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    水平桌面上的文具盒在水平方向的拉力作用下，沿拉力的方向移动一段距离．则下列判断正确的是（   ）

    A. 文具盒所受重力做了功                                        B. 文具盒所受支持力做了功

    C. 文具盒所受拉力做了功                                        D. 没有力对文具盒做功

    C 【解析】由题知，文具盒在水平桌面上运动，在重力的方向上没有移动距离，所以重力不做功，故A错；在支持力的方向上没有移动距离，所以支持力不做功，故B错；在拉力的方向上移动了距离，所以拉力做功，故C正确，D错。 故选C．
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    科目：初中物理 来源：2017-2018学年江苏省盐城市东台市八年级（上）期末物理试卷 题型：实验题

    在测量纸锥下落速度的实验中，小明用每隔秒钟拍摄1次的相机，拍得如图所示的照片，右侧为纸锥从E到F过程的放大图。

    纸锥从A运动到B的时间是______s；纸锥从A运动到D的时间是______s；

    纸锥从A运动到D速度变化情况是______，判断的依据是______。

    从E到F过程中，纸锥运动的路程是______cm，速度是______ 。

    逐渐变大 在相同的时间内通过的路程逐渐变大 【解析】(1)相机进行拍照时，间隔相等时间曝光一次，每秒曝光2次，由图可知纸锥从A运动到B的时间是0.5s，纸锥从A运动到D的时间是1.5s；(2)由图可知从A到D纸锥在相同的时间内通过的路程逐渐变大，所以纸锥在加速下落；(3)EF阶段的距离为s＝80.0cm?60.0cm＝20.0cm＝0.2m；所以纸锥在下落过程中EF阶段的速度为：v＝＝0.4...

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    科目：初中物理 来源：江苏省泰州市海陵区2018届九年级上学期期末考试物理试卷 题型：单选题

    下列实验过程中，能产生感应电流的是

    A. B. C. D.

    B 【解析】A．奥斯特实验，说明通电导线周围存在着磁场，故A不符合题意。 B．闭合开关，闭合电路的部分导体做切割磁感线运动产生感应电流，是电磁感应现象，故B符合题意为答案。 C．闭合开关，通电导体在磁场中受到力的作用，是电动机的原理，故C不符合题意。 D．实验是探究电磁铁的磁性强弱与线圈匝数的关系，故D不符合题意。

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    科目：初中物理 来源：江苏省苏科版九年级物理上册 第十一章 简单机械和功 单元测试 题型：填空题

    如图是一种健身器械，AOB可视为杠杆，图中小明同学竖直向下拉杠杆，重物被抬起，此时阻力臂_____（选取“大于”，“小于”，“等于”）动力臂．小明同学想通过增大向下的拉力来加大训练强度，请你利用杠杆平衡条件，给小明提出一条合理的建议_____．

    小于 增大物重或重物向左移动 【解析】试题分析：由图示可知，重物对杠杆的拉力方向竖直向下，OA为阻力臂；人的拉力竖直向下，从O点到人的拉力作用线的距离是动力臂，比较知，阻力臂小于动力臂；由杠杆平衡条件F1L1=F2L2可以看出：要达到增大训练强度，使人的拉力F1增大，在阻力臂一定的情况下，可以采取增大物重或减小动力臂的措施。

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    科目：初中物理 来源：江苏省苏科版九年级物理上册 第十一章 简单机械和功 单元测试 题型：单选题

    如图所示，工人用250N的力将重400N的物体匀速提升2m，在此过程中滑轮组的机械效率和所做的额外功分别为( )

    A. 80% 800J B. 80% 1000J

    C. 62.5% 200J D. 80% 200J

    D 【解析】有用功为： 总功为： 额外功为： 机械效率为： 故D正确。

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    科目：初中物理 来源：沪科版八年级全册物理单元测试：第七章　力与运动 题型：作图题

    物体间力的作用是相互的。实验表明,两个物体间的相互作用力总是大小相等,方向相反。如图所示,一个物体静止地放在水平桌面上。

    (1)画出物体所受各力的示意图;

    (2)试推证:物体对桌面的压力与物体受到的重力大小相等。

    (1)；(2)由于物体静止(或处于平衡状态),所以物体受到的重力和支持力是一对平衡力,大小相等;根据题意,桌面对物体的支持力和物体对桌面的压力大小相等;因此物体对桌面的压力和物体受到的重力大小相等。 【解析】试题分析：（1）静止在水平桌面上的物体受到重力和支持力作用，根据规则物体的重心在物体的几何中心、重力的方向总是竖直向下和支持力的方向和接触面垂直并指向接触面外，过重心表示出重力的方向和支...

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    科目：初中物理 来源：沪科版八年级全册物理单元测试：第七章　力与运动 题型：单选题

    如图所示,下列说法正确的是

    A. 小鸟受到的重力与小鸟对树枝的压力是一对平衡力

    B. 小鸟对树枝的压力与树枝对小鸟的支持力是一对平衡力

    C. 小鸟受到的重力与树枝对小鸟的支持力是一对平衡力

    D. 小鸟受到的重力与树枝受到的重力是一对平衡力

    C 【解析】平衡力的条件时大小相同、方向相反、作用在同一直线上，作用在同一物体上，小鸟受到的重力与小鸟对树枝的压力方向相同，故这两个力一定不是一对平衡力，A说法错误；小鸟对树枝的压力与树枝对小鸟的支持力作用在两个物体上不是一对平衡力，是一对相互作用力，B说法错误；小鸟受到的重力与树枝对小鸟的支持力符合平衡力的条件是一对平衡力，C说法正确；小鸟受到的重力与树枝受到的重力方向相同，作用在两个物体...

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    科目：初中物理 来源：人教版2017-2018学年度八年级物理下册第十二章 简单机械 综合训练试卷 题型：实验题

    如图所示，探究小组利用铁架台、带有刻度的杠杆、细线、若干相同钩码、弹簧测力计（单位：N）等实验器材探究杠杆的平衡条件，在探究实验中：

    （1）在挂钩码前，小组发现杠杆左端高右端低（如图甲），应将杠杆两端的平衡螺母向______（选填“左”或“右”）端调节，使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是为了方便读出______；

    （2）接着小组在杠杆的两侧挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，使杠杆重新在水平位置平衡（如图乙），这时杠杆两侧受到的作用力大小______（选填“大于”“等于”或“小于”）各自钩码所受重力大小，若在A、B下方再增挂一个相同的钩码，则杠杆______（选填“左”或“右”）端将下沉；

    （3）如图丙是已经调节平衡的杠杆，用弹簧测力计在杠杆C处竖直向上拉，在A处挂上适当的钩码，使杠杆在水平位置平衡，则弹簧测力计读数为______，钩码总质量为______kg.(g取10N/kg)

    左 力臂 等于 左 3N 0.2 【解析】试题分析：（1）杠杆重心右移应将平衡螺母向左调节，直至重心移到支点处；由于力臂是支点到力的作用线的垂直距离，调节杠杆在水平位置平衡时，可以方便的读出力臂； （2）杠杆两侧受到的作用力大小等于各自钩码所受重力大小；[设杠杆的一个小格为L，一个钩码的重力为G，分别加挂一个相同的钩码后：左边=5G×3L，右边=7G×2L，左边＞右边，所以，杠杆不能平...

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    科目：初中物理 来源：吉林省长春市2018年春季人教版八年级物理下册 第十二章 简单机械 单元检测题 题型：实验题

    如图所示，绳子OO′悬吊着质量忽略不计的杆，在杆的a点挂上重物G，在O右侧某点b处挂上钩码。重物G的质量及a到O的距离不变，要使杆保持水平，b点挂的钩码个数(各个钩码质量相同)和b到O的距离的关系是下图中哪一幅图(　　)

    A. B. C. D.

    B 【解析】由题意可知：动力和动力臂不变，则根据杠杆的平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂，则阻力和阻力臂成反比，比较选项中，只有B图中的图象是成反比图象，故答案为B。

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