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    小明同学二胡拉的很好，他在演出前总要调节二胡弦的松紧，他在调节（　　）
    A．音调B．响度C．音色D．振幅
    演出前总要调节二胡弦的松紧，是为了调节声音的音调，弦越紧，振动就越快，则音调就越高；
    故BCD错误；A正确；
    故选A．
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    一根足够长且裸露在地面的铁管，管中充满水．一位同学在铁管的一端敲击一下，
    （1）在管的另一端的同学最多能听到几次敲击声？为什么？
    （2）如果听到最后一次敲击声离敲击时间为1.2秒，则这根铁管长约多少米？（空气中的声速是340m/s）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    若在自来水铁管的一端敲击一下，耳朵贴近铁管的另一端可以听见______次敲击声，第一次听到的声音是沿______传来的，最后一次听到的声音是沿______传来的．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    声音在钢铁中传播的速度______在水中传播的速度______在空气中传播的速度．（填“大于”，“小于”或“等于”）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    青春期发育的男生，其声音的______和______都会发生变化，处在变声期的男生应注意不要大声喊叫，以免损伤声带．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    生活中经常用“高”“低”来形容声音，以下四个词中可以表示音调高的是（　　）
    A．女高音B．男低音C．引吭高歌D．低声细语

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    2013年中央电视台举办的青年歌手大奖赛中，歌手们美妙的“高音”、“低音”给我们留下了深刻的印象，这里的“高”、“低”是指声音中的（　　）
    A．音调B．音色C．响度D．振幅

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，第一次先让一端伸出桌边短一些，拨动钢尺，听它振动发出的声音，第二次将一端伸出桌边长一些，再拨动钢尺，听它振动发出的声音，使钢尺两次振动幅度大致相同．比较两种情况下，声音的______（填“响度”或“音调”）不同，第______次钢尺振动得快，此实验说明______．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    声音的三个特性中，其中______与频率有关，______与振幅和距发声物体距离远近有关．

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