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    10．将一带电的橡胶棒靠近带正电的轻质小球时，情况如图所示，由此可以判断：橡胶棒带正电（填“正”或“负”），因为同种电荷相互排斥（填“同种”或“异种”）．

    分析 电荷间的相互作用规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．

    解答 解：将一带电的橡胶棒靠近带正电的小球，球远离橡胶棒，说明球和橡胶棒带的是同种电荷；球带正电，橡胶棒也带正电，因为同种电荷相互排斥．
    故答案为：正；同种．

    点评 此题考查的带电体的性质和电荷间的相互作用，是一道基础题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    20．下列说法中正确的是（　　）
    A．物体的质量越大，其密度也越大
    B．铁块的密度不论在地球上还是在月球上都一样大
    C．由密度公式 ρ=$\frac{m}{v}$可知，密度与物体的质量成正比，与物体的体积成反比
    D．密度是物质的特性之一，每种物质都有一定的密度

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．某单缸四冲程内燃机，飞轮转速为3600转/分，则在1秒钟内，此内燃机完成120个冲程，对外做功30次．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    18．在探究“比较不同液体吸热能力”的实验中，我们准备了试验器材有：两个规格相同的电加热器、两个相同的酒精灯、两个相同的烧杯、两只温度计、手表、铁架台、适量的水和食用油．
    （1）为了完成实验，还需一个测量仪器是：天平
    （2）实验数据如表所示：
    次数液体质量m/kg升高温度（t2-t1）/℃加热时间t/min
    1食用油0.2103
    2食用油0.3105
    3水0.2101
    4水0.3102
    （3）在试验中能够准确地控制热量的多少，是本实验成败的关键，在提供的热源中，你认为选用电加热器比较合理．
    （4）分析第1、2次或第3、4次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同的温度时，吸收热量的多少与物质的质量有关．
    （5）分析第1、3次或第2、4次实验数据，可以得出的初步结论是：质量相同的不同物质，吸收的热量多少与物质种类有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．质量相等、初温相同的水和煤油，分别用两个相同的电加热器加热（不计热损失），加热过程中温度变化如图所示，则下列判断正确的是A．
    A．乙的比热容大，是水　　  B．甲的比热容大，是煤油
    C．甲的比热容大，是水　　  D．乙的比热容大，是煤油
    说明理由：水的比热容大于煤油．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    15．完成下列单位换算：200mA=0.2A   3A=3×106μA   1000V=106mV   2.5Kv=2.5×103V   5×103Ω=5KΩ   5MΩ=5×106Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．徐玉堃同学做“测量未知电阻Rx的阻值”实验时，所用器材有：电源、未知电阻Rx、电流表、电压表、开关、滑动变阻器各一个，导线若干．
    （1）在连接电路的过程中，开关应处于断开（选填“断开”或“闭合”）状态．
    （2）如图（甲）所示，是徐玉堃未连接完的实物图，请你用笔画线代替导线，将图（甲）中的电路连接完整．要求：滑动变阻器的滑片向右移动时，它接入电路的阻值变小．
    （3）电路连接好后，徐玉堃进行实验，当他将电压表示数调为2V时，电流表的示数如图（乙）所示，则徐玉堃同学所测的Rx的电阻值为12.5Ω．
    （4）此时，徐玉堃同学报告老师：“实验完毕，以上所得结果即为未知电阻Rx的阻值．”他的说法正确吗？若不正确，请说明理由．不正确，只测一次数据得到电阻值误差较大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．五莲山是著名的风景区，远远望去，云雾缭绕，显得神秘而美丽．关于云雾的形成，下列说法正确的是（　　）
    A．是从山中冒出的烟B．是水蒸气凝华成的小水珠
    C．是从山中蒸发出来的水蒸气D．是水蒸气遇冷液化形成的小水珠

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．用两个相同的酒精灯，分别给质量相等的甲、乙两种物质加热，若在相同的时间内它们吸收相等的热量，则下列判断正确的是（　　）
    A．甲、乙两种物质的比热容一定相等B．甲、乙两种物质温度变化一定相等
    C．温度变化大的物质比热容大D．温度变化小的物质比热容大

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