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10.如图所示的力,大小接近1N的是(  )
A.
大型拖拉机的拉力
B.
一只蚂蚁的拉力
C.
手托两个鸡蛋的力
D.
打开易拉罐的力

分析 首先要对选项中涉及的几个力的大小进行估测,排除与生活实际相差较远的选项,找出符合生活实际的答案.

解答 解:A、拖拉机的拉力可达上万牛顿,故A不合题意;
B、一只蚂蚁的拉力非常小,不可能达到1N,故B不合题意;
C、托住两个鸡蛋的力大约为1N;故C符合题意;
D、打开易拉罐的力约20N左右,故D不合题意.
故选C.

点评 此题考查对生活中常见物理量的估测,结合对生活中物理量的了解和对物理单位的认识,找出符合实际的选项即可.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.如图所示,将两个铅柱的底面削平,然后紧紧地压在一起,两个铅柱就会结合起来,甚至下面吊一个重物都不能把它们拉开,该实验说明(  )
A.分子间存在斥力B.分子间存在引力
C.分子间存在间隙D.分子在不停的做无规则运动

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.如图所示,平面镜前有一发光点S发出的光线经平面镜反射后经过A点,请作出光路图.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.阅读《飞到天上去发电》,回答问题.
被称为“蓝天白煤”的风能,是一种取之不尽用之不竭的可再生能源,人类很早就开始利用风能,但以前只是将它用于航行、抽水、磨面,直到19世纪末,丹麦才建成全球第一个风力发电装置.风力发电的原理是利用风力带动风轮叶片旋转,经过增速机提高转速后驱动发电机发电.只要风速超过3m/s的风就可以用来发电.
风力发电所需要的全套装置,由风轮、发电机和铁塔3部分组成,如图甲所示.铁塔是支撑风轮和发电机的构架,一般建得比较高,目的是获得比较大且比较稳定的风力.在地面上,由于受到地形的影响或建筑物的阻挡,风速会不断波动.但是在三四百米的高空,风速不仅稳定,而且也比地面上大好多倍,可是,风力发电的铁塔不可能建得那么高,有没有什么办法让风力发电机飞到高空去发电呢?

2012年,美国阿尔泰罗能源公司研制出一种可以漂浮在空中的风力发电机,如图乙所示.这种发电机是普通发电机与飞艇的组合.它有一个充满氦气的圆筒形塑料外壳,用来提供升力,外壳的中间是一台普通的风力发电机,由绳索和电缆与地面连接,通过电缆将电传输到地面.它能够在距地面约100米的高度发电,如图乙所示,使用同型号的发电机,它的发电效率是传统风力发电机的2倍.商业用高度可达到约300米,这一高度的风力更强,也更为稳定.发电机工作时利用高空强风发电,风力可达到传统风力塔的5倍.
这款风力发电机可用在偏远地区的工业和军事设施上.它的噪音小,不会对环境造成不利影响.由于他的升降不需要借助起重机,所以装配整套设备只需要几天时间,维护起来也非常方便.
(1)风力发电机把风的动能转化为电能.
(2)请你写出漂浮在空中的风力发电机的两项优点:
①噪声小,不会对环境造成不利影响;
②三四百米的高空,风速稳定而且风速大,发电效率高.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.电阻R1=5Ω,R2=20Ω,串联起来接到某一电源上,它们两端的电压之比U1:U2=1:4;通过它们的电流之比I1:I2=1:1;每分钟它们产生的热量之比Q1:Q2=1:4.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.均为1kg的铁球和正方体木块置于水平桌面上,如图所示.静止时,铁球所受的支持力为10N,木块对桌面的压力为10N,此时铁球对桌面的压强大(g=10N/kg).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.自行车是我们日常生活中一种普遍的交通工具,其中,它涉及到很多物理知识:
(1)自行车外胎、车把套、脚踏板以及刹车块等处都有凸凹不平的花纹,这是通过增大接触面粗糙程度,来增大摩擦力的,防止使用过程出现打滑现象. 当我们刹车以后,刹皮对车圈产生的压力就越大,摩擦力也就越大,车轮就转动的越慢,最后停下来.如果我们紧急刹车时,有前倾的感觉,这是因为人具有惯性.
(2)自行车座垫呈马鞍型,是人体体重的支撑面,具有良好的强度和弹性,它能够增大座垫与人体的受力面积以减小臀部所受压强,使人骑车不易感到疲劳.
(3)自行车的车把相当于一个轮轴,车把相当于轮,前轴为轴,是一个省力杠杆.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.机械能与其他形的能之间是可以转化的,擦燃火柴是由机械能转化为内能,水力发电是水的机械能转化为电能;电动机工作时,是电能转化为机械能.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.某家庭用燃气热水器将质量为100kg、温度为20℃的水加热到70℃,消耗的天然气体积为2m3(假设天然气完全燃烧).已知水的比热容为4.2×103J/(kg.℃),天然气的热值为4.2×107J/m3
求:(1)天然气完全燃烧放出的热量;
(2)水吸收的热量;
(3)该热水器工作的效率.

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