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16.如图,用滑轮组提升重物时,将重60N的物体在10s内匀速提升了3m,已知动滑轮重为10N(不计绳重和摩擦),则提升重物的过程中正确的是(  )
A.滑轮组的机械效率为60%
B.绳子自由端拉力F的大小为30N
C.提升物体的过程中所做额外功为60J
D.绳子自由端拉力F的功率为21W

分析 由图可知,滑轮组绳子的有效股数,根据s=nh求出绳端移动的距离,不计绳重和摩擦,根据F=$\frac{1}{n}$(G+G)求出绳子自由端拉力F的大小,根据W=Fs求出拉力做的总功,利用P=$\frac{W}{t}$求出绳子自由端拉力F的功率,根据W=Gh求出有用功,总功减去有用功即为提升物体的过程中所做额外功,利用η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$×100%求出滑轮组的机械效率

解答 解:
由图可知,n=2,则绳端移动的距离:s=nh=2×3m=6m;
B、不计绳重和摩擦,绳子自由端拉力:
F=$\frac{1}{2}$(G+G)=$\frac{1}{2}$(60N+10N)=35N,故B错误;
D、拉力做的总功:W=Fs=35N×6m=210J,
绳子自由端拉力F的功率:P=$\frac{{W}_{总}}{t}$=$\frac{210J}{10s}$=21W,故D正确;
C、有用功:W=Gh=60N×3m=180J,
提升物体的过程中所做额外功:
W=W-W=210J-180J=30J,故C错误;
A、滑轮组的机械效率:
η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$×100%=$\frac{180J}{210J}$×100%≈85.7%,故A错误.
故选D.

点评 本题考查了功、功率、速度、机械效率的计算,根据题图确定n的大小(直接从动滑轮上引出的绳子股数)是本题的突破口,利用好不计绳重和摩擦时拉力和物重的关系是本题的关键.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

6.如图甲是小明测量额定电压为2.5V小灯泡额定功率的实物电路图(不完整),请用笔画线代替导线将实物电路图连接完整;

(1)闭合开关前,图甲中滑动变阻器的滑片P应位于B(选填“A”或“B”)端;
(2)连接好电路后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片P到某一位置,电压表示数如图乙所示,此时应将滑片P向A(选填“A”或“B”)端移到合适位置,读出电流表示数,即可算出小灯泡的额定功率;
(5)某同学利用图甲所示的电路,测量数据如下表所示:
实验次数12345678
发光情况不亮不亮微光较暗较亮明亮更明亮
电压U/V0.10.50.91.31.72.12.53.0
电流I/A0.050.160.180.20.240.260.280.30
分析数据可知:该小灯泡的额定功率为0.7W;小红将小灯泡换成发光二极管,测量发光二极管的电功率,发现在亮度相当的情况下,每次所测得的电功率都比小灯泡的小,从能量转化角度分析,其原因是发光二极管的发光效率比小灯泡高.
(4)小华打算增加一个阻值为10Ω的定值电阻R0,只利用一只电表,通过图中操作(开关S接“a”“b”各一次)来测量小灯泡的额定功率.图丙、丁是她设计的两种不同方案的电路图,则以下判断正确的是D.
A.两种方案都能  B.两种方案都不能
C.丙方案能,丁方案不能    D.丙方案不能,丁方案能.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.重庆小面是发源于重庆的一款特色面食,品种丰富.重庆小面的特点是麻辣当先,面条劲道,汤鲜而厚味.不论身世高低贵贱,都会被重庆小面的魅力所征服.其中包括的物理知识正确的是(  )
A.煮小面时冒出的腾腾热气是升华现象
B.煮小面是通过做功的方式增加了小面的内能
C.透出的小面香气是因为分子间有力的作用
D.煮面时汤水沸腾,继续加热,温度不变

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.关于飞机的升力,以下说法正确是(  )
A.飞机的升力如同气球在空气中受到向上的力,是空气对它的浮力
B.飞机的升力是因为机翼上下方气流速度不同,使机翼上下表面产生的压强不同而产生
C.飞机的升力是因为飞机高速运动产生的,任何一个物体,只要在空气中高速运动都会受到这样的升力
D.太空中杨利伟乘坐的“神舟”五号飞船,也同样受到升力作用

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

11.小明利用注射器做了几个物理实验.
(1)如图甲,注射器内密封有适量刚烧开的水,向下拉动活塞,水又沸腾起来.这是由于拉动活塞后,水面上方气体的压强减小(选填“变大”或“变小”),使水的沸点降低的缘故.
(2)如图乙,向放在水平桌面的二只乒乓球中间打气,会看到二只乒乓球靠近(选填“分开”或“靠近”),这是由于乒乓球之间的流速大,压强变小的缘故.
(3)如图丙,注射器里密封气态乙醚,用力压注射器的活塞,会看到液态乙醚出现,这是用压缩体积的方法使气体液化.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

1.在探究“冰的熔化规律”实验中,实验装置如图所示.
(l)实验中用到的测量工具还有秒表.
(2)实验装置的安裝中,小明认为应该把温度计的感温泡直接插在碎冰中,不碰试管底和壁,小红认为还是吊在铁架台上,让温度计的感温泡与碎冰充分接触,你赞同小红的想法.原因是小红的方法中冰熔化成水后,感温泡不会碰到试管底.
(3)实验中,把试管放入盛有30℃左右的温水的烧杯中,用酒精灯缓慢加热的目的是使冰受热均匀,熔化过程缓慢,便于记录和观察(加热时间、温度和状态).
(4)下图是小明设计的实验记录表格
加热时间(min)00.511.522.533.544.55
温度/℃-5-2-100000123
(5)小红认为他漏掉了重要一项,应添加物质所处的状态. 根据表格数据,可知“冰熔化规律”的结论是吸热温度不变.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.光在真空中的传播速度是3×108 m/s.在光纤通信中,激光从光导纤维的一端射入,在内壁经过反射多次,从另一端射出,从而把它携带的信息传到远方.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

5.根据如图甲乙丙丁所示的四个探究实验装置图回答以下问题:
(1)甲乙是小杨在常温下分别探究“冰和蜡烛熔化的特点”的实验装置.两装置中采用“水浴法”加热的优点是使物质受热均匀;甲装置不用酒精灯加热优点是熔化时间较长,便于记录数据;实验中,热只能自发地由酒精灯的火焰传递给水,却不会反过来传递,说明能量的转移具有方向性.
(2)丙图是小刘完成“探究物质吸热升温的属性”实验装置,实验中,沙子和水吸热的多少是通过加热时间填“温度计示数”或“加热时间”)来反映的,关于该实验的变量控制包括:采用相同的加热方法(如酒精灯火焰的大小,与烧杯底的距离,相同的烧杯)、质量相同.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

6.组合机械的斜面长4m,高2m,将重为100N的物体从斜面的底端匀速拉到顶端,如图所示,需用的拉力为40N,需要的时间是5s.
求:(1)将物体从底部拉到顶部所做的额外功为多少?
(2)拉力做的总功的功率是多少?

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