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    14．质量是150g、温度为20℃的水吸收1.89×104J的热量后，温度升高多少？

    分析 知道水的质量、比热容和吸收的热量，根据Q吸=cm△t求出水的温度升高值．

    解答 解：
    由Q吸=cm△t得水的温度升高值为：
    △t=$\frac{{Q}_{吸}}{cm}$=$\frac{1.89×1{0}^{4}J}{4.2×1{0}^{3}J/（kg•℃）×0.15kg}$=30℃．
    答：水的温度能升高30℃．

    点评 本题主要考查的是学生对热量计算公式的理解和掌握，计算时注意温度升高（△t）和升高到（末温）的区别．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    4．在做“决定电阻大小的因素”实验时，需要在电压相同的条件下，比较通过不同导线的电流．下表是给出的几种不同的导线．
    导线代号ABCDEF
    材料锰铜钨镍铬锰铜钨锰铜
    长度（m）10.51.511.21.5
    横截面积（mm）23.20.81.20.81.21.2
    （1）为研究电阻与导体材料是否有关，应在上表中选用导线C和导线F
    （2）为研究电阻与导体的长度是否有关，应在上表中选用导线C和导线G
    （3）为研究电阻与导体横截面积是否有关，应在上表中选用导线A和导线D
    （4）本实验采用了控制变量的研究方法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    5．太阳能是一种清洁、无污染的理想能源，太阳能热水器内盛有100kg的水，在阳光的照射下，温度从25℃上升到65℃，求：水吸收了多少的热量？（ 水的比热为4.2×103J/（kg•℃））

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    2．请你把下面弹簧测力计的使用方法补充完整：
    ①观察弹簧测力计的量程、分度值，称量时不能超过测力计的最大测量值．
    ②观察测力计指针是否在零刻度线上，如果不在要进行调整，使指示准确．
    ③测量时，要使弹簧测力计内弹簧的伸长方向与所测力的方向一致．观察时，视线必须与刻度面垂直．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    9．画出图中杠杆的动力臂和阻力臂．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    19．关于我们生活中一些常识数据的估测，最接近实际值的是（　　）
    A．八年级下册物理书对桌面的压强为 6Pa
    B．一列磁悬浮列车的速度约为 500m/s
    C．一张课桌高度约为 0.75m
    D．一名中学生的体积为 0.05m3

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    6．李明想测量一个电阻器的阻值大小，他选用了电流表、电压表、规格为“20Ω 1.5A”的滑动变阻器、电压为6V的电源、开关和导线．
    （1）如图1是李明在实验中未完成连接的实物电路，请你替李明完成电路的连接．
    （2）连接电路时开关应该断开（选填断开或闭合），连接好电路检查无误后再闭合开关进行实验．

    （3）闭合开关后，李明发现电流表无示数，电压表有示数，任意移动滑动变阻器的滑片电压表示数不变，产生这一故障的原因可能是定值电阻断路．
    （4）故障排除后，李明测得的实验数据如下表，其中第3次测量时，电压表示数如图2所示，请将读得的电压值和计算出的电阻值填在表格中．
    实验次数1234
    电压（V）2.536
    电流（A）0.250.320.40.59
    电阻（Ω）
    （5）若将上面实验中的定值电阻换成小灯泡，在多次测电阻的过程中，发现当电压表的示数逐渐增大时，电压表与电流表示数的比值也逐渐增大，造成这一现象的原因是灯的电阻随温度的升高而变大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    3．“伏安法测电阻”的实验中，如图（甲）示，还缺少一个滑动变阻器，在图中方框处填上所缺器材的符号，它的作用是通过改变连入电路中电阻丝的长度，从而改变电路中的电流，进而改变被测电阻两端的电压，以便读出几组电流和电压值，最后计算电阻．图中甲表为电压表，乙表为电流表．电阻表达式R=$\frac{U}{I}$．
    如图（乙）所示为某次测量时电流表、电压表的示数，则此时电阻两端电压为6伏，通过电阻的电流为0.5安，该电阻的阻值为12欧．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．我国已成为世界上高铁发展最快，技术最全的国家．在节能技术上，高铁动车组采用了再生制动方式：动车到站前先停止供电，由于惯性，动车会继续向前运行，当动车速度减至90km/h以下才进行机械刹车．高铁动车车身线条流畅优美，车头颇像子弹头是为了减小空气阻力，提高车速．

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