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    关于光的反射中，下列说法中正确的是（          ）

    A、反射光线位于入射光线和法线所决定的平面内

     B、反射光线和入射光线分居法线的两侧

    C、入射角增加α，则反射角减少α

     D、入射角为α,则反射光线和入射光线的夹角为2α


    ABD

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    在一段导体两端加2V电压时，导体电阻为5Ω，则通过它的电流是_______A；如果在它两端不加电压，这段导体的电阻是_______Ω，通过它的电流是_______A。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在并联电路中，随着并联的用电器个数的增加，其总电阻将【     】

    A.变大           B.变小              C.不变                D.无法判断

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在日本地震救援中，采用了音频生命探测仪(如图2)，它的多个探头接触废墟，收集废墟下幸存者的微弱呼救声、呼吸声、心跳声等，探测仪 将音频信号放大，救援人员就可以发现幸存者。下列说法错误的是：（       ）

    A.探测仪收集声音信号时利用了固体可传声

    B.幸存者发出的声音与外界噪声的音色不同

    C.幸存者能听见探测仪发出的超声被

      D.白天噪声较大，探测仪更适合在安静的夜晚使用        

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    能正确表示光从空气斜射入水中的是 (        )

     


             A           B            C           D

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    平静的湖面上能够映出天空中飞翔的小鸟。人站在湖边能看见水中的鱼儿与鸟儿在一起嬉戏。看见水中的“鱼”是光的          现象，看见水中的“鸟”是光的       现象，若空中的鸟跟湖面距离5m，则空中的鸟与水中“鸟”的距离为      

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小丽在观察小提琴、二胡、贝司等弦乐器的弦振动时猜想：即使在弦张紧相同的条件下发声的音调高低也可能与弦的粗细、长度及弦的材料有关。于是，她通过实验来探究一下自己的猜想是否正确，下表是她在实验时控制的琴弦条件：

    （1）如果小丽想探究发声的音调与弦的粗细的关系，你认为应选用表中的编号为 的琴弦。（只填数字序号）

    （2）探究过程通常采用下列的一些步骤：A、分析归纳 B、实验研究 C、提出问题（或猜想）D、得出结论

    你认为小丽要完成本探究的全过程，所采取步骤的合理顺序应该是： （只填字母序号）

    （3）如果小丽想探究发声的音调与琴弦的材料关系，你认为应选用表中的编号为 的琴弦。（只填数字序号）

    （4）在上述探究过程中，总要控制某些因素不变，来找出另外一些因素的关系，这种科学的方法叫做 。

    编号

    材料

    长度/cm

    横截面积/m2

    1

    铜

    60

    0.76

    2

    铜

    80

    0.76

    3

    铜

    100

    0.76

    4

    铜

    80

    1.02

    5

    尼龙

    80

    1.02

    6

    尼龙

    100

    1.02

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图 所示，将凸透镜看作是眼睛的晶状体，光屏看作是眼睛的视网膜，烛焰看作是 眼睛观察的物体。 拿一个近视眼镜给“眼睛”戴上，光屏上出现烛焰清晰的像，而拿走 近视眼镜则烛焰的像变得模糊。那么在拿走近视眼镜后，下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是（ ）

    A．将光屏适当远离凸透镜

    B．将蜡烛适当远离凸透镜

    C．将光屏适当移近凸透镜或将蜡烛适当移近凸透镜

    D．同时将光屏和蜡烛适当远离凸透镜

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小安探究串联电路中各点电流的关系

    （1）提出问题：串联电路中各点电流的关系

    （2）猜想与假设：

    （3）实验探究：

    ①器材：两节干电池、 、两只灯泡、一个开关、导线若干。

    ②电路设计如图12所示。

    ③步骤：根据设计的电路图连接实物电路，连线时，开关要 。

    ④将电流表接在电路中的a处，检查无误后闭合开关，测出a处的电流并记入表格中。

    将电流表分别接在b、c点，检查无误后闭合开关，测出两处的电流，并记入表格中。

    （4） 数据记录表格（写出c处的电流值）

    测量处

    a

    b

    c

    电流/A

    0.2

    0.2

    （5）归纳分析

    分析与论证测量结果说明： （Ia、Ib、Ic间的关系），得出结论： 。

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