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(2013?苏州)下列关于能源、能量转化及其说法正确的是(  )
分析:(1)能从自然界源源不断获得或可重复利用的能源是可再生能源;不能从自然界源源不断获得或不可重复利用的能源是不可再生能源;
(2)所谓清洁能源是指污染环境少的可再生能源,且大多数为一次能源,包括太阳能、风能、水能、海洋能、生物能、地热能等等.只有少数二次能源,如氢能等;
(3)能量守恒定律:能既不会消灭,也不会创生,它只会从一种形式转化为另一种形式,或者从一个物体转移到另一个物体上,在转移和转化过程中,能的总量保持不变;
(4)核能是由原子核裂变和聚变形成的.
解答:解:A、化石能源指的是亿万年前的大量生物经过地壳变化,被埋藏在地下,受地层压力和温度的影响,缓慢地形成的可以燃烧的矿物质,在短时间内不能再生,是不可再生能源,故A错误;
B、太阳能可以直接被人类获取使用,属于清洁能源,故B错误;
C、在能的转化和转移的过程中,能量的总量保持不变,这就是能量守恒定律,故C正确;
D、获得核能的方式有核裂变和核聚变,故D错误;
故选C.
点评:本题考查学生对能量和能源等相关知识的掌握情况,属于基础内容的考查,比较简单.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?苏州一模)飞鸟在天空中自由翱翔,人类模拟飞鸟的翅膀制造了飞机的机翼,从而遨游天空.
(1)飞鸟展开翅膀飞行时获得向上的升力,其升力是由于飞鸟翅膀上表面附近的空气流速
大于
大于
(选填“大于”、“等于”或“小于”)翅膀下表面附近的空气流速而产生的.
(2)飞鸟飞行时产生的升力,可表示为F=kSυ2,式中S为翅膀的面积,υ为飞鸟的飞行速度,k为比例常量,已知一只质量为m0、翅膀面积为S0的飞鸟,其飞行速度为υ0.假设某飞机飞行时获得的升力与该飞鸟飞行时获得的升力满足同样的规律,且k值相同(k为未知量),则已知一架质量为m、起飞速度为υ的飞机,其机翼设计面积S应为
mS0
v
2
0
 
m0v2
mS0
v
2
0
 
m0v2

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?苏州一模)不同材料的导电性能一般是不同的,如银的导电性能比铁强.电阻率p就是反映材料导电性能的物理量.为了弄清电阻率的大小与什么有关,小红提出如下猜想:
猜想1:电阻率与材料的长度有关;
猜想2:电阻率与材料的横截面积有关;
猜想3:电阻率与材料的种类有关.
然后,她找来不同规格的导线进行测量,实验数据见下表:
实验序号 材料 长度L/m 横截面积S/m2 电阻率ρ 电阻R/Ω
1 1.0 1.0×10-7 1.7×10-8 0.17
2 2.0 1.0×10-7 1.7×10-8 0.34
3 1.0 0.5×10-7 1.7×10-8 0.34
4 1.0 1.0×10-7 1.0×10-8 1.0
5 镍铬合金 1.0 1.0×10-7 1.1×10-6 11.0
(1)根据表中的数据,可以确定猜想
3
3
是正确的;
(2)小红还想知道导体的电阻R与长度L、横截面积S、导体材料的电阻率p有什么关系时,哥哥小明给了她如下四个公式,请你根据表中数据帮她选出正确的关系式
B
B

A.R=pLS       B.R=p
L
S
   C.R=
L
pS
   D.R=
S
pL

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?苏州一模)风力发电,是利用风能这一可再生清洁能源来发电.由于没有燃料燃烧问题,也不会产生辐射或空气污染,符合“节能减排”、“低碳生活”的理念而正在世界形成热潮.如图是某地区风力发电系统外一台风力发电机的照片.下表给出了在不同风速下该地区风力发电机组输出的电功率.
风速/ms-2 3 6 9 12 15 18
输出电功率/kW 20 160 540 1280 2500 4320
①当风速为6m/s时,风力发电机组工作1h所产生的电能是多少度?
②当风速为15m/s时,风车组1小时获得的风能为2.5×104kW?h,则此时风力发电机组的发电效率是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?苏州模拟)一辆载重卡车连同货物一起的总质量m=4.5×103kg,在F=4.0×103N的牵引力作用下在平直公路上做匀速直线运动,1min内行驶了900m,取g=10N/kg,
求:(1)卡车连同货物受到重力的大小;
(2)卡车受到阻力的大小
(3)牵引力做功的功率.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?苏州)某同学在学习了“声音是什么”以后,总结出以下四点,其中错误的是(  )

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