分析 (1)根据实验过程判断即可:首先可用小锤敲击音叉,将乒乓球靠近音叉,观察乒乓球被弹开的幅度,然后再用更大的力敲击音叉,重做上面的实验.
(2)前后两次比较乒乓球被弹开的幅度来确定声音响度与振幅的关系.
解答 解:(1)据上面的实验过程分析可知,我们需要的实验器材有:音叉、乒乓球、细线、小锤、铁架台;
(2)我们想通过实验判断振幅和响度的关系,所以a、用小锤击打音叉发声,将乒乓球接触音叉,观察乒乓球乒乓球弹开的幅度;b、用更大力击打音叉,重做上面的实验.进而比较得出结论即可.
(3)分析和总结实验结论:声音的响度与物体振幅有关;
故答案为:(1)音叉、乒乓球、细线、小锤、铁架台;(2)乒乓球弹开的幅度;(3)振幅.
点评 本题考查学生对声音响度知识的了解,并要掌握与响度有关的因素.结合具体实验内容,分别得出正确结论.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 30g 9g | B. | 30g 5g 4g | ||
C. | 20g 10g 5g 4g | D. | 20g 10g 5g 2g 2g |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
铁球质量 m/g | 水的体积 V/Cm3 | 水和铁球的总体积 V/Cm3 |
78 | 60 | 75 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 导体电阻的大小跟导体两端的电压成正比 | |
B. | 导体电阻的大小跟导体中的电流强度成反比 | |
C. | 当导体两端的电压为零时,导体的电阻也为零 | |
D. | 导体电阻大小与电压电流均无关 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 仍保持平衡 | B. | 都失去平衡 | ||
C. | 甲仍保持平衡,乙失去平衡 | D. | 甲失去平衡,乙仍保持平衡 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 35.5 kg | B. | 54 kg | C. | 104 kg | D. | 158 kg |
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