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连接电路时,开关应______,滑动变阻器的滑片置于______位置,导线应沿着______时针方向缠绕在接线柱上.
连接电路时,开关是断开的,检查无误后,在闭合开关,防止短路对电路元件的损坏,滑动变阻器的滑片置于最大阻值处,这样可以使电路中的电流最小,起到保护电路的作用,由于螺丝和金属导线间的摩擦,需要顺时针旋转,这样接线会更牢固.
故答案为:断开;最大阻值;顺时针.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网某同学测定标有“2.5V”小灯泡的功率,
(1)如图所示,是该同学连接的实物图,若要求滑动变阻器的滑片右移时,灯泡变亮,请用画线代替导线帮他把电路补充完整.(导线不交叉)
(2)连接电路时,开关应
 
,滑片滑到
 
端(选填:左或右).
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(3)该同学闭合开关后,发现灯泡不亮,电流表偏转较大,而电压表无示数,则出现的故障可能是(
 
)(选填下列字母序号)
A、灯泡短路    B、灯丝断了    C、电压表烧坏    D、开关短路
(4)当该同学排除故障后,第一次实验电流表示数如下图所示,请将读数填入表格中.
次数 电压(V) 电流(A) 灯泡亮度
1 2 ↓变
  亮
2 2.5 0.26
3 3 0.3
(5)灯泡的额定功率为
 
W,正常发光时的电阻为
 
Ω.(第二空保留一位小数)

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科目:初中物理 来源: 题型:

在“测量小灯泡电功率”的实验中,小灯泡的额定电压为2.5V.
(1)连接电路时,开关应
断开
断开

(2)图甲是小刚所接的实验电路,其中有一根导线连接错误,请你在错误的导线上打“×”,并用笔画线代替导线画出正确的接法.
(3)故障排除后,小刚进行了实验,根据测出的数据,画出了小灯泡电流、电压变化的关系图象,如图乙所示,由图象可知小灯泡的额定功率为
6.25
6.25
W.
(4)分析图象还可以发现,小灯泡灯丝的电阻随电流的增大逐渐
变大
变大
,原因是
灯丝的电阻随温度升高而增大
灯丝的电阻随温度升高而增大

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图1是测小灯泡功率的实验电路图.小灯泡正常工作时,两电表的示数如图2所示,则下列说法中不正确的是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

在测电阻的实验中选用的器材及连接的部分电路如图所示.

(1)请把实物图连接完整,并在方框内画出实验电路图.
实验次数 1 2 3
电压(V) 1.0 2.0 2.5
电流(A) 0.21 0.41 0.49
(2)实验中连接电路时,开关应
断开
断开
,滑动变阻器的滑片P应置于
B
B
端(选填“A”或“B”).
(3)某次测量中,电流表示数如图所示,表示通过电阻RX的电流是
0.48
0.48
安.
(4)实验所得数据如下表:根据表中数据可得RX=
4.91
4.91
欧.

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图是小花同学做“探究导体中的电流跟两端电压和导体电阻的关系”实验的实物连图.
(1)图中有一根导线接错了,请在错误导线上划“×”并在图上改正.
(2)请你在方框中画出该实验的正确电路图.
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(3)由于导体中电流的大小受多种因素的影响,所以我们在探究某一因素变化对电流的影响时,必须保持其它因素不变,即采用了
 

(4)在连接电路时,开关应处于
 
状态,闭合开关前,滑动变阻器的滑片应调至
 
,这是为了
 

(5)正确连好电路后,闭合开关S,发现电流表无示数,电压表有明显偏转,故障的原因可能是
 

A.电流表处有开路      B.电压表与定值电阻R连接的导线接触不良
C.滑动变阻器处开路    D.定值电阻R断路.

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