【题目】某同学做探究“冰和蜡烛熔化特点”的实验,实验装置分别如图、如图所示。
(1)如图装置缺少酒精灯加热是_____(选填“可行”或“不可行”)的;
(2)如图装置中采用“水浴法”加热的优点是_____;
(3)实验中,热只能由酒精灯的火焰传递给水,却不会反过来传递,说明能量的传递具有_____性;
(4)根据记录的数据,该同学描绘出如图所示的图象,根据该图象可知道该物质是_____(选填“晶体”或“非晶体”)。
(5)如图所示的图象,在相同的加热条件下,AB段与CD段的倾斜程度不同,这是因为_____。
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【题目】
(1)请依次写出上文括号处涉及到的物态变化的名称: 、 、 ;
(2)上面三种物态变化中,属于吸热的是: ;
(3)我国属于缺水国家,节约用水应从我做起,请你写出日常生活中的两项节水措施:
①
② .
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【题目】如图所示,R1=25Ω,小灯泡L的规格为“2.5V 0.3A”,电源电压保持不变.(不考虑灯丝电阻变化)
(1)S1、S2都断开时,小灯泡L正常发光,求电源电压;
(2)S1、S2都闭合时,电流表示数变为0.6A,求R2的阻值.
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【题目】如图所示,世界上第一架3D打印无人驾驶飞机﹣﹣“SULSA”,机身质量仅为3kg,翼展2m,它的主体部分是把尼龙熔化后再凝固的方式层层打印出来的.SULSA被用来协助破冰舰在南极破冰,它从破冰舰的甲板上起飞,船上工作人员通过笔记本电脑对其进行远程控制,并接收通过机载摄像头拍摄的实时画面,为这艘破冰舰探索最佳前行路径,它结束任务后自动在水上降落.SULSA为人们探索南极海域带来极大的便利.请找出一个与以上情景有关的物理信息,并指出对应的物理知识,不得与示例重复.
示例:物理信息:笔记本电脑进行远程控制; 物理知识:利用了电磁波。
作答:物理信息:; 物理知识。
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【题目】如图甲是某实验小组探究“固体熔化时温度的变化规律”的实验装置。
(1)实验后,同学们根据测得的数据绘制了如图乙所示的图象。由图象可看出该物质是_____(填“晶体”或“非晶体”).熔化过程的特点是_____,内能_____(选填“增大”、“减小”或“不变”)。
(2)此晶体在固态时的比热容与它在液态时的比热容之比为_____。
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【题目】在温度恒为0℃的实验室中,晓彤和小雪分别用如图所示的装置探究“固体熔化过程的规律”。
(1)①他们把﹣5℃的碎冰放入试管,把温度计插在碎冰中,再把试管插在30℃左右的温水中加热。这种加热方式的优点是_____。
②很快,冰开始熔化了,晓彤发现此时温度计的示数不再上升了,小雪的实验也出现了这种现象。该现象说明_____。
(2)小雪在冰熔化时,将试管从热水中拿出来,碎冰不继续熔化了;将试管再放入热水中,碎冰又继续熔化。该现象说明_____。
(3)请你帮助晓彤和小雪设计能够记录实验现象、数据的记录表格______________。
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【题目】图甲是“探究某种固体物质熔化时温度变化规律”的实验装置(该物质的沸点为127.9℃)。图乙是根据实验数据描绘出的该物质在熔化过程中温度随时间变化的图象。下列说法正确的是( )
A. 该物质的熔点是 80℃ B. 该物质是非晶体
C. 该物质在 AB 段是固体 D. 继续加热,该物质会沸腾
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【题目】小刚同学用如图所示的电路研究电流跟电阻的关系.在实验过程中,当A、B两点间的电阻由5Ω更换为10Ω后,他下一步的操作是( )
A.记录电流表和电压表的示数
B.将变阻器滑片向左移动
C.将变阻器滑片向右移动
D.增加电池的个数
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【题目】盛一盆水,在盆里放两块高出水面的砖头,砖头上搁一只比盆小一点的篮子。篮子里有剩饭、剩菜,再把一个纱布袋罩在篮子上,并使袋口的边缘浸入水里,就做成了一个简易冰箱。把它放在通风的地方,即使经过一天时间里面的饭菜也不会变质下列关于简易冰箱能保鲜的分析正确的是( )
A. 主要是纱布中水蒸发从周围空气中吸热使饭菜不变质
B. 主要是纱布中水蒸发从饭菜中吸热使饭菜不变质
C. 主要是盆中水蒸发从饭菜中吸热使饭菜不变质
D. 主要是盆中水蒸发从剩下水中吸热使饭菜不变质
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