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(2013?市中区二模)常用的打火机从打火方式上可分为两种,一种是用一个粗糙的小轮摩擦“火石”打火;从能量转化角度看,是把
机械
机械
能转化为内能;另一种是利用能产生高电压的电子元件--“陶瓷片”打火,当我们按压按钮,“陶瓷片”就会产生10kV~20kV的高电压,形成火花放电,点燃可燃气体.在上述过程中,“陶瓷片”将机械能转化成
能.
分析:小轮摩擦“火石”的过程,消耗了机械能,温度升高,说明产生了内能;“陶瓷片”产生高电压的电火花实际是消耗了机械能,产生了电能.
解答:解:从能量转化的角度看,摩擦点火,是将机械能转化为内能;“陶瓷片”产生高电压火花点火,是机械能转化为电能.
故答案为:机械;电.
点评:解答本题应先明确装置工作的过程,才能进一步分析能量的转化.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?市中区二模)留心周围的生活情景,你会时刻从中感受到物理知识的无穷魅力.请判断如图所示四个情景中哪个说法是正确的(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?市中区二模)在“探究凸透镜成像规律”的实验中,晓彤和小雪猜想凸透镜的成像性质可能跟物距、焦距有关,于是选择一个凸透镜进行实验,如图所示是他们的实验装置图.
(1)晓彤和小雪将器材摆放调整好以后.就如何进行操作,产生了两种思路,请你对这两种思路进行评价.
(2)其他小组的同学们进行了实验,右表是该小组同学收集到的实验数据,请你结合表中的数据,判断该凸透镜的焦距是
10cm
10cm
.请写出两条凸透镜的成像规律.
序号 物距/cm 成像情况 像距/cm
1 50 倒立、缩小、实像 12.5
2 12.5 倒立、放大、实像 50
3 40 倒立、缩小、实像 13
4 30 倒立、缩小、实像 15
5 13 倒立、放大、放大 40
6 15 倒立、放大、实像 30
7 20 倒立、等大、实像 20
8 5 正立、放大、实像 10
(3)通过实验,晓彤同学高兴地说:“我又明白了一个道理,原来凸透镜成何种性质的像是由物体到凸透镜的距离决定啊!”你认为此话是否正确,并说明理由.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?市中区二模)图是体重自动测试仪的工作原理,下列有关它的说法中正确的是(  )

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(2013?市中区二模)我区某校九年级物理学习小组在实验室做“测量定值电阻阻值”的实验,实验电路如图所示.
(1)请用笔画线代替导线,将图中实物连接完整;
(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应移到
B
B
端(选填“A”或“B”);
(3)小组同学在连线时,不小心将线连错了,开关闭合后,移动滑动变阻器的滑片P时,发现电流表示数变大,电压表示数却变小,产生这一现象的原因是
电压表与滑动变阻器并联了
电压表与滑动变阻器并联了

(4)纠正错误后,移动滑动变阻器的滑片P,使电压表的示数为3V时,电流表的示数如图所示,则该定值电阻阻值为
10
10
Ω.他们认为这个结果就是定值电阻的准确阻值,后来物理老师告诉他们这是不合理的,理由是
不合理,没有多次测量取平均值
不合理,没有多次测量取平均值

(5)小组同学做完该实验后,又思考该电路还能用来研究
电流与电压的关系(或测量电阻的功率)
电流与电压的关系(或测量电阻的功率)
.(写出一条即可)

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?市中区二模)下列设备与电磁波的应用有关的是(  )

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