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    【题目】如图所示，小明自制了一种测定风速的装置，探头和金属杆与滑动变阻器的滑片P 相连，可上、下移动．当风吹过探头时，由于探头上、下表面空气流速不同，探头将滑动变阻器R1的滑片 P 向_____移动（选填“上”或“下”）；当风速增大时，电压表的示数将_____ （选填“变大”、“变小”或“不变”）．

    【答案】下 变大

    【解析】

    [1]如图当有风吹过探头时，由于探头上表面凸，相同时间空气经过上表面的路程比下表面长，经过上表面的速度比下表面快，所以上表面的气压小于下表面的气压，探头将受到一向上的合力，探头上移，则滑片向下移动；

    [2]当风速增大时，探头上下表面空气流速差较大，上下表面气压差较大，受向上的合力较大，所以滑片向上运动的较多，滑动变阻器接入电路的电阻减小，根据I=可知，电路中电流变大，由U=IR可知定值电阻两端电压变大，所以电压表（风速表）示数变大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】随着人民生活水平的提高，汽车已进入千家万户．如图甲所示，是某品牌的小汽车．

    （1）汽车在行驶时，发动机的温度会升得很高．为了确保安全，可用液体循环进行冷却．这是通过_______的方式减少汽缸内能的．

    （2）用同一热源对质量相等的A、B两种液体加热，其温度随加热时间变化的图象如图乙，根据图中提供的信息，若请你在A、B两种液体中选择一种作为汽车的冷却液．应选择__________（选填“A”或“B”）液体更好．

    （3）若发动机的水箱中贮有10kg的某种冷却液，当其温度升高20℃时，它需要吸收的热量为多少__________？[冷却液的比热容c=4.0×103J/（kg·℃）]

    （4）工厂为了测试汽车发动机的效率，让汽车在平直公路上以90km/h的速度匀速行驶2km．已知轿车发动机的功率为46kW，汽油的热值为4.6×107J/kg．

    ①求小汽车在行驶过程中受到的阻力________；

    ②若该过程中发动机把汽油完全燃烧产生的内能转变为机械能，再通过传动机械驱动汽车行驶的效率是25%，则在这个过程中发动机需要消耗的汽油质量为多少？__________

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是一种自动测定油箱内油面高度的装置。其中R是滑动变阻器，阻值是，油量表是由电流表改装而成的，实际是量程为0﹣0.6A的电流表，从指针所指的刻度可知油箱内油面高度，为校准电阻。已知电源电压为12V，油箱空和油箱满时金属滑片恰好在滑动变阻器的两端点a、b处。

    （1）当油箱满时，电流表示数恰好为满刻度0.6A，求校准电阻的阻值和油箱空时电流表的示数I。

    （2）若用电压表改装油量表，即用电压表的指针指示的刻度显示油箱内油面的高度，且要求油面上升时电压表的读数增大，改装后电路中校准电阻的阻值不变，求电压表示数变化范围。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】用燃气灶烧水，燃烧0.5kg的煤气，使50kg的水从20℃升高到60℃．已知水的比热容为4.2×103J／(kg·℃)，煤气的热值为4×107J/kg．求：

    (1)0.5kg煤气完全燃烧放出的热量．

    (2)水吸收的热量．

    (3)燃气灶烧水的效率．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示电路，已知电流表的量程为 0～0.6A，电压表的量程为0～3V，定值电阻 R1阻值为 20Ω，滑动变阻器R2的最大阻值为100Ω，电源电压为6V．开关 S 闭合后，在滑动变阻器滑片滑动过程中，保证电流表、电压表不被烧坏的情况下

    A.滑动变阻器滑片允许滑到最左端

    B.电压表最小示数是 0.5V

    C.电路中允许通过的最大电流是 0.15A

    D.滑动变阻器滑片移动过程中，电流表先达到最大量程

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，电源电压保持不变．闭合开关，当滑动变阻器的滑片P移至a端时，电压表示数为6V，电流表示数为0.3A．滑片P在b端时电压表的示数为2V．

    求：（1）电阻R1的阻值；

    （2）滑动变阻器R2的最大阻值．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】以下是明明同学对串联电路电压规律进行的探究实验．

    猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和

    【设计与进行实验】

    （1）按图所示的电路图连接电路；

    （2）闭合开关，用电压表测出L1两端的电压；

    （3）在测L2两端的电压时，明明同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；

    （4）测出AC间的电压．

    【交流与评估】

    （1）在拆接电路时，开关必须________．

    （2）明明同学用上面的方法能否测出L2两端的电压？为什么？_______________________．

    （3）方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中．分析明明同学的实验数据可以得出的结论是：串联电路总电压__________各用电器两端的电压之和（填“等于”或“不等于”）．

    （4）这个实验在设计方案上还存在的不足之处是：__________________________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】个人用图示装置在10s内将质量为45kg的货物匀速提升2m，此过程中拉力的功率为120W。（g取10N/kg）求：

    （1）有用功；

    （2）滑轮组的机械效率；

    （3）若工人用此装置匀速提升其他货物，测得拉力大小为300N，额外功占总功的20%，工人提升货物的重。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在测量电阻RX的实验中，实验器材有：干电池3节，电流表一个，开关2个，已知电阻阻值为R0的定值电阻一个，导线若干．

    （1）实验时甲组同学利用现有实验器材测量未知电阻RX的阻值，如图所示他们按照设计连接的部分实验电路

    ①请你依据下面的实验步骤，用笔画线代替导线，将实验电路连接完整.(只添加一条导线).

    （____________）

    实验步骤:

    A.开关S1和S2都断开，观察到电流表无示数;

    B.只闭合开关S1时，读取电流表的示数为I1;

    C.再闭合开关S2时，读取电流表的示数为I2（I2>I1）.

    ②请你用I1、I2和R0表示RX，则RX=________

    （2）实验时乙组同学利用现有实验器材测量未知电阻RX的阻值，如图所示他们按照设计连接的部分实验电路．

    ①请你依据下面的实验步骤，用笔画线代替导线，将实验电路连接完整.(只添加1条导线).

    （____________）

    实验步骤:

    A.开关S1和S2都断开，观察到电流表无示数;

    B.只闭合开关S1时，读取电流表的示数为I1;

    C.再闭合开关S2时，读取电流表的示数为I2（I2>I1）

    ②请你用I1、I2和R0表示RX，则RX=________

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