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    一束光垂直入射到平面镜上，反射角是______；如果反射光线与入射光线垂直，入射角是______．
    因为入射光线垂直射到平面镜上，入射光线和法线重合，所以入射角等于0°，而反射角等于入射角，即反射角为0°．
    因为反射光线与入射光线垂直，即反射光线跟入射光线的夹角是90°所以反射角为
    90°
    2
    =45°．
    故答案为：0°；45°．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?徐州）如图所示，把一可沿ON折叠的白色硬纸板放置在平面镜上，使一束光紧贴硬纸板射向镜面上的O点，在纸板上描出入射光线AO和反射光线OB，并测出反射角和入射角．改变光的入射角度，重复上述实验步骤．
    （1）该实验探究的问题是
    D
    D

    A．光能否发生反射？
    B．光线是否沿直线传播？
    C．光是否只能在镜面上反射？
    D．反射光线的位置有什么规律？
    （2）硬纸板放在平面镜上时，要保持与镜面
    垂直
    垂直
    ．
    （3）将ON右侧纸板向后折，就看不到反射光线，这说明反射光线和入射光线在
    同一平面内
    同一平面内
    ．
    （4）接下来，如果想探究对于已知光路，光能否沿它的反方向传播，请你简要说明做法．
    让光线沿着纸板上已经画出的一条反射光线射到平面镜上的O点，观察反射光线是否与原入射光线重合；选择其他反射光线，重复上述步骤
    让光线沿着纸板上已经画出的一条反射光线射到平面镜上的O点，观察反射光线是否与原入射光线重合；选择其他反射光线，重复上述步骤
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，把一可沿ON折叠的白色硬纸板放置在平面镜上，使一束光紧贴硬纸板射向镜面上的O点，在纸板上描出入射光线AO和反射光线OB，并测出反射角和入射角．改变光的入射角度，重复上述实验步骤． 
    （1）该实验探究的问题是
    C
    C

    A．光能否发生反射？
    B．光线是否沿直线传播？
    C．反射光线的位置有什么规律？
    D．光是否只能在镜面上反射？
    （2）白色硬纸板放在平面镜上时，要保持与镜面
    垂直
    垂直
    ；
    （3）在实验中白色硬纸板能显示
    光的传播路径
    光的传播路径
    ；
    （4）保持入射光线方向不变，以法线ON为轴线，将白色硬纸板的B面绕法线ON旋转，此时反射光线的位置
    不发生
    不发生
    （选填“发生”或“不发生”）变化；
    （5）将ON右侧纸板向后折，就看不到反射光线，这说明反射光线和入射光线在
    同一平面内
    同一平面内
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，把一可沿ON折叠的白色硬纸板放置在平面镜上，使一束光紧贴硬纸板射向镜面上的D点，在纸板上描出入射光线AO和反射光线OB，并测出反射角和入射角．改变光的入射角度，重复上述实验步骤．
    （1）该实验探究的问题是
    D
    D

    A．光能否发生反射？B．光线是否沿直线传播？
    C．光是否只能在镜面上反射？D．反射光线的位置有什么规律？
    （2）硬纸板放在平面镜上时，要保持与镜面
    垂直
    垂直
    ．
    （3）将ON右侧纸板向后折，就看不到反射光线，这说明反射光线和入射光线在
    同一平面内
    同一平面内
    ．
    （4）接下来，如果想探究对于已知光路，光能否沿它的反方向传播．只需让光线沿着纸板上已经画出的一条反射光线射到平面镜上的D点，观察
    反射光线是否与原入射光线重合
    反射光线是否与原入射光线重合
    ；选择其他反射光线，重复上述步骤．光的这一性质，叫做光路的
    可逆
    可逆
    性．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，把一可沿ON折叠的白色硬纸板放置在平面镜上，使一束光紧贴硬纸板射向镜面上的O点，在纸板上描出入射光线AO和反射光线OB，并测出反射角和入射角．改变光的入射角度，重复上述实验步骤．
    （1）该实验探究的问题是
    C
    C

    A．光能否发生反射？B．光线是否沿直线传播？
    C．反射光线的位置有什么规律？D．光是否只能在镜面上反射？
    （2）白色硬纸板放在平面镜上时，要保持与镜面
    垂直
    垂直
    ；
    （3）在实验中白色硬纸板能显示
    光的传播途径
    光的传播途径
    ；
    （4）多测几次入射角和对应的反射角是为了
    避免实验的偶然性
    避免实验的偶然性
    ．
    （5）保持入射光线方向不变，以法线ON为轴线，将白色硬纸板的B面绕法线ON旋转，此时反射光线的位置
    不发生
    不发生
    （选填“发生”或“不发生”）变化；这样做的目的是：
    使实验结论更具普遍性
    使实验结论更具普遍性

    （6）将ON右侧纸板向后折，就看不到反射光线，这说明反射光线和入射光线在
    同一平面内
    同一平面内
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，把一可沿ON折叠的白色硬纸板放置在平面镜上，使一束光紧贴硬纸板射向镜面上的O点，在纸板上描出入射光线AO和反射光线OB，并测出反射角和入射角．改变光的入射角度，重复上述实验步骤．
    （1）该实验探究的问题是
    D
    D

    A．光能否发生反射？B．光线是否沿直线传播？
    C．光是否只能在镜面上反射？D．反射光线的位置有什么规律？
    （2）硬纸板放在平面镜上时，要保持与镜面
    垂直
    垂直
    ．
    （3）将ON右侧纸板向后折，就看不到反射光线，这说明
    反射光线、与入射光线和法线应在同一平面内
    反射光线、与入射光线和法线应在同一平面内
    ．
    （4）实验时，若测得入射角为50°，此时反射角度数为
    50°
    50°
    ．若增大入射角，反射角将
    变大
    变大
    ．（选填“变大”、“变小”或“不变”）；
    （5）当让光线沿着BO的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OA方向射出，这表明
    反射时光路是可逆的
    反射时光路是可逆的
    ．

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