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【题目】如图所示,工人用250N的力F将重为400N的物体在10s内匀速提升2m.求:

(1)重物受到的拉力大小;
(2)拉力F的功率:
(3)动滑轮的机械效率.

【答案】
(1)解:因为重物被匀速提起,所以重物受到的拉力等于重物重力为400N;

答:重物受到的拉力大小为400N;


(2)解:由图知n=2,拉力F移动的距离:s=2h=2×2m=4m;

拉力F所做的总功:W=Fs=250N×4m=1000J;

拉力做功的功率:P= = =100W;

答:拉力F的功率为100W:


(3)解:有用功:W=Gh=400N×2m=800J,

动滑轮的机械效率:

η= ×100%= ×100%=80%.

答:动滑轮的机械效率为80%.


【解析】利用滑轮组提升物体,W=Gh,W=Fs,机械效率是有用功与总功之比,实验中要注意竖直向上匀速提升测力计,要计算功率可根据公式P=.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】下表为一台电烤箱的铭牌,其内部简化电路如图所示,R1和R2均为电热丝.

××牌电烤箱

额定电压

220V

额定功率

高温档

1100W

低温档

440W

电源频率

50 Hz

求:
(1)电烤箱在高温挡正常工作1min所消耗的电能;
(2)电路中R1的阻值;
(3)电烤箱在低温挡正常工作时,电路中的电流和R1的功率.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,一物体在水平向右的拉力F1作用下以1m/s速度在水平地面上匀速运动了10m,拉力F1所做的功为W1 , 功率为P1 , 若该物体在水平向右的拉力F2作用下以2m/s的速度在同一水平地面上匀速运动了10m,拉力F2所做的功为W2 , 功率为P2 , 则W1W2 , P1P2(选填“>”、“<”或“=”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】按照题目要求作图或作答.
(1)如图所示,一束光从空气斜射向水面,入射光线及法线已画出,请画出这条入射光线的反射光线和折射光线(注意角度特点并标出箭头方向)
(2)如图乙所示,小球在竖直细绳的拉力作用下在光滑斜面上处于平衡状态,请画出小球的受力示意图.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中,将A、B、C三小球先后从同一装置的hA、hB、hC高处滚下(mA=mB<mC , hA=hC>hB)推动纸盒运动一段距离后静止.

(1)要研究动能与质量的关系,我们要选择两图来进行比较.实验中通过观察的大小,来判断小球动能的大小.
(2)实验中为了研究动能大小与质量的关系.需要控制小球撞击时的速度不变,具体的控制方法是.
(3)要研究动能与速度的关系,我们应该选择两图来进行实验.

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【题目】如图所示,L 1 和L 2 是两只相同的灯泡,当开关S闭合后,电流表的示数( )

A.A 1 的示数为零,A 2 的示数变大
B.A 2 示数是A 1 的两倍
C.A 1 的示数不变,A 2 的示数变大
D.A 1 和A 2 的示数相等

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【题目】小明在探究影响滑动摩擦力大小的因素时,提出了如下猜想: 猜想一:滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关
猜想二:滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关
猜想三:滑动摩擦力的大小与接触面积有关
为了验证猜想,准备了如下器材:弹簧测力计、长木板、长方体木块和砝码.
他利用上述器材进行了如下实验:
①将木块平放在长木板上组装成如图1所示的装置.匀速拉动长木板,记下弹簧测力计的示数.

②在木块上加砝码,如图2所示.匀速拉动长木板,记下弹簧测力计的示数.
完成下列任务:

(1)在图3中画出长木板被匀速拉动时(木块相对桌面静止),长木板在水平方向上的受力示意图.

(2)通过实验步骤①②可验证猜想
(3)要完成对“猜想三”的验证,需在实验步骤①的基础上进一步实验,请你写出下一步的实验方案.

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【题目】如图所示,酒精灯对烧杯中一定质量0℃的冰水混合物加热,至沸腾后继续加热一段时间.下列说法正确的是(
A.冰水混合状态,冰和水的总内能不变
B.温度升高过程中,烧杯中水的机械能增加
C.温度升高过程中,烧杯中水的内能不变
D.沸腾过程中,烧杯中水的内能减少

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【题目】小明看到滑雪运动员从越陡的坡滑下时,越快滑到底端.对此他猜想:“物体离地高度一定时,斜面坡度越大,物体从静止开始滑到底端的平均速度也越大”.请你设计实验验证其猜想.
(1)实验所需的公式:
(2)实验器材:除了如图所示的器材,你还需要的测量工具有
(3)实验步骤(可用画图或文字表述):

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