【题目】为了探究力是不是维持物体运动的原因，小刚做了下面的3次实验，如图是同一小车从相同的斜面上滑下，分别在木板、毛巾、棉布表面前进一段距离后停下来的情况。
（1）由图可知实验1是小车在________表面，实验3是小车在___________表面。
（2）小刚用什么方法使小车在进入不同的平面时具有相同的速度：_________________
（3）实验表明：表面越光滑，小车受到的__________越小，速度减小得越______，小车运动的距离将会越___________。
（4）推论：如果小车受到的摩擦阻力为零，小车将__________________。
一诺书业暑假作业快乐假期云南美术出版社系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】下列关于声现象的说法正确的是（ ）
A. 声音能在液体中传播 B. 声音的传播不需要时间
C. 声音在真空中也能传播 D. 声音是由物体的振动产生的
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【题目】小明家中的电能表如图所示，从表盘信息可知，小明家接入的用电器总功率不能超过 W．当家里只有微波炉工作时，电能表在1min内转60转，则微波炉的电功率为 W．
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【题目】如图所示是“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验．
（1）实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做__________________运动，这样利用 __________的知识可以间接测出滑动摩擦力的大小．
（2）分析图甲、乙可知，在接触面粗糙程度相同时，______越大，滑动摩擦力越大．
（3）分析图甲和丙，发现弹簧测力计的示数F1＜F3，说明：压力一定时，_____________，滑动摩擦力越大．由实验可得：滑动摩擦力的大小跟____________和_________________ 有关．
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【题目】如图所示，在质量为1 kg的容器内装有5 kg的水，容器底面积为100 cm2，容器放在水平桌面上，桌面面积为0.9 m2)(g取10 N／kg)．求：
(1)水对容器底部的压强．
(2)水对容器底部的压力。
(3)容器底对桌面的压力．
(4)容器底对桌面的压强．
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【题目】小明利用如图的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作：
a．如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。
b．如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。
c．如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。
请针对以上操作回答下列问题：
（1）以上操作中错误的一次是___（选填“a”、“b”或“c”）．
（2）对比两次正确实验操作能说明：小车受到的阻力越小，通过的距离越_____。
（3）纠正错误后，多次实验进行分析，并进一步推测：在水平面上滑动的小车，如果受到的阻力为零，它将做________运动。
（4）实验中每次让小车从斜面顶端由静止滑下，这样做的目的是使小车到达斜面底端的________。
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【题目】在探究“二力平衡条件”的实验中，小刚同学采用的实验装置如图甲所示，小华同学采用的实验装置如图乙所示。
（1）当物体处于静止状态或___________状态时，它受到的力是相互平衡的。
（2）这两个实验装置中，你认为装置__________（选填“甲”或“乙”）更科学。因为在相同条件下，滚动摩擦比滑动摩擦更________。
（3）在装置乙中，将小车旋转一定角度，松手后，发现小车不能保持平衡．这样的操作是为了探究相互平衡的两个力是否在__________。
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