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在课外实践活动中,小明带了一块已切成长方体的肥皂(如图甲,前后面保留了凹下去的字)做了以下实验。

测肥皂的密度

(1)小明需要的测量工具是     、     

(2)小明测出了相关物理量,他计算密度的表达式应为     

(用直接测量的物理量表达)。

(3)用上面方法测出的密度        (偏大/偏小)。

(1)天平   刻度尺

   (2)  

   (3)偏小

【解析】

分析(1)测量固体的密度需要知道它的质量与体积,质量可用天平来测,体制积则可通过测量边长直接求出;利用公式,用测量的量将肥皂的密度表示出来就是计算密度的表达式;分析实验误差时应从质量和体积两个方面考虑,看哪一环节对测量结果造成了影响;

解:(1)①需要用天平来测量肥皂的质量,用刻度尺测出长方体肥皂的边长,求出其体积;

②根据测量结果,肥皂的密度表达式应为

③因为保留了肥皂上凹下去的字,因此,测量出的体积偏大,则最终的密度会偏小;

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科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网在课外实践活动中,小明带了一块已切成长方体的肥皂(如图甲,前后面保留了凹下去的字)做了以下实验.
(1)测肥皂的密度
①小明需要的测量工具是
 
 
小明测出了相关物理量,他计算密度的表达式应为
 
(用直接测量的物理量表达).
③用上面方法测出的密度
 
(偏大/偏小).
(2)探究滑动摩擦力的大小与接触面积大小的关系小明提出了以下的设计方案:
1在肥皂的侧面安装一个拉钩,如图乙,将没有字的一面放在水平桌面上,用弹簧测力计拉着它做匀速直线运动,读出其读数为F1
②用小刀将有字的部分削平后放在同一水平桌面上(接触面的粗糙程度与①相同),如图丙,用弹簧测力计拉着它做匀速直线运动,读出其读数为F2
③比较得出结论:若F1和F2不等,则说明滑动摩擦力的大小与接触面积大小有关;若 F1和F2相等,则说明滑动摩擦力的大小与接触面积大小无关.
小红认为这个设计方案不妥,你能说出其原因吗?
 

提出你的改进方法:
 

(3)小明又制了一些肥皂液,他用吸管向空中吹出肥皂泡时,发现美丽的肥皂泡总是先上升后下降,你能帮助小明解释原因吗?
 

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科目:初中物理 来源: 题型:

在课外实践活动中,小明带了一块已切成长方体的肥皂(如图甲,前后面保留了凹下去的字)做了以下实验. 
测肥皂的密度
(1)小明需要的测量工具是
天平
天平
刻度尺
刻度尺

(2)小明测出了相关物理量,他计算密度的表达式应为
m
abc
m
abc
(用直接测量的物理量表达).
(3)用上面方法测出的密度
偏小
偏小
(偏大/偏小).

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科目:初中物理 来源: 题型:

在课外实践活动中,小明带了一块已切成长方体的肥皂(如图甲,前后面保留了凹下去的字)做了以下实验。

测肥皂的密度
(1)小明需要的测量工具是     、     
(2)小明测出了相关物理量,他计算密度的表达式应为     
(用直接测量的物理量表达)。
(3)用上面方法测出的密度        (偏大/偏小)。

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科目:初中物理 来源:2010-2011学年安徽省安庆市中考第一次模拟考试物理卷 题型:计算题

在课外实践活动中,小明带了一块已切成长方体的肥皂(如图甲,前后面保留了凹下去的字)做了以下实验。

测肥皂的密度

(1)小明需要的测量工具是     、     

(2)小明测出了相关物理量,他计算密度的表达式应为     

(用直接测量的物理量表达)。

(3)用上面方法测出的密度        (偏大/偏小)。

 

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