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1.如图所示,两条光线是由同一光源S发出经平面镜反射后形成的,请确定光源S的位置并完成光路图.

分析 根据反射光线反向延长过像点,作出反光点的像点S′,再根据平面镜成像的特点:像与物关于平面镜对称作出发光点S的位置,补出入射光线.

解答 解:先将两条反射光线反向延长交于一点S′,再通过平面镜作出S′的对称点S,即为发光点S的位置,并连接S与两个反射点画出两条入射光线,如图所示:

点评 根据平面镜成像的特点完成本题较为直观、准确,因此建议同学们用平面镜成像的特点作图.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

11.(1)如图1所示的仪器是测量力的仪器,该图所示测量的值为1N.
(2)密度计是一种测定液体密度的仪器,它是利用物体的漂浮条件来工作的;小明自制了一支密度计,将其分别放入盛有液体密度为ρ和ρ的甲、乙两个容器中,静止时,如图2所示,从观察到的现象可以判断:ρ<ρ(选填“<”、“=”、“>”).
(3)为了验证液体压强的特点,某实验小组设计了如图3装置,容器中间用个班分成左右两部分,隔板下部有一圆孔用橡皮膜封闭.
①当容器左右两侧分别加入深度不同的水,且左侧水面较低时,发现橡皮膜向左侧凸出,说明液体压强与液体的深度有关.
②当容器左右两侧分别加入深度相同的水和盐水时,发现橡皮膜向左侧凸出,说明液体压强与液体的密度有关.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

12.为确定某种未知液体的“身份”,物理老师把这个任务交给了小明的实验小组,他们利用天平和量筒进行了多次测量.某次的操作如下:

(1)小明在调节托盘天平平衡时,发现指针停在分度盘的左侧,如图甲所示.要使天平平衡,他应将横梁右端的平衡螺母向右(选填“左”或“右”)移动.当他用天平测物体质量时,发现指针偏向分度盘的左侧,如图甲所示,这时应该增加(选填“增加”或“减小”)砝码;
(2)用调节好的天平测量液体的质量.当天平平衡时,放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图乙所示,则称得烧杯和液体的质量m为49g.
(3)用量筒测量液体的体积.将烧杯中的液体全部倒入量筒中,液面达到的位置如图丙所示,则该液体的体积V为30cm3.尽管体积测量方法正确,但大家在对实验过程及结果进行评估时,发现液体的体积测量值比它的实际值要偏小(选填“偏大”或“偏小”).
(4)他们对测量方法进行修正后,测出了几组实验数据,并根据测量结果作出了“m-V”图象,如图丁所示.由图象可知
一些物质的密度
物质硫酸煤油酒精
密度(kg/m31.8×1031.0×1030.8×1030.8×103
该液体的密度为0.8g/cm3;通过查表对照知该液体是煤油或酒精.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.如图所示是小华参加学校绿化活动使用的小推车,小推车抬起时相当于杠杆,手的位置不变时,为了省力,装车时他应该将(  )
A.重的物体尽可能放在靠近车把的位置,增大动力臂
B.重的物体尽可能放在靠近车轮的位置,增大阻力臂
C.重的物体尽可能放在靠近车把的位置,减小动力臂
D.重的物体尽可能放在靠近车轮的位置,减小阻力臂

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.现在,许多城市的主要街道都安装了电子眼,可对路面实现24小时监控,电子眼的镜头由凸透镜制成的,车辆在该装置中成实像(填“成实像”、“成虚像”或“不成像”)

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

6.如图是某型号冲锋舟,其质量为180kg.求:
(1)冲锋舟所受重力大小;
(2)这冲锋舟在水平地面时,与地面接触面积为2m2,求它对水平地面的压强;
(3)该冲锋舟的排水量是1.2t.表示它满载时冲锋舟排开水的质量是1.2×103kg,求该冲锋舟满载时受到的浮力及满载时所载人及物的总质量.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

13.在如图所示的滑轮组中,用110N的力在5s内把重为200N的物体匀速提高2m.试求:
(1)拉力移动的距离;
(2)滑轮组的机械效率;
(3)拉力的功率.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

10.小诚在做“水的沸腾”实验中

(1)他的实验装置如图甲所示,其中操作错误之处是温度计的玻璃泡接触了容器的底部.
(2)纠正错误后,水沸腾时温度计示数如图乙所示,此时液面上方气压小于标准大气压;(选填“大于”、“等于”、“小于”)
(3)分析图丙所示图象,可知水在沸腾过程中温度的特点是液体沸腾时温度保持不变.
(4)实验中,内能从火焰传递给水,却不会反过来传递,说明热传递的方向是从高温物体向低温物体传递.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.作用在某一物体上的力分别是20N和25N,且在同一直线上,则两个力的合力(  )
A.一定是45NB.一定是5NC.可能是20N或25ND.可能是45N或5N

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