如图是“探究冰、蜡烛熔化特点”的实验装置。甲装置缺少酒精灯加热是 (正确/错误)的;采用乙装置加热方式的优点是 。
下表是小薇同学探究某种物质凝固过程规律时所记录的实验数据,由于疏忽,她把一个温度值读错了,请你帮助小薇分析实验数据并回答以下问题.
时 间/mim | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 | 20 | 22 |
温 度/℃ | 98 | 91 | 85 | 80 | 79 | 69 | 79 | 75 | 71 | 67 | 64 | 61 |
错误的数据是___________;该物质的凝固点是________,16分钟时该物质处于________态;
科目:初中物理 来源: 题型:
昆虫飞行时翅膀都要振动,蝴碟每秒振翅5~6次,蜜蜂每秒振翅300~400次,当它们都从你身后飞过时,凭你的听觉 [ ]
A.能感到蝴蝶从你身后飞过
B.能感到蜜蜂从你身后飞过
C.都能感到它们从你身后飞过
D.都不能感到它们从你身后飞过
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科目:初中物理 来源: 题型:
小丽选择蜂蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”,设计的实验装置如图甲所示.
(1)将装有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热,而不是直接用酒精灯加热,目的是为了使试管内的物质________________;
(2)将温度计正确插入蜂蜡和海波中,观察温度计示数时视线A、B、C如图乙所示,其中正确的是________________,此时温度计的示数是____________℃;
(3)丙图是小丽绘制的海波的熔化图象,图中BC段表示海波的熔化过程,此过程中海波________________(填“吸收”或“放出”)热量,温度________________(填“升高”、“降低”或“不变”).与海波具有相同特点的物质有 。第10min海波
处于________________态(填“固”“液”或“固液共存”);由图像可知,海波的
熔 化 经 历 了 分钟。
(4)丁图是小丽绘制的蜂蜡的熔化图象,蜂蜡在熔化过程中温度________________(填“升高”、“降低”或“不变”).
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科目:初中物理 来源: 题型:
一个晴朗周末的午后,小明陪同妈妈在河边散步,发现地面上有很多圆形光斑,这是由于光的 形成的太阳的 像(选填“虚”或“实”),看见水中的鱼儿在“云”里欢畅的游动,实际上小明看到的鱼儿是光 形成的 像(选填“虚”或“实”),而水中的“云”则是光 形成的虚像.河边的树距湖面高3m,河水深7m,映在平静河水中树的“倒影”距离湖面 m.
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科目:初中物理 来源: 题型:
小明在做完“透过盛水的玻璃杯看书本上的字”的实验后,把一支铅笔水平地放在玻璃杯的一侧,透过玻璃杯,可以看到那支铅笔的形状______(选填“不变”或“改变”);把笔由靠近玻璃杯的位置向远处慢慢地移动时,透过玻璃杯会看到铅笔尖会逐渐_______(选填“变长”或“变短”),到某一位置以后,铅笔尖的方向_______.(选填“不变”或“改变”)
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科目:初中物理 来源: 题型:
用两个相同的电热器给质量相同的物质甲和水加热,它们的温度随加热时间的变化关系如右图所示,据此判断物质甲的比热容为( )
A.2.1×103J/(kg·℃) B.4.2×103J/(kg·℃)
C.1.2×103J/(kg·℃) D.条件不足,不能确定
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科目:初中物理 来源: 题型:
某中学为了供应师生的开水,锅炉房每天要将3t水从20℃加热到100℃。
[水的比热容是4.2×103J/(kg?℃)]问:(6分)
(1)这些水要吸收热量为多少?这些热量相当与完全燃烧多少烟煤放出的热量?(已知烟煤的热值为3.0×107J/㎏)
(2)“西气东输”实现后,可用天然气作为燃料来烧水,学校每天因烧水要消耗天然气的体积是多少m3?(天然气的热值q=8.4×107J/m3。气体完全燃烧放出热量的公式是Q=qV,式中V表示气体燃烧的体积)
(3)通过上面的解答,请你说出天然气的两个优点。
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