分析 (1)声音是有物体振动产生的,音调的高低与发声体振动快慢有关,物体振动越快,音调就越高;
(2)声音的传播是需要介质的,它既可以在气体中传播,也可以在固体和液体中传播;
(3)减弱噪声有三种途径:①在声源处减弱;②在传播过程中减弱;③在人耳处减弱;
(4)由于会堂和剧院面积比较大,声音从舞台传出后遇到墙壁在反射回来的话,用的时间较长,回声和原声间隔的时间如果较多的话,人耳就可以把它们区分开,这样观众会听到两个声音,影响听众的收听效果.
解答 解:吉他手弹奏电吉他时,用手指拨动琴弦使琴弦振动而发声;不断地用手指去控制琴弦长度,从而改变了琴弦振动的快慢,也就改变了声音的音调;优美的琴声是通过空气传到现场观众耳中的.
观众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动是在声源处减弱噪声.
剧院的墙壁做成凸凹不平的形状,或采用蜂窝状的材料,主要是因为声音在反射时能量会相互抵消,从而增强对声波的吸收,减弱声波的反射,增强听众的收听效果.
故答案为:音调;振动;空气;声源处;增强.
点评 本题考查声音的三要素、声音传播的条件以及防止噪声的途径,解决此类问题要结合声音的产生和传播进行分析解答.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
斜面的倾斜程度 | 物块重(N) | 斜面高(m) | 沿斜面拉力(N) | 斜面长(m) | 机械效率 |
较缓 | 10 | 0.1 | 5.0 | 1 | |
较陡 | 10 | 0.3 | 6.7 | 1 | 45% |
最陡 | 10 | 0.5 | 8.0 | 1 | 62.5% |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 人正常骑自行车的功率约为70W | |
B. | 中学生从底楼走到二楼做的功约为400J | |
C. | 室里一支日光灯正常工作的电流约为1A | |
D. | 安全电压不低于36 V |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 声音在15℃的水中传播速度是340 m/s | |
B. | 鱼被岸上说话的声音吓跑说明液体能传播声音 | |
C. | 蝙蝠是靠次声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫 | |
D. | 古诗“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰”中的“乡音无改”是指音调未变 |
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 物体竖直下落时,物体所受的重力 | |
B. | 电梯匀速上升时,电梯底板对物体的支持力 | |
C. | 物体沿斜面下滑时,斜面对物体的摩擦力 | |
D. | 物体水平滑动时,水平面对物体的支持力 |
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