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2.如图所示的四种现象中,能用光的直线传播原理解释的是(  )
A.
蜡烛的倒影
B.
拱桥的倒影
C.
水中的鱼影
D.
镜中的花影

分析 解答此题从以下知识点入手:
①在日常生活中,激光准直、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的;
②当光照射到两种物质界面上时,有一部分光被反射回原来介质的现象是光的反射,由光的反射形成的现象有:平面镜成像、水中倒影等;
③当光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向发生改变,这是光的折射,由光的折射形成的现象有:看水里的鱼比实际位置浅、彩虹、透镜成像等.

解答 解:
A、蜡烛的倒影是光的直线传播形成的,符合题意.
B、看见水中的拱桥属于平面镜成像,平面镜成像是一种光的反射现象,不合题意.
C、看到水中的鱼是一种光的折射现象,看到的是鱼的虚像.不合题意.
D、镜中花,属于平面镜成像,平面镜成像是一种光的反射现象,不合题意.
故选A.

点评 正确区分三种光现象(光的直线传播、光的反射、光的折射).一般来说:见到影子、日月食、小孔成像就联系到光的直线传播原理;见到镜子、倒影、潜望镜就联系到光的反射原理;见到水中的物体,隔着玻璃或透镜看物体就联系到光的折射原理.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

12.小虎同学利用注射器(容积为V)、弹簧测力计和刻度尺估测大气压的值.
(1)著名的科学家托里拆利首先用实验测出大气的值,该科学家做实验时用到了水银,是因为水银的密度较大,方便测出水银柱的高度.本实验中,小虎首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端,用橡皮帽封住注射器的小孔这样做的目的是把注射器内空气排出.
(2)如图所示,水平向右慢慢拉动(可看作匀速)注射器筒,当注射器的活塞开始滑动时,记下弹簧测力计的示数F,根据二力平衡知识可知,测力计的示数F应等于大气压力,用刻度尺测出注射器的全部刻度的长为L,则大气压的值可表示为p=$\frac{FL}{V}$.
(3)若实验中测得的大气压值都偏小,这可能是因为注射器内有空气.
(4)实验室有甲乙丙三个注射器,活塞的横截面积分别为0.8cm2、1.2cm2和2cm2,若弹簧测力计量程为10N,实验时应选用甲(选填“甲”、“乙”、“丙”)注射器合适.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

13.“帕斯卡裂桶实验”的演示,激发了学生“探究影响液体压强大小因素”的兴趣,他们设计了如图所示的实验探究方案,图(a)、(b)、(d)中金属盒在液体中的深度相同,实验测得几种情况下压强计的U形管两侧液面高度差的大小关系是h4>h1=h2>h3

(1)实验中液体内部压强的大小通过U形管两侧液面高度差来判断的,这种方法通常称为转换法.
(2)由图(a)和图(c)两次实验数据比较可以得出:液体的压强随深度的增加而增大.
(3)由图(a)和图(d)两次实验数据比较可以得出:液体密度相同时,密度越大,液体的压强越大.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

10.如图是“探究平面镜成像特点”的实验装置.
(1)实验时,应使玻璃板面与纸面保持垂直.
(2)为了探究像和物的大小关系,点燃了一支蜡烛A置于玻璃板前,实验中,我们透过(填“透过”或“不用透过”)玻璃板来观察这支蜡烛的像,然后用另一根完全相同的蜡烛B放在玻璃板后,蜡烛B不需要(填“需要”或“不需要”)点燃,前后左右移动蜡烛B,直至看上去与A完全重合,由此得出平面镜所成的像和物大小相等.
(3)此实验应在较暗(填“较暗”或“较亮”)环境进行.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.如图甲所示的电路中,R1为定值电阻,R2为滑动变阻器,电源电压不变.闭合开关S后,滑 片P从a端移动到b端,电流表示数I与电压表示数U的变化关系如图乙所示,则下列判断错误的是(  )
A.电源的电压为6V
B.图乙中C点表示滑片位于中点时的状态
C.R2消耗的电功率先变大后变小
D.电路的最大总功率为3.6W

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.下列关于简单机械的理解,正确的是(  )
A.吃饭用的筷子是个省力杠杆
B.使用动滑轮可以省力,但不能改变力的方向
C.使用杠杆,就是为了省力
D.使用定滑轮不省力,但可以省距离

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

14.小宇在探究物体“浮沉条件”时,将一个质量为100g的物体浸没在装满水的深桶后,溢出80g水,这个物体将会下沉(选填“上浮”“下沉”或“悬浮”).该物体密度与水的密度的比值为5:4.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

7.倩倩同学在做“探究小灯泡的亮度与电功率的关系”实验时,观察到小灯泡上标有“2.5V”的字样,灯的额定功率小于1W,滑动变阻器标有“20Ω1A”字样,而电源上却看不到电压值.

(1)连接电路之前,开关应断开,如图甲所示.但电路连接中有一处存在错误,请将连接错误的导线用“×”标出,用笔画线代替导线将正确导线连入电路(要求:滑动变阻器左滑时灯泡变亮);
(2)正确连接电路后,按要求操作,闭合开关时电压表和电流表示数如图乙所示,她很快就计算出电源电压为4.5V;继续调节滑动变阻器滑片,小灯泡发出耀眼的白光后突然熄灭,他会观察到电压表指针C(选填字母:A、回到0刻度 B、达到满刻度 C、超过满刻度);
(3)向左(“左”或“右”)移动滑片,电压表示数达2.5V时灯正常发光,图丙是灯泡电流
与加在灯两端电压的关系图,则小灯泡灯的额定功率为0.8W;
(4)完成实验后,同组的旦旦同学只改变了电压表的位置也测出了灯泡的额定功率,如图丙所示(电源电压不变),只需改变滑动变阻器电阻,使电压表示数为2V,即可测出灯泡的额定功率.在不损坏用电器的前提下,滑动变阻可调节的范围是6.25Ω~20Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.重0.03N的羽毛球竖直上升,羽毛球运动越来越慢,这说明力能改变物体的运动状态,若羽毛球上升时受到的空气阻力为0.01N,则羽毛球所受合力的大小为0.04N.

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