科目:初中物理 来源: 题型:
小莉同学通过物理学习知道水在4℃左右会出现“热缩冷胀”现象,为了进一步了解此现象,小莉在因特网上下载了“纯水密度表”,如下:
t(℃) | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 | 3.1 |
密度(kg/m3) | 999.840 | 999.87l | 999.898 | 999.921 | 999.940 | 999.954 | 999.964 | 999.970 |
t(℃) | 3.2 | 3.3 | 3.4 | 3.5 | 3.6 | 3.7 | 3.8 | 3.9 |
密度(kg/m3) | 999.966 | 999.967 | 999.968 | 999.969 | 999.970 | 999.97l | 999.972 | 999.972 |
t(℃) | 4.0 | 4.5 | 5.0 | 5.5 | 6.0 | 6.5 | 7.0 | 7.5 |
密度(kg/m3) | 999.972 | 999.970 | 999.964 | 999.954 | 999.940 | 999.923 | 999.90l | 999.877 |
根据上表数据判断在哪段温度范围内水会出现“热缩冷胀”现象?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
有一支用过后未甩的体温计,其示数为39℃。用这支体温计先后去测两个体温分别是38℃和40℃的病人的体温,体温计显示的示数分别是:
A.38℃,39℃ B.39℃,40℃ C.38℃,40℃ D. 39℃,39℃
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
为了探究声音产生的原因,小明和小华一起做了下面的实验:小明把手放在喉咙处大声讲话,感觉喉头振动了;小华把正在发声的音叉放在水中,水面激起了水花。通过对这两个实验现象的分析,你能得出的结论是: 。小华同学用手使劲敲桌子,桌子发出了很大的声响,但他几乎没有看到桌子的振动,为了明显地看到实验现象,你的改进方法是: 。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
同一长度的五次测量记录是: 17.82cm、 17.81cm、 17.28cm、 17.81cm,这五次测量记录中有一次错了,其中 是错的, 物体长度应是 。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
下列数据与事实相差较大的是:
A.人的正常体温约为38.0℃ B.你一只手掌的宽度约为10cm
C.淋浴用的热水的温度约45℃ D.人体的密度约为1.0×103kg/m3
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
下列说法中正确的是
A.用久了的电灯灯丝变细是升华现象
B.被水蒸气烫伤比沸水烫伤更严重是因为水蒸气液化时要放出热量
C.秋天的早晨,大雾逐渐散去是液化现象
D.人出汗后,微风吹过感到凉爽,是因为汗液蒸发加快,带走更多的热量
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
用一个质量可以忽略不计的塑料袋装满水,挂在弹簧测力计上,将其浸没在水中,则弹簧测力计的读数( )
A.等于零 B.等于袋中水重 C.小于袋中水重 D.大于袋中水重
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
水的沸点与水面上方气体的压强有关,气体压强越大水的沸点越高。下表给出了水面上方气体压强与沸点的对应关系。技术员小陈利用这一关系,设计了如图15所示的锅炉水温控制装置,图中OC为一可绕O点旋转的横杆(质量不计),在横杆上的B点下方连接着阀门S,阀门的底面积为3cm2(计算时可认为阀门上、下底面积相等),OB长度为20 cm,横杆上A点处挂着重物G,OA长度为60cm。对水加热时,随着水温升高,水面上方气体压强增大。当压强增大到一定值时,阀门被S顶开,使锅炉内气体压强减小,水开始沸腾。当重物G挂在不同位置时,锅炉内水面上方的气体压强可达到的最大值不同,从而控制锅炉内的水的最高温度。
气体压强(Pa) | 1.0×105 | 1.4×105 | 2.0×105 | 2.7×105 |
水的沸点(℃) | 100 | 110 | 120 | 130 |
(1)当锅炉内水的温度达到120 ℃沸腾时,锅炉内气体的压强是多少?
(2)当大气压强为 1.0×105 Pa时,将G挂在A位置,锅炉内水沸腾时的温度为120 ℃,求此时阀门底部受到的气体压力和上部受到的大气压力的差值是多少?重物G的重量是多大?
(3)若要使锅炉内的水的温度达到110℃时沸腾,应将G挂在离O点多远处?
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com