线圈,将线圈两端的导线拉直并用刀将漆全部刮掉,作为转动轴,将线圈放在金属支架上,在它下面放一块小磁体,用纸做一个小风车固定在转动轴上,将装置与小量程电流表相连,使小风车转动,可观察到电流表指针偏转,此过程中机械能转化为电能,这一现象最早是由法拉第(选填“法拉第”、“奥斯特”或“安培”)发现的;若将电流表换成干电池接入电路,线圈不能(选填“能”或“不能”)持续转动.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

14.如图所示,一艘轮船正在长江上航行,假设船体和货物总重为7500吨,江水的密度为1.0×103kg/m3
(1)轮船所受浮力多大?
(2)求船体浸在水面下的体积?
(3)请运用有关公式分析说明:这艘轮船从长江驶入大海时,船体是上浮还是下沉一些?

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.在试管中装入适量的水,试管口用塞子塞住,用酒精灯对试管加热,加热一段时间后,塞子冲出去了,则(  )
A.加热过程酒精的化学能全部转化为水的内能
B.塞子冲出前,试管内气体压强不断增大
C.塞子冲出时,试管内气体温度不变
D.塞子冲出时,机械能转化为内能

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

12.小明想通过如图所示的电路图进行下列实验,你认为可行的是(  )
A.验证电阻一定时,电流与电压的关系
B.测定电阻R1消耗的功率
C.验证焦耳定律
D.验证电路两端总电压等于各部分电路两端电压之和

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