【题目】小明利用光具座、凸透镜(焦距为10cm). 蜡烛、火柴、光屏,做“探究凸透镜成像规律”的实验.
(1)光具座上有A、B、C三个滑块用于放置凸透镜、光屏和蜡烛(如图甲所示),其中在B上应放置______________。
(2)实验中发现光屏上成像如图乙所示,你认为造成这种现象的原因是:__________。
(3)观察并记录凸透镜成像的情况时,应测量____________ 和 _____________。
(4)将蜡烛放在距凸透镜16cm处,前后移动光屏,小明 ________________(选填“能 ”或“不能")在光屏上看到清晰的像.
(5)接着小明用不透光的纸板遮挡住凸透镜的上半边,然后前后移动光屏,他_____________(选填“能"或“不能")在光屏上看到完整的像.
【答案】凸透镜 凸透镜光心,蜡烛焰心,光屏中心不在同一高度 物距 像距 能 能
【解析】
(1)[1]在做“探究凸透镜成像规律”实验时,要将蜡烛、凸透镜、光屏从左到右依次放在光具座上,所以中间B位置一定放置凸透镜。
(2)[2]由图可知,像在光屏的上方,原因是焰心、凸透镜的光心及光屏的中心没有在同一高度上,为了把像成在光屏的中央,可以将蜡烛向上移动或凸透镜向下移动或光屏向上移动。
(3)[3][4]探究凸透镜成像规律的实验,除了需要探究凸透镜的成像的大小、倒立或正立、虚实以外,主要探究物距和像距关系,因此应测量物距和像距。
(4)[5]蜡烛放在距凸透镜16cm处时,此时2f>u>f,成倒立、放大的实像,前后移动光屏,能在光屏上看到清晰的像。
(5)[6]遮住部分透镜,只是被折射会聚成像的光线减少了,因此影响到的是像的亮度,而不影响它的完整性,因为整个物体上的任何一点都有光能透过透镜而折射后会聚成完整的像。
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【题目】在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中,小宇同学做了如下图所示的一系列实验,请分析回答下列问题:
(1)压力的作用效果大小是通过比较海绵的____________________来确定。
(2)比较图甲和丙的实验现象,可得出结论:______________________________________;
(3)比较图甲和乙的实验现象,可以得出结论:____________________________________。
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【题目】用如图所示的实验电路图“探究电流与电压、电阻的关系实验”,下列注意事项错误的是
A. 连接电路时,开关应该是断开的
B. 连接滑动变阻器时,滑片要滑到阻值最小的位置
C. 连接电表时,必须使电流从“+”接线柱流入,从“-”接线柱流出
D. 每次更换电阻后,要调节变阻器,使电压表的示数相同
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【题目】甲乙两小组探究“电流与电压和电阻的关系”.实验室提供的实验器材有:电源(电压恒为4.5V),电流表、电压表各一个,开关一个,四个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω),两只滑动变阻器(规格分别为“20Ω 2A”“50Ω 1A”),小灯泡一只(额定电压2.5V),导线若干.
(1)甲小组探究“电流与电压的关系”.请你根据图甲的电路图用笔划线代替导线将图乙中的实物电路连接完整_____.
(2)他们将5Ω的电阻接入电路,检查无误后闭合开关,发现电压表无示数,电流表有示数,造成这一现象的原因可能是________(写出一条即可)
排除故障后进行实验得到的数据如下表,由此可得到的实验结论是________.
(3)乙小组探究“电流与电阻的关系”.
①将5Ω的电阻接入电路,检查无误后闭合开关,移动滑片,使电压表的示数为1.5V,并记下相应的电流值.再用10Ω的电阻替代5Ω的电阻,此时滑片应向________(选填“左”或“右”)端移动直到电压表的示数为________V,读出电流表的示数.
②为了完成用四个定值电阻进行实验,应选择滑动变阻器的规格是 ________ .
③他们用小灯泡替换定值电阻,移动滑片,使小灯泡正常发光,电流表示数如图丙所示,则小灯泡的额定功率是 ________W.
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【题目】根据所学知识,完成下面各题:
(1)利用如下图(甲)所示实验电路,探究“通过导体的电流跟电压的关系”时:需要________个定值电阻。
(2)滑动变阻器的作用是________
(3)利用实验数据作出的I- U关系图线,与图(乙)中的________最接近
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【题目】梁平新城湿地公园开放后,国庆假期小红同学全家一起开车到湿地公园游玩,车上还带着折叠自行车,以便下车骑行,如图所示,小红对这辆折叠自行车进行了研究:先查看了这辆折叠自行车,其部分技术指标如下表所示,由此还知道该自行车车架是用铝材制成的,已知ρ铝=7.9×103kg/m3,ρ铁=7.9×103kg/m3,小红提出了两个问题,请你解答:
(1)这辆折叠自行车车架所用铝材的体积是多大?
(2)如果该车车架用铁材制成,则整车的质量变为多大?
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【题目】如图是探究“电流与电阻的关系”的实验电路图,电源电压保持6V不变,滑动变阻器的规格为“20Ω 1A”.实验中,先在a、b两点间接入10Ω的电阻,闭合开关S,移动滑动变阻器的滑片P,使电压表的示数为4V,记下此时电流表的示数,接着需要更换a、b间的电阻再进行两次实验,为了保证实验的进行,应选择下列的哪两个电阻( )
A. 20Ω和50Ω
B. 40Ω和60Ω
C. 20Ω和40Ω
D. 20Ω和60Ω
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【题目】“测量物体运动的速度”实验,所依据的原理是____________(公式),下述实验所需要的测量工具是皮尺和4只________。
(1)在室外测出40m的路程,每隔_____m做一记号。
(2)选出4名计时员分别站在10m、20m、30m、40m处。
(3)选出男、女选手各一名,分别跑完40m的路程。4名计时员的记录如表一所示。
表一:
| 10 | 20 | 30 | 40 |
男 | 2.1 | 3.8 | 5.5 | 6.9 |
女 | 2.6 | 4.5 | 6.0 | 7.8 |
根据表一数据,计算出男、女选手分别在0-10m内、0-20m内、0-30m内和0-40m内的平均速度,填入表二。表二中有两项未填写,请补上。
表二:
速度/m·s-1 选手 | v1(0-10m间) | v2(0-20m区间) | v3(0-30m区间) | v4(0-40m区间) |
男 | _______ | 5.3 | 5.5 | 5.8 |
女 | 3.8 | 4.4 | ______ | 5.1 |
分析表二数据知,两名选手在这40m路程中的速度变化的共同特点是先________,后_________。(均选填“快”或“慢”)
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【题目】某同学欲测量一根长为L的细铜丝的直径,他的实验步骤如下:
A.将细铜丝拉直,用刻度尺测出细铜丝的长度L1;
B.用刻度尺测出圆铅笔杆上铜丝绕圈总长度L2;
C.将细铜丝紧密排绕在铅笔杆上;
D.数出排绕在铅笔杆上的细铜丝的圈数n。
E.用铜丝的长度L1除以铜丝的圈数n,即得细铜丝的直径d;
(1)以上步骤中,没有必要的步骤和错误的步骤分别是______和______。
(2)错误的步骤应更正为______。
(3)某同学共测三次,而每次都将铜丝重新绕过,并放在刻度尺上不同部位读数,结果三次读数都不同,下面哪个不是产生误差的原因?______。
A.铜丝本身粗细不均匀 B.读数时由于粗心,小数点记错位置
C.刻度尺本身刻度不均匀D.每次排绕的松紧程度不相同
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