平均风速V(m/s) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |
1S内获得的能量E(*104) | 1 | 8 | 27 | 18 | 125 |
分析 (1)叶片上面弧形,下面平面,风经过叶片时,分析叶片上下空气流速,根据流速越大压强越小,分析压强大小,分析受力情况.
(2)由表格数据分析,风能随风速的增大而增大,并且有定量关系,把定量关系确定下来;
(3)利用P=$\frac{W}{t}$计算电能;
(4)从节能减排和保护环境等方面进行分析解答.
解答 解:(1)由乙图知,叶片的上面是突出的弧形,下面是平面,空气流过时,上面空气流速大于下面空气流速,上面压强小于下面压强,叶片受到向上的力.
(2)表格数据知,风速增大为原来的2倍,风能增大为原来的23倍,风速增大为原来的3倍,风能增大为原来的33倍…,所以风机获得的能量与风速的三次方成正比;
(3)因为P=$\frac{W}{t}$,
所以,10个这样机组以最大发电功率发电10小时,能发出多少焦电能:
W=Pt=10×2000W×10h=2×105kW•h=2×105×3.6×106J=7.2×1011J.
(4)日常生活中节约能源的措施:纸用双面,人走灯灭等,人们现在正在积极开发无污染、可再生的新能源,例如太阳能、风能、潮汐能、核能等;环境污染主要包括空气污染、水体污染、土壤污染等,根据空气污染,保护环境的做法或措施有禁止吸烟、不随地丢垃圾、使用脱硫煤、使用清洁燃料等;根据水污染,保护环境的做法或措施有合理使用农药化肥、生活污水集中处理后排放等;根据土壤污染,保护环境的做法或措施有使用可降解地膜等.
故答案为:
(1)上;
(2)风机获得的能量与风速的三次方成正比;
(3)10个这样机组以最大发电功率发电10小时,能发出7.2×1011J电能;
(4)纸用双面(答案合理即可).
点评 本题考查了流体压强和流速关系、电功的计算,其它内容都是从给定的材料中分析问题,考查学生对新事物的分析、判断能力,最近几年中考中出现的频率较高,并且有一定的难度.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 甲大 | B. | 乙大 | C. | 一样大 | D. | 不能确定 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
组数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
液体的体积V/厘米3 | 5.8 | 7.9 | 16.7 | 35.1 |
液体和容器的总质量m/克 | 10.7 | 12.8 | 21.6 | 40.0 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 1000牛顿 | B. | 2000牛顿 | C. | 3000牛顿 | D. | 无法判断 |
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科目:初中物理 来源: 题型:作图题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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