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    2．下面是小强同学对身边的一些电路连接进行观察分析得出的判断，其中正确的是（　　）
    A．厨房中的抽油烟机里装有照明灯和电动机，它们有时同时工作，有时只有电动机单独工作，它们是并联的
    B．马路两旁的路灯，晚上同时亮，早上同时灭，它们是串联的
    C．楼道中的电灯是由声控开关和光控开关共同控制的，只有在天暗并且有声音时才能亮，所以声控开关、光控开关及灯是串联的
    D．一般家庭中都要安装几盏照明灯和其它用电器，使用时互不影响，它们是并联的

    分析 串联电路中各用电器互相影响，并联电路中各用电器既可以单独工作又互不影响； 根据家庭电路中各用电器既可以单独工作又互不影响的特点分析不同电路的连接方式．

    解答 解：
    A、因为厨房的抽油烟机中的照明灯和电动机既可以单独工作，又互不影响，因此它们的连接方式为并联，故A正确；
    B、路灯是用来为行人照明的，并且当其中一个灯泡不亮时，其它灯泡仍可以正常工作，即每个灯泡既可以单独工作，又互不影响，因此路灯是并联的，故B错误；
    C、只有当“光控开关”、“声控开关”都闭合时，灯才能亮，故这两个开关与灯串联，故C正确；
    D、家庭电路中各用电器既可以单独工作，又互不影响，因此家庭电路中的用电器是并联的，故D正确．
    故选ACD．

    点评 本题考查家庭电路和其它常见电路的组成，知道家庭电路中各用电器的连接方式为并联连接．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．图甲是用来焊接自来水管的塑料热熔器，通电后，加热头发热，使需对接的塑料水管的两头熔化，将它们对接、紧压在一起，冷却后就可以焊接成一根水管了，其电路部分如图乙所示，S1是手控开关，S2为温控开关，ND为指示灯，R1是限流电阻，R2和R3为电热丝，如表是它的技术参数．请解答下列问题．
    （1）若指示灯ND用“4V 15mA”的发光二极管，则限流电阻R1的阻值多大才能使指示灯正常发光？
    （2）塑料热熔器保温10min电热丝消耗多少电能？此时开关S2是闭合还是断开？
    （3）电热丝R2、R3的阻值分别多大？
    产品名称便携式自动控温式PPR/PP•R塑料管材
    型号20-32MM（配Φ20、Φ25、Φ32模头）
    环境温度-20℃-50℃
    额定电压220V
    加热头温度260±5℃
    功率加热状态电热丝的功率：800W
    保温状态电热丝的功率：250W
    安全指标绝缘电阻不小于1MΩ

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．关于导体和绝缘体的下列说法中，正确的是（　　）
    A．导体善于导电是因为导体内有大量的电荷存在
    B．绝缘体不善于导电，是因为绝缘体内没有电荷存在
    C．有些绝缘体在一定的条件下可能变为导体
    D．导体在任何情况下都可以导电，绝缘体在任何情祝下都不会导电

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．如图所示，电源电压不变，闭合开关后，当滑片P向左滑动时电流表示数变大，电压表示数变小，电压表和电流表示数之比变小（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    17．如图所示，若开关S闭合后，灯L1、L2均不亮，小华同学利用一根导线去查找电路故障，当她将导线连接在灯L1两端时，两灯均不亮，将导线连接在灯L2两端时，灯L1亮而灯L2不亮．由此可以判断（　　）
    A．灯L1短路B．灯L2短路C．灯L1断路D．灯L2断路

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    7．在探究影响导体电阻大小的因素时，小明同学做出了如下猜想：
    猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关．
    猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关．
    猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关．
    为了验证猜想是否正确，他准备了不同的导体，规格、材料如表：
    编号材料长度/m横截面积/mm2
    A镍铬合金0.50.5
    B镍铬合金1.00.5
    C镍铬合金0.51.0
    D锰铜合金0.50.5
    （1）为了验证上述猜想，他设计了如图所示的实验电路图，在连接电路时发现，还缺少一个必要的元件，这个元件是开关．
    （2）本实验是通过灯泡亮度来比较a、b两点间导体电阻的大小．
    （3）将（1）问中所缺的元件接上后，小明发现当接入a、b之间的导体阻值差别较小时，实验现象不是很明显，请你对电路的改进再提出一条建议：串联电流表．
    （4）要想探究电阻大小与横截面积的关系，应将编号为A与编号C的导体分别接入a、b之间．
    （5）依次把a、b跟电阻丝A、B的两端连接，闭合开关，电流表的示数不同，分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小，可探究电阻跟长度的关系，其结论是导体的材料与横截面一定时，导体越长，电阻越大．
    （6）小刚在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么他利用这根电阻丝和上述电路，不能够完成猜想三（选填“一”、“二”或“三”）的实验验证．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    14．小亮同学用一个未知焦距的凸透镜探究凸透镜成像规律：小亮同学按要求进行观察和测量，并 将观测情况记录在表中
    实验序号物距/cm像距/cm像的性质
    1206.7倒立、缩小的实像
    2157.5
    31010倒立、等大的实像
    47.5倒立、放大的实像
    54--正立、放大的虚像
    （1）此凸透镜的焦距为5 cm．
    （2）在表中填出实验序号2中像的性质倒立、缩小的实像，
    （3）实验序号4中成像的原理应用于生活中的投影仪（幻灯机）
    （4）当蜡烛从远处向透镜靠近时，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向远离 （选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    11．现在市场上流行如图所示的新型电饭锅，采用“聪明火”技术，电脑智能控温、控压，智能化控制食物在不同时间段的温度，以得到最佳的口感和营养，其简化电路如图甲所示．R1和R2均为电热丝，S是自动控制开关．把电饭锅接入220V的电路中，用电饭锅的“聪明火”煮米饭，电饭锅工作时的电流随时间变化的图象如图乙所示

    （1）求电热丝R2的阻值（计算结果保留一位小数）；
    （2）这个电饭锅在0～15min内把质量为1.1kg的米饭由20℃加热到100℃．
    求：①米饭吸收的热量[c米饭=4.2×103J/（kg•℃）]．
    ②电饭锅在这段时间内加热的效率．
    （3）R1与R2两电阻的数量关系是什么？（只需写出结果，不用写计算过程．）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．A．某中学物理活动小组的同学查阅资料，得到声音在某些介质中的传播速度（见表）．
     物质 温度（°C） 速度（m/s）
     空气 20 340
     水 20 1450
     松木 20 3320
     铁 204900
    当气温为20℃时，小组中的一位同学在一根足够长且裸露在地面的直铁管的一端敲击一下，另一位同学在铁管另一端先后听到两次敲击声，请你解答下列问题：
    （1）产生“两次敲击声”的原因是声音在固体的传播速度最快，在气体中传播速度最慢．当在铁管一端敲击时，声音就会从铁管和空气两种介质里传播，所以会听到两次声音；
    （2）敲击后经过1.2s，另一个同学听到最后一次敲击声，计算这条直铁管长度；
    （3）计算听到两次敲击声的时间间隔（结果精确到小数点后两位）

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